小学四年级语文上册第四单元练习题(人教版)
萧慧文-爱在春天主题曲
第四单元课练习
一、基础知识
1、看拼音写词语
mǐn
jíe rïng qià kuà yuâ yào wǔ
yáng wēi zé bèi
( ) (
) ( ) ( ) （
）
cōng yù zhâng zhîng xuǎn zã
jīn bì huī huáng diē dăo
( )
( ) ( ) (
) （ ）
rèn pínɡ ɡăo zhǐ
qiānɡ diào zāo yānɡ tān wάn
（
） （ ） （ ） （ ） （
）
2、比一比，组词语
劲( ) 邻（ ）
历（ ） 待（ ） 疑 （ ）
颈( )
领（ ） 厉（ ） 侍（ ） 凝（ ）
彩（ ） 驼（ ） 虚（ ） 责（ ）
稿（ ）
踩（ ） 蛇（ ） 虑（ ）
贵（ ） 搞（ ）
侮（ ） 讨（ ）
啄（ ） 似（ ） 坑（ ）
海（ ）
付（ ） 琢（ ） 拟（ ） 抗（ ）
3.补充词语。
( )( )雨去 ( )( )如也
一( )不( ) 栩栩( ）
（ )
( )( )十足
从( )不( ) ( )折( )落 屏( )凝( )
4、在括号里填上合适的词语。
（ )的大榕树 ( )的细雨
活泼机灵的( ）
( )的动物 光彩夺目的( ）
( )的世界
（ )的叶子 ( )的地方
( )的想法
轻快地( ) （ )地跟着
（ )地叫着
5.连线搭配词语。
飞快地 走着
红润的 阳光
快步地 跑着
明媚的 花园
缓慢地 挪动
漂亮的 脸颊
6、查字典,按要求填空。(共13分)
（1）.“端”用音序查字法应先查音序（ ）,再查音节（ ）；用部首查字
法
应先查（ ）部,再查（ ）画。“端”在字典里的解释:①东西的一头;②
端
正;③原因;④方面,项目;⑤事情的开头。
下列词语中的“端”分别应选取哪种解释?(填序号即可)
无端( )
变化多端( ) 开端( )
端坐( ) 笔端( )
（2）.“厉害”的“厉”用部首查字法,应查（ ）部,再查（
）画。它是（ ）
结构的字。“厉”在字典里的解释:①严格,切实;②严厉,严肃;③凶猛；④
很,过
甚。在“疼得厉害”中应选第（ ）种解释。
7、下列哪组词语中没有错别字,画上“√”。(共4分)
A 、历声呵斥 左顾右盼
一日三餐 从容不迫 ( )
B 、架子十足 慢条期理
耀武扬威 温柔可亲 ( )
C 、 没完没了 空空如也
引人注目 枝折花落 ( )
D 、 老马识途 群龙无首
龙飞凤舞 来龙去脉 ( )
8、选择正确的关联词o(共4分)
不是„„而是„ 即使„„也„„ 如果„„就„„
因为„„所以„
虽然„„但是„„ 无论„总„„
(1).( )下雨路很难走,(
)我们仍能按时到校。
(2),你也许不会相信,报警的( )值夜班的看守,(
)被划破的玻璃。
(3).( )鸽子有记路的本领,( )能来回传递信息。
(4).临街的窗子( )装上这种玻璃,街上的噪音为硐分贝时,传到房间里
(
)只剩下12分贝了。
9、按要求写词语。
(1).我会填句中带横线词的近义词。
A .巨人孤独地度过了漫长的严冬。 （ ）
B.孩子们的欢笑使花园增添了春意。（ ）
C.突然之间,那位姑娘又出现了。（
）
(2).我会填句中带点词的反义词。
A.寒冷的冬天与(
)的夏天,你更喜欢哪一个季节?
