四年级英语下册翻译部分
和炫铃声-快速祛斑小窍门
翻译部分
Unit 1My Classroom
A
Chen:Welcome to our school! 欢迎到我们学校来。
This
is the teacher’s office. 这是教师办公室。
That is my
classroom. 那是我的教室。
Visitor A:How many students
are there in your class? 你们班里有多少学生?
Chen:Forty-five. 四十五名。
Visitor B:Do you
have a library? 你们有图书馆吗?
Chen:Yes. 有。
Visitor A:Do you have lunch at school?
你们在学校吃午饭吗?
Chen:Yes!The canteen is on the
first way,please.
是的,食堂在一楼。请这边走。
Chen:Look!This is our playground. 瞧,这是我们的操场。
Visitors:Oh,your school is beautiful.
噢,你们学校真漂亮.
B
Wu:Look,this is my
school.看,
Mike:Great!Is this the
library?真漂亮!这是图书馆吗?
Wu:Yes,it is.是的。
Mike:Is that the art room?那是绘画教室吗?
Wu:No,it isn’’s the music room.不,不是,
The
art room is on the first floor.绘画教室在一楼。
Mike:Is that the TV room?那是电视机房吗?
Wu:No,it
isn’’s the computer room.不,不是。那是计算机教室。
Mike:Wow!Your school is cool! 哇!你们学校真酷!
Wu:Thank you.谢谢。
C
Principal:Welcome to our
way,please.欢迎到我们学校来,这边请。
Zip and Zoom:How
beautiful!真漂亮呀!
Principal:This is the are
many books here.这是图书馆。这里有许多书。
Zip:I like
story-books.我喜欢故事书。
Zoom:Oh!I’m hungry.噢!
Monkey:Is that the music room?那是音乐教室吗?
Principal:Yes,it is.是的。
Zip:Is this the
computer room?这是计算机教室吗?
Principal:No,it’s not
the computer ’s the teacher’s office.
不,
Principal:This is the gym.这是体育馆。
Rabbit:It’s big.它很大。
Zoom:Is that the
canteen?那是食堂吗?
Principal:Yes,it is.是的。
Principal:It’s time for lunch.该吃午饭了。
Rabbit:Where is Zoom?嗡嗡在哪儿?
Zip:Zoom?I
know?
Zoom:I’m full.我吃饱了。
Unit 2
What Time Is It?
A
John:School is ’s go to the
playground.放学了,我们去操场吧。
Wu:OK.好的。
Wu:Let’s
go home,John.我们回家吧,
John:What time is it
now?现在几点了?
Wu:It’s 5∶00.五点了。
John:Just a
minute.再多玩一会儿吧。
Guard:Go home,kids.回家吧,
John:What time is it?几点了?
Guard:It’s 6∶’s
time for dinner.六点了,
John and Wu:Oh!Let’s
run.噢!咱们跑吧。
B
Mike:Oh!It’s 6∶’s time to get up.
噢!六点半了,该起床了。
Mom:Breakfast is ready!早饭准备好了!
Mom:’s 7∶’s time to go to school!,七点五分了,该上学了!
Mike:Oops.啊。
Teacher:What time is
it?现在几点了?
Student:It’s 8 o’’s time for
English.八点了,该上英语课了。
Mike:I’m ready!!
C
Zip:Wake up,’s time to get up. 醒醒,
Zoom:Mmm.I want to sleep.嗯,
Zip:It’s time
to get up now.现在该起床了。
Zip:Look!What time is
it?瞧!?
Zoom:It’s eight o’!Dear!I’m late for
school!
八点整了。噢!! 我要上学迟到了!
Zip:Wait!Wait!Zoom,look at that clock.等一等!!,
Zoom:It’s seven o’clock,naughty Zip!七点!
Zip:April Fool!!
Unit 3
Is This Your Skirt?
A
Alice:Where is my
skirt? 我的裙子在哪儿?
Mike:What colour is
it?它是什么颜色的?
Alice:Blue.蓝色的。
Mike:Is this
your skirt,Alice?这是你的裙子吗，艾丽丝？
Alice:Yes,it
you.是的，它是。谢谢你。
Dad:Where is my T-shirt?
