四年级英语下册 Shopping教案
医疗纠纷赔偿-电脑键盘不能用
Shopping
Let’s learn
一、
教学目标：
1、认识目标：
（1）能听、说、认读单词：sunglasses,umbrella,gloves,scarf.
（2）能听懂、会说句子：Can I help you? The gloves are
nice.
Can I try them on?
Sure.并能在实际情景中灵活运用
2、能力目标：能用简单的英语学会如何购物。
3、情感目标：能够在实际生活中大方得体地与他人进行交流。
二、教学重难点：
1.重点：能在购物时正确使用句子：Can I help you?
2.难点：①听说认读单词：sunglasses,umbrella,gloves,scarf.
②单词gloves 和 sunglasses的发音
三、教学准备：
1.单词图片、单词卡片、课件、图片。
四、教学过程：
-up：
（1）Listening a song“Can I help you”
(设计意图：活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，也与本节课的重
点句型相符合）
1
(2) Greeting:
T: Good
morning, boys and girls.
Ss: Good morning,
Miss Zhuang.
T: The hat is nice,can I try it
on ?（生有帽子实物，教师
做出试戴的动作边问）
Ss: OKSure
T: Can I help you ?（学生的东西掉地上）
Ss:Yes,pleasethanks „„
(设计意图：让生明白try on
的意思，以及Can I help you 的用法）
(3)课件出示之前所学的有关衣物的词汇。如：„„
（设计意图：让学生复习之前所学的有关衣服的单词，为本节课做好
铺垫）
tion:
(1)教学单词:
sunglasses,umbrella,gloves,scarf.（课件）
a.
小男孩与下雨图：师问：What does he need?引出umbrella
（The
umbrella is nice)
b. 小男孩与阳光图：师问：What does he
need?引出sunglasses
The sunglasses are
nice.（实物展示，Can I try them on？)
c.小男孩与下雪图：师问：What does he
need?分别引出gloves,scarf
(The gloves are nice.
The scarf is nice.实物展示，请生上来，
Try themit
.生在试穿的过程中，问生:Can I help you ?)
以上讲明哪些是单数，哪些是复数。
2
（设计意图：
首先，以小男孩与天气的动画图，比较生动，形象；每
一个单词卡片的出示，伴随着一句，The„„a
reis
nice.无形中让
生熟悉句型之一，再教师自己和学生试戴，试穿，让学生进一步明白
try
on 的用法；最后，学生在试戴的时候，教师用一句Can I help
you
，让生明白这句型的使用情景）
(2)师教学四个单词，生齐读，自由读，开火车读
(3)跟读录音机，注意模范语调
(4)讲解对话中的重难点内容
① Can I
help you?我可以为你效劳吗？
这是服务业招待客人或用户时的常用语，翻译要根据具体情景而定。
② Can I try
them on?我可以试穿它们吗？
在”try
on”这个短语中，简单向生介绍，代词itthem做宾语，必
须放在”try on ”中间。
学生跟读录音机，再齐读，自由读，生表演对话.
学生同桌合作，模仿对话做替换练习，然后
请生上台表演对话，提醒
学生表演时注意运用适当的手势和表情。
te and say
(1)
教师做出很热的动作，边说：
Wow,it’s so hot, so I
put on my T-shirt.
(2)
教师做出很冷的动作，边说：
Oh,it’s too cold,so I
put on my coat.
帮助学生明白，要根据天气情况选择合适的服装
(3)让学生同桌合作，互相陈述天气情况以及该穿什么衣服。
(4)请生表达It’s______.so I put on my_______.
3
idation
a.
Games:小卖场
（教师准备好小场所，学生以售货员与顾客的身份自由对话。）
b. Practice
1.( )The sunglasses__ nice.
A. am
2( )The gloves are I try__ on
?
3( )当你去到服装店，售货员会跟你说_______?
A. Can I help you? B. Can you help me？Ｃ．You're
welcome.
五．Summary
师生一起总结本节课的重点单词与句型
六．Homework
1将本节课所学的新单词在四线三格抄写5遍。
2.跟着录音读三遍“Let’s learn “部分的对话。
七．板书设计
Unit 6 Shopping
The First Period
Gloves sunglasses umbrella scarf
Can I help you?
The gloves are I try them
on?
It’s I put on my T-shirt
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