四级口语考试-关于含羞草的资料

2020年12月16日发(作者：洪丝丝)

《习作例文》教学设计

教学目标
1.阅读例文，读懂例文的内容。
2.通过阅读例文，根据批注，加深理解“围绕中心意思选
择材料”的写法。
教学重点
阅读理解两篇例文的中心思想。
教学难点
感悟文章围绕中心思想选择材料的方法，理解把重点内
容写详细、写具体的写作方法。
教具准备
课件
教学设计
一、教学例文：《爸爸的计划》
（一）阅读例文，整体感知
1. 根据拼音，借助字典，扫清阅读障碍，不理解的词语
用自己喜欢的方式解决。
2. 【出示课件2】
例文的主要内容是什么？
- 1 -

（以具体事例写出了一个擅长订计划、执行计划的爸爸
形象。）
（板书：爸爸擅长订计划、执行计划）
（二）探究讨论，找中心句
1.学生探究，交流：文章主要讲了哪几方面的内容？画
出相关的中心句。
【出示课件3】『puXuewaNG．coｍ』
（1）我爸爸是一个工厂的计划科科长，擅长订计划。
（2）爸爸执行计划一丝不苟。
（3）在爸爸的计划之下，我能有自己的计划吗？
（三）分析课文，突破难点
各部分内容中，为了说明一个中心意思，分别选取了哪
些事例或从哪些方面来写？
学生结合课文的批注，讨论，汇报，教师点拨指导：
（1）我爸爸是一个工厂的计划科科长，擅长订计划。
指名读一读爸爸在家里给每个人订的计划，从中你看出
了爸爸的什么特点？
（列出爸爸给每个人订的计划，凸显爸爸爱订计划的特
点）
（板书：给每人订计划）
（2）爸爸执行计划一丝不苟。
- 2 -

爸爸是怎样执行计划 的？作者举了什么事例来表现“爸
爸执行计划一丝不苟”这一中心意思？
（事例一：计划先关 气窗后关门窗，不管打雷下雨，哪
怕雨水打湿了床、正在订的计划也不改变计划。事例二：计
划 每个人都用自己的牙膏，爸爸偶尔用了妈妈的牙膏，还要
再还给妈妈。）
（板书：严格执行计划）
（3）在爸爸的计划之下，我能有自己的计划吗？
借订暑 假计划这件事，说明爸爸订的计划最全面，我不
可能有自己的计划。这件事是重点，所以写的最具体。
（板书：制订暑假计划）
（四）课堂小结，明确写法
1.课文从哪些方面写出了爸爸爱订计划的特点？
引导学生理解：【出示课件4】
（1）爸爸给每个人都订了计划，并且给我制订了好多
计划。
（2）爸爸执行计划一丝不苟。
（3）爸爸给我制订了非常全面的暑假计划，我不可能
有自己的计划。
2.课文的主要写法是怎样的？
从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。
- 3 -

二、按照这节课的学习方法，自学例文《小站》，讨论
解决例文后面的问题。
板书设计
爸爸擅长订计划
给每人订计划
严格执行计划
制订暑假计划

教学反思
本单元习作例文有两篇，即《爸爸的计划》和《 小站》。
这两篇课文作为例文的目的是为了让学生学习“围绕中心意
思选择材料”和“从不同方 面或选取不同事例，表达中心意思”
的写作方法。
教学中，我把主要精力放在第一篇例文的教 学上。我先
让学生整体感知课文，知道课文的主要内容。然后让学生了
解课文各部分的中心意思 ，分析课文，突破教学重点。
最后，要求学生以学习《爸爸的计划》的方法来学习第
二篇例文《小站》。
如果学习例文后能接着写作文，效果应该更好。



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