我的T恤衫在哪里？
Mike:Is that your
T-shirt,Dad?那是你的T恤衫吗，爸爸？
Dad:No,it’s not.不，
Mike:Whose is it? 那是谁的？
Mom:It’s my
T-shirt.那是我的T恤衫。
Mike:Whose is this? 这是谁的？
Mom:Oh!It’s your baby brother’s!噢！这是你小弟弟的!
B
Mom:Look at
these,John.约翰，看这些。
John:What are they?它们是什么？
Mom:These are your baby pants.这些是你婴儿时的裤子。
John:Wow!They’re so those are my shoes?
哇！他们这么小，那些是我的鞋子吗？
Mom:Yes.是的。
John:But
what for?而这是干什么的呀？
Mom:Our neighbour has a new
baby.我们邻居家有了新宝宝。
C
Son:Dad,can I use your
T-shirt?爸爸，我能用你的T恤衫吗？
Dad:Certainly!But what
for?当然可以！
Son:We have a costume show.我们有一个服装秀。
Mom:Really?真的吗?
Son:First,tie the
sleeves.首先,住。
Son:Then,cut two small holes
for my eyes,and cut two big holes for my arms.
然后剪两个小洞让眼睛看,
Son:Now let me draw
something on it.现在让我在上面画些东西。
Son:How do I
look?我看起来怎么样?
Dad:Wow!You’ll be the star!
哇!你将会是明星!
Mom:You look great!你看起来真神气!
Recycle 1
Sarah:We
have a show today.我们今天有个展览。
Wendy:What
show?什么展览?
Amy:A fashion show.时装展览。
Wendy:What time?什么时间开始?
Amy:At four
o’clock.四点整。
Wendy:On the playground??
Sarah;No,in the gym.不,在体
Wendy:Let’s
go!我们走吧!
Amy:It’s too early now.现在太早了。
Wendy:What time is it?现在几点了?
Sarah:It’s
only three o’clock.刚刚三点。
Wendy: you
later.好吧。再见。
Wendy:What’s in your
schoolbag?你书包里是什么?
John and Sarah:It’s a
secret!这是个秘密!
Chen and Zhang:Just wait and
see.等一会儿就看到了。
Mike:Look at my T-shirt.看我的T恤衫。
Wendy and John:Oh!It’s newspaper.噢!
Students:Great!太棒了!
John:It is my
vest.这是我的背心。
Amy:Cool!They’re shoe
boxes.真酷!
Mike:Wonderful!太妙了!
Chen:This is
my ’s paper.
Sarah:It looks like a ’s very
pretty!它看起来像一条鱼。真漂亮!
Students:It’s your turn
now.
Zhang:Oh,I have a balloon hat.噢!
Mike:What?Balloon?什么??
Zhang:Look!Oh!My
hat!瞧!!
Unit 4 It's Warm Today
A、
Mike: Mom,can I wear
my new shirt today?
妈妈,?
Mom:No,you
can’’s cold.不,你不能,
Mike:Mom,can I wear my new
shirt today?妈妈,?
Mom:No,you can’’s cold
today.不,,
Mom:It’s warm can wear your new
shirt.
Mike:It’s hot I
wear my T-shirt?
今天天热。我可以穿我的T恤衫吗?
Mom:Yes,you can.是的,
B
Amy:Hello.
Edward:Hi, are you
doing,埃米。你在干什么?
Amy:Not much.
Edward:What’s the weather like in
Beijing?北京天气怎么样?
Amy:It’s rainy about New
York?今天下雨了。纽约怎么样?
Edward:It’s sunny.
Amy:Oh,no!My pictures!噢,!!
Edward:What’s
the matter,Amy?怎么了?
Amy:It’s windy now.I have
to close the window.
Edward:.好的。再见.
C
Zip:Hello.
Zoom:Zip,what’s the
matter with you?嘘嘘,?
Zip:I have a cold.
Zip:It’s cold ’s the weather like in Beijing?
这里很冷。北京天气怎么样?
Zoom:It’s sunny and warm.
I’ll go to Dalian to see you.
Zoom:Oh,it’ll be warm tomorrow in Dalian.噢,
Zoom:Ah-chool!It’s cold here.阿嚏!
Zip:Hi,
look terrible.你好,
Zoom:I got a cold,too.
Zip and Zoom:Ah-choo!!
