棒针编织花样图解-信息检索的步骤

内容上
只要和数学有关的，都可以拿来做手抄报。可以找一些数字 歌和一些关于奥数相关的资
料，再进行加工一下就有你所要的东西了！
比如，你可以写 写数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，还可以是数
学的故事，学习数学中发生的故事 等等，内容很丰富。
版面上
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
（1） 明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报
头应设计在最醒目的位置 ；
（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意 ：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有
空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的 四周要有3cm左右的空边。另外，报面始终要保持干
净、整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。
报 名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花 边而定，或严肃或活泼、或方形或
圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意：
（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄
报的 主题，起一目了然之效；
（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
（ 3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版
设计为整版的，则可 或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头
题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字
为主，字略大。装 饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题
的文字，要大于正文的文字。总 之，要注意主次分明。
4、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行 设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者
理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空 且乱。尾花大都是出于版面美化的
需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的 文章都需要的，并非
多多益善，应得画龙点睛之效。

5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文
章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的
多是 直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；
（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；
（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；
（4）最后进行整理，使画面完整统一。
2、色块画法
除要求造型准确外，还 须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象
的需要出发，使版面色彩丰富。作画时， 可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色
块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画
法， 最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
[活动准备]
1、带好水彩颜料或水彩笔，带好誊写用的钢笔，并准备办报的用纸。
2、各小组根据此次报纸的主题搜集相关材料。
[活动过程]
第一阶段：了解知识，确定主题
1、手抄报的版面设计：
（1）、手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如小主人报国庆专
刊等。 ②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报
的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。
⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装
饰。
2、如何排版： ①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。 ②安排好主题的位置，可以用
几个方框表示。 ③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线
条，可以横画，也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。 ⑤小方框表示尾花（插花）
的位置。 ⑥对标题加以装饰。
二、明确主题，定好题目：
1、人有人名，校有校名，我们的报纸也要给它取个名字。

给报纸取名字要注意些什么？学生交流（归纳起来要做到以下几点：①报纸名字要与主
题吻合，起到画龙 点睛的作用；②报纸名字听上去要清脆响亮，琅琅上口；③报纸名不宜过
长。
2、给自己的报纸取一个有意义的名字。（小组讨论，交流） △以庆国庆为主题的报纸
名字可以是：祖国颂，走进十月的阳光歌唱祖国等 △以校园生活为主题的报纸名字可以是：
学生报、小灵通、七彩童年、小荷才露尖尖角等
第二阶段：动手办报，展示作品
一、动手办报，尝试实践：
1、学生独立排版
2、展示学生排好版的报纸，欣赏各类风格不同的排版，或庄重，或活泼，或清新淡雅。
3、学生誊写、美化、修理手抄报的制作完成
①字体要工整、美观，不写错别字。
②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。
③字的头尾要整齐。
2、标题的书写。
①标题要醒目。
②用美术字体书写
3、标题的装饰。
①可以直接在标题上装饰。
②也可以在标题的旁边加以装饰。
4、报头绘制要醒目，而不刺眼。
5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。
6、底纹的装饰。
①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；
②可用一新淡色刷底，也可用淡色勾画景物。
7、最后将报面擦干净。