B.谦虚使人进步,( )使人落后。
C.喧闹了一天的城市此时( )下来了。
D.大树南面的树枝很茂密,而北面的枝叶很( )。
10、选词填空。
哗哗 咯咯 呼噜呼噜 呼呼 轰隆隆 隆隆
(1)风(
)地刮着,雪花纷纷扬扬地飘落下来。
(2)( )的流水声,把我们带到山脚下。
(3)空中传来( )的响声,我抬头一看,是一架飞机。
(4)老母鸡(
)地叫个不停。
(5)天边传来( )的雷声,一场大雨就要来临了。
(6)爸爸睡觉时,发出( )的鼾声。
（2）高傲 骄傲
A、鹅的( ),更表现在它的叫声、步态和吃相中。
B、明明学习很好,可她从不(
)。
（1）发明 发现
a.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（
）。
b.爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。
二、句子部分
（一）、按要求写句子。
1.下课后,同学们跑向操场。(扩句)
_______________________________
2、人们立刻动手,把土地翻了一遍。(修改病句)
____________________________
3.郝副营长是一位著名的战斗英雄。(缩句)
_____________________________________
4、决定的事，就非把它做好不可。(改成肯定句)
____________________________________________
5、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！（改写成把字句）
——————————————————————
6、我们把这个念头打消了。（改写成被字句）
——————————————————————
7、星星一闪一闪地挂在天空。（改为拟人句）
_____________________________________
（二）、指出下列句子的修辞手活法。
1.每一只鸡雏的陆子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆似的。 ( )
2.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩绩;就
是聋子也会被它吵得受不了。（ ）
3.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
(
)
（三）、给下面句子中带点的字选择正确的解释。
闷：①空气不流通;②杲在家里不出问;③心烦不高兴。
1. 今天天气闷热。
( )
．
2. 一个人总闷在家里,心胸就不开阔了。
( )
．
3. 猫在不叫时,还会咕噜咕噜地自己解闷。
( )
．
三、按课文内容填空。
1.《白鹅》这篇课文,作者重点描写了白鹅（
）的性格特点,在文中运用了大
量反语,如“架子十足”、“我们的鹅老爷”等,表现出作者对鹅的（
）之情。
2,在向阳的( )上,青草丛中( )着一条倾斜的
(
),( )有骤雨,这里也立刻会干的。(
)顺着地势弯弯曲曲,
最多不过九寸深,( ),这是蟋蟀的( )。
3.鹅的高傲,更表现在它的( )、（ ）和（
）中,。本句是此
文的（ ）句。
4、排列句子。
（
）它手里拿着两束鲜花,一扭一扭地走着,可真有点礼仪小姐的味道。
（
）只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立,然后就摇摇晃晃地走起来了。
（
）突然,观众席上响起一阵欢呼声,我定睛一看,驯兽员带着一只穿花裙子的
小猴子出场了!
（ ）我怀着好奇的心情等待着猴子的精彩的表演。
（
）绕场一周之后,它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。
（
）看,它还不时地停下来,向观众咧咧嘴,太有趣了。
五、开心阅读，课外阅读给予的故事
这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临 ____
__死亡。可他仍
．．
然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这
间屋子
已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力
抽水，可
滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶
目有个纸条，上面写着“你要先把
这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走
之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里
面（居然 果然 依
然 竟然 虽然）有一壶水。
这个人面对着艰难的抉
择______，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒
．．．．．．．．
进吸水器里？如果倒
进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，
要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一
种奇妙的灵感给了他力量，他下决
心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休
息了一会
儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的
话是真
的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
1．在横线上填上加点词语的近义词；在括号里选择一个恰当的词语。
2．“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（ ）；它还有两个音，如“塞外”
读（
）；“堵塞”读（ ）。
3．联系上下文理解下列词语的意思。
小心翼翼：____
________________________________________
置之度外：_________________________________________
_____
4．把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。
____________
___________________________________________
5．文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？
6．这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。
____________
__________________________________________________
_______
________________
__________________
_____________________________________________