Zip and Zoom:Bless
you.祝你早日康复。
Unit 5 How Much Is
It?
A
Mom:Amy,look at that ’s colourful.
埃米,,颜
色多好呀! Amy:Yes,it ’s very pretty.
Assistant:Can I help you?你想要些什么?
Mom: much is this dress?是的。这件连衣裙多少钱?
Assistant:It’s ninety-nine yuan.
Mom:Oh,that’s expensive.噢,
Amy:I like
it,Mom.我喜欢它,
Mom:Sorry,’s too expensive.对不起,,
B
Assistant:Can I help you?你想买点什么?
Mom:Yes,please.A pair of sneakers for my son.
是的,
Assistant:What size?多大号的?
Mom:Size five.
Assistant:How about this
pair?这一双怎么样?
Mom:Are they nice,John?约翰,?
John:Yes,Mom.I like them.是的,
Mom:Are they
all right?这一双可以吗?
John:Yes,they are.是的,
Mom:How much are they?这双鞋多少钱?
Assistant:They’re thirty-five yuan.三十五元。
Mom:OK,we’ll take them.
C
Boss:Zoom,do a good job.嗡嗡,
Zoom:No problem.
Zoom:Can I help
you?你想买点什么?
Lady:Yes,I want to see that
skirt.是的,
Lady:It’s pretty,isn’t it?这件裙子很漂亮,?
Zoom:Yes,it’s colourful,too.是的,
Lady:It’s
sixteen,right?I’ll take it.十六元,?
Zoom:No.
Lady:Then how much is it?那么多少钱呢?
Zoom:It’s ,Miss.I made a mistake.
九十一元。对不起,,
Boss:Zoom,you’re fired.嗡嗡,
Zoom:But,
Unit 6 At a Farm
A
Mike:Oh,this farm is so
they sheep?
噢,?
Farmer:No,they aren’ are
goats.不,
Sarah:Are they horses? 它们是马吗?
Farmer:No,they aren’ are donkeys.
不,
Mike:Look at the are fat.
Farmer:Yes,they are.是的,
John:How many
cows do you have?你有多少头牛?
Farmer:One
hundred.一百
John:Wow!!
B
Sarah:Are these tomatoes?这些是西红柿吗?
Farmer:Yes,they are.
Mike:What are
these? 这些是什么?
Farmer:They are carrots.
John:Look!Are they potatoes?看!?
Farmer:No,they aren’t.不,
Mike:What are
these?这些是什么?
Farmer:They’re onions.
John:Are those cucumbers?那些是黄瓜吗?
Farmer:Yes,they are.是的。
C
Zip:So many vegetables.
Zoom:I don’t like vegetables.
Zoom:What
are those?那些是什么?
Zip:They are cows.I like
cows.那些是奶牛,
Zoom:I like milk.
Zoom:Are
those turkeys?那些是火鸡吗?
Zip:No,they aren’ are
hens.不,
Zoom:I like chicken and eggs.
Zoom:Are those goats?那些是山羊吗?
Zip:Yes,they
are.I like goats.,
Zoom:I like mutton.
Zip:It’s ’s make a straw-hat.天很热,
Zoom:Good idea!好主意!
Zoom: I’m hungry.
Cow:Me too.I like grass!我也饿了。我喜欢吃草啊!
Zoom:Ah!
!
Recycle 2
Miss White:Let’s have a picnic
tomorrow.
Students:Yeah!好!
Miss
White:Tomorrow will be warm and sunny.
Students:Hurray!好哇!
Sarah:What do you
want to bring?你明天想要带什么?
Chen:I want to make a
salad.
Amy:Me too.我也
Chen:Let’s go
shopping.
Sarah:Let’s go.走吧!
Assistant:Can I help you?你们想买点什么?
Sarah:Yes,I want one onion and two carrots.
,我想买一个洋葱和两个胡萝卜。
Chen:Four cucumbers and
four tomatoes.
Amy:I want one apple,two
oranges,two bananas and three much
are
they?我想要一个苹果,两个桔子,两根香蕉和三个梨,共多少钱?
Assistant:That’s eight yuan.
Miss
White:Look,I have some fruit.看,
Amy:Me too.
John:I have chicken and beef.
Mike:I have
bread and cakes.
Zhang: I have cookies and
do you have?
我有饼干和饮料,？
Sarah:Guess.
Wu:Hot dogs?热狗?
Sarah:No.
Zhang:Hamburgers?汉堡?
Sarah:No.I have
salad.不是，
Wu:Great!I like salad.太好了！
Zhang:Look at the want to share the food,too.
看
Sarah:’re hungry.是的，
Miss
White:It’s windy now.现在起风了。
讲解部分
Unit 1 My Classroom
A
This is the teacher’s office. 这是教师办公室。
That is my classroom. 那是我的教室。
This is„
这是„„That is„
带领某人参观某处时使用，其中，this用来指较近的事物，that用来指较远的
事物。
B
Is this the library?真漂亮！？
Is
that the art room?那是绘画教室吗？
Is
thisthat„?这那是„„吗？
问，Yes,it is. 否定回答是No,it’s
—Is this a pen?？
—Yes,it is.
—No,it’s a pencil.不，是一支铅笔。
C
beautiful!真漂亮呀！
这是一个感叹句，表示赞美、惊叹、喜
悦、等感情。其结构是“How+形容词+！”。
在英语中感叹句通常有what,
how引导，但不同的是what用来修饰名词， how
用来 修饰形容词，副词或动词。
2. This is the are many books
here.这是图书馆。这里有许
这是一个there be句型，表示“在„„有„„”
there是引导词，在这里没有什么
意思。be动词根据其后的名词的变化而变化，当名词是单数是用
is，当名词是
复数是用are
Unit 2 What Time Is
It?
A
1.—What time is it
now?
—It’s 5∶00.
几点了？
这是关于时间的问答，问句中的What’s用于询问时间， What time is
it?也
可以用What time is
it?来代替。可用it’s„直接回答。句中的5∶00读作five
o’clock.
’s time for„
这是一个常用句型，可采用多读的方式牢记它，并能在日常交际中熟练运用它。
It’s time for breakfast.
3. Let’s go
home,John.我们回家吧，
Let’s„
我们做„„吧！这是征求对方意见的表达方式，在日常生活中很常用。
B
’s time for„It’s time to„该做„„了,
这两个句型所表达的意思相同，它们的区别是:for后跟名词， to后跟动词。
It’s time for school over.该放学了。
2.
Breakfast is ready!早饭准备好了。
be ready
这个句型在日常交际中很常用，句中be根据主语的
C
1. I want to sleep.我想睡觉。
want to do„想要做„„用来表达某种愿望，某种打算。
I want to
do my homework.我打算做作业.
2. I’m late for
school! 我要上学迟到了！
be late for 因…而迟到,做…迟到.后接名词。
I'll be late for the meeting.我开会要晚了。
Unit 3 Is This Your Skirt?
A
colour is it?
这是一个特殊疑问句，要用具体的颜色来回答。如It’s blue.或Bule.来回答。
如果一件物品有多种颜色，可以用and来连接,意思是„„相间的。如Black and
white.黑白相间的。2.—:Is this your skirt?这是你的裙子吗？
—Yes,it is.
Is thisthat your„? 这（那）是你的„„吗
？这是一个一般疑问句及其答语，
用在需要确定某个东西是否是某人的时候的询问及回答。回答时可用Y
es,it is.
No,it’s not.来回答。3.—Whose is it?这是谁的？
—It’s my T-shirt.是我的T
这是对所属关系的提问和回答。whose用于疑问句中，
B
1. These are your baby
pants.这些是你婴儿时的裤子。
TheseThose are
your„这些(那些)是你的„„后面的名词必须是可数名词复数形
are
they?他（她，它）们是什么？
这是一个有what引导的特殊疑问句，它的单数形式是：What is this?或What
is
it?
C
I use your
T-shirt?我能用你的T恤衫吗？
这是征求别人意见时常用的句子，希望得到肯定回答。
2. How do I look?我看起来怎么样？
在这个句子中look是“看上去„„、看起来„„”的意思。
3. You’ll be
the star! 你将会是明星！
will be
为英语中的将来时，表达的是“将来会„„”的意思，其主要结构为谓
语+will+动词原形。
Unit 4 It's Warm Today
A
—Can I
wear my new shirt today?
Can I
„?我能„„吗？用于征求对方意见，并希望得到对方的肯定。可用Yes,you
can.或No,you can’t.
B
1.—What are you doing?
—Not
much.
这是现在进行时态的特殊疑问句，现在进行时表示正在发生的事情，句中的谓
语
动词需转换成现在分词形式，即在动词词尾加“ing”。 特殊疑问句的句式结
构是：特殊疑问词+
be+主语+动词ing?“Not
much.”是被问者不愿回答或觉得
没有必要回答时的一句口语。
2.—What’s
the weather like in Beijing?
—It’s rainy
today.
这是询问和回答天气情况时的常用句型，在日常交际中十分常见,同时，还应该
注意在大的地点前要用介词in
3.—What’s the
matter?怎么了?—It’s windy now.刮风了。
matter与定冠词the连用，表示“乱子”、“麻烦”、“毛病”、“什么情况”等。
C
’s the matter with you?
这是看病时医生常问的一句话，一般情况下是对身体或情绪等方面的情况进行
的询问。 ’ll
be warm tomorrow in Dalian.明天大连将是暖和的。
it’ll是it
will的缩写形式，
Unit 5
How Much Is It?
A
I help you?你想要买点什么？
这是口语中一句极为常用的句子(也说 What can I do for you? 或 May
I help
you?
等)，广泛用于商店、饭店、旅馆、邮局、办事处等场所，作为对顾客的
招呼语。其本义 是：?
我可以帮你吗? 我能替你做点什么吗? 但
具体含义要视场合而定。
如:
当你购买商品时,售货员通常会主动这么说:Can I help you?
我能帮助你
吗?你要买点什么?
2.—How much is this
dress?这件连衣裙多少钱?
how
much多少或多少钱,询问物品数量和价格,后接不可数名词。
4. It’s too
expensive.这
这是对某种商品价格进行评价时的常用语,反义语是It’s too
cheap.这太便宜
了。too
B
1.—What size?多少号的?—Size five.
What size?的完整形式为Wha size is
it?在其答句中,应注意,size写在前,数
字five
about this
pair?这一双怎么样?
how about „„怎么样,用于询问或征询意见等,相当于
what about ,后接名词、
代词或动词的 -ing
much are
they?他们多少钱?
这是How much is
it,回答时也用复数:They’re„,
5. Are they all
right?这一双可以吗?
这是对复数的提问,回答也应用复数:Yes,they are.或
No,they aren’t.
C
1. Do a good job.做得不错。
这是对某人工作或做事进行肯定时常用的鼓励语。也常写作You did a good
job.
对已做事情的肯定,回答时可用Thanks.来回答。
2.I want to
see that skirt.
“want to do sth”
的意思是“想要做某事”,这是一个常用的固定结构,用来
表达某种意愿。want后跟动词时用to
do
3. You’re fired.你被解雇了
be
fired是“被解雇”的意思。
Unit 6 At a Farm
A
How many cows do you have?你有多少头牛?
How many和我们刚学过的How
much都是“多少”的意思,但How many后面只能
跟可数名词。How
much后面只能跟不可数名词,同时它还可用于对价格的询问。
例句:How
many kids do you have??
How much milk is
there in the glass?玻璃杯里有多少牛奶?
B
1. Are these tomatoes?这些是西红柿吗?
Are
thesethose„?这些那些„„吗?Yes,they are.
或No,they
aren’t.
2.—What are these?这些是什么?—They are
carrots.
这是一个特殊疑问句,
C
many vegetables.这么多的蔬菜。
So在这里表示一种惊奇或感叹的口吻。我们还要特别记住:many后跟可数名词
2.
Let’s make a straw-hat.
let’s是let
us的缩写形式,意思是让我们一起做某事吧。如Let’s go to
school.
让我们一起去上学吧。
2. Good idea!好主意。
主要回答提建议的句子,表示对别人提议的赞同。
—It’s too hot. Shall
we go swimming now?太热了。我们现在去游
泳好吗? — Good
idea.好主意。
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）
2）
3）
5）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）
2）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不
需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进
文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）
电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
办公小用品如笔、尺、橡
皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到
原位。4）
6）
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
饮食水机、灯具、打印机、传真机、文
具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可
乱搭接临时线。7） 新进设备的包装和报废设备以及不用
的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1）
2）
3）
5）
不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元次。