三年级英语下册第一模块(共三课时)
炫耀-杨宵
谢河镇中心学校电子备课教学设计
主备人： 刘瑾
审核人： 刘瑾
上课时间： 授课类型：
新授 总第 1 课时
课 题 Unit 1 It’s the ABC Song
1、掌握字母表，并能正确书写。
知识与技能 2、掌握单词：song
favourite colour is yellow，及句型What’
s your
favourite song colour? My favourite colour is…
教学目标
过程与方法
情感态度
价值观
教学重点
教学难点
教学方法
图文对照认识字母表，情景演示，能听懂老师的基本课堂用语并给出
正确的反应。
激发学生学习英语的兴趣，学生们通过相互交流相互打招呼，逐渐形
成用英语的习惯。
掌握字母表，并能正确书写，掌握单词：song favourite colour TV
Here you are，
及句型What’s your favourite song
colour? My favourite colour is…
1.能听懂老师的基本课堂用语，并能做出正确的反应和回答。
2.用英语介绍自己。
简授
教具运用 录音机、句型卡片、人物图片、
教
学 过 程
内 容 与 活
动 调 整 与 修 补
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一、Warming up:
1. Sing songs: Good
morning! Please stand up!
二、Revisions: Free
talk
1. T: Hello,…, how are you? S1: ….
2.
T: Hi, good morning! What’s your name?
S2: ….
How old are you? …
3. T: Hello, …, how are
you?
S3: ….
Point to the window, please.
…
Point to the door, please. …
4. T: Hi,
good morning!
S4: ….
What’s this ? ….
What colour is it ? ….
T: Oh, yes, it’s ….
Do you like …? I like …,
too. We can also say,
My favourite colour is ….
What’s your
favourite colour? 你最喜欢的颜色是什
么？ 启发学生用It’s
….来回答问题。教授新词
favourite.再问: What’s your
favourite song? 你最
喜欢的歌曲是什么？教授新词song.
三、New
lessons:
1. T : My favourite song is the ABC
song. OK,
today we’ll learn the new lesson:
Module 1 Unit 1
It’s the ABC song.
（板书课题）
Now turn to page 2, listen to the tape
carefully. Ok, Can you find the new words:
favourite
and song. Ask the kids to underline
the new words.
2. T: OK! Look at the screen,
read the letters
after me.
先按字母表顺序教读，再按歌词的顺序教读。
Ask the kids to read the
letters together, then
ask some of them to
read.
T: Now listen to the tape again, read
and sing
together. (twice)
四、Games:
1.
快速说出字母：(1) 让学生快速读出容易混淆的
字母。(2)
教师说出一个字母，让学生快速说出后一个
字母。
2.
读字母游戏：教师出示一组组字母，让学生大声
朗读出来, 看看是否正确。
3.
猜字母：只给出字母的一小部分让学生猜。
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小结 这节课你收获了什么？
Homework:
作业 1. Listen to the tape 3 times and read or
sing the song loudly.
2. Recite the letters.
3. Prepare Unit 2.
板书设计：
板书
设计 Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.
favourite and song.
教学
反思
谢河镇中心学校电子备课教学设计
主备人： 刘瑾
审核人： 刘瑾
上课时间：
授课类型：简授 总第 2 课时
课 题 Unit 2 My favourite colour
知识与技能
掌握单词，能正确书写26个字母，会唱字母歌。
教学目标 过程与方法
情感态度
价值观
教学重点
教学难点
教学方法
通过身体与语言的活动，对老师的基本课堂用语做出正确的反应和回
答。
1.激发学生学习英语的兴趣； 2.学唱字母歌。
掌握单词，能正确书写26个字母，会唱字母歌。
单词：song favourite
句型：What’s your favourite song？
小组合作式
教具运用 录音机，图片
教 学 过
程
内 容 与 活 动 调 整 与 修 补
第 3 页
共 6 页
一、Warming up: 1. Sing ABC
song.
二、Revisions:
1. Recite the letters
together. 2. Recite the
letters one by one.
3. 教师出示字母卡片，学生快速读出字母。
4.
教师说出一个字母，学生快速说出后一个字母。
5. 快速读出字母。
屏幕上一个一个出示字母，每个字母用不同的颜色表示,
每出现一个字母, 问What’s
this? What colour is it ?
f, a, v, o, u, r, i,
t, e, yes, it’s favourite. My
favourite colour
is red. What’s your favourite
colour?
启发学生用It’s ….来回答问题。同样方法出现 t, o,
y, yes,
it’s a toy.
三、New lessons:
1. T: Do you
know toy? （出示卡片）
Teach the new word: toy and
my favourite toy.
2. T: There are lots of
toys, doll, ship, car,
computer game.
Teach the new words. (game: What’s missing?)
最后一次时，教师说：My favourite toy is …. 问学
生:
What’s your favourite toy? 启发学生用It’s
a
….来回答问题，引入新课你知道Amy最喜欢的玩具是
什么吗？
（板书）My
favourite toy is a car.
3. Open the books and
turn to page 4, listen to the
tape first,
underline the new words.
看幻灯片，将单词与相对应的汉语连线，请学生到前面
来完成练习，边做边问，What’s
your favourite colour?
Now listen, point and
read. (twice)
4. Ask the kids to read the
sentences one by one.
5. Ask the kids to talk
about their favourite
things, using:
My
name is …. My favourite toy is ….
After
talking, teacher says, This is …. Her His
favourite toy is ….
四、Teach the chant in
Students Book P5. Listen and
do.
小结
这节课你收获了什么？
作业
Homework:
1. Listen
to the tape 3 times.
2. Read the text loudly.
3. Prepare Module
第 4 页 共 6 页
板书
设计
My favourite toy is a
car.
Open the books and turn to page
listen to the tape first, underline the new
words.
教学
反思
谢河镇中心学校电子备课教学设计
主备人： 刘瑾
审核人：刘瑾
上课时间： 授课类型：
简授 总第 3 课时
课 题 第 3 课 时
知识与技能 掌握单词，会唱字母歌，练习句型。
教学目标 过程与方法
情感态度
价值观
教学重点
教学难点
教学方法
通过身体与语言的活动，对老师的基本课堂用语做出正确的反应和回
答。
1.激发学生学习英语的兴趣； 2.学唱字母歌。
单词：song favourite
句型：What’s your favourite song？
听懂别人的招呼并作出回应
讲练结合
教具运用 录音机、句型卡片、人物图片
教 学 过 程
内 容 与 活 动 调 整 与 修 补
第 5 页 共
6 页
(一)、我能行。
用What’s your
favourite_______造句。
(二)、练习
1、听一听，读一读 唱一唱。
英语字母歌
2、想一想，连一连。
A B C D E F G H I J K
L M N O P Q R S T U V W X W
Z
Q w e r t y
u I o p a s d f g h j k l z x c v b n
m
3、我有慧眼 说出它们的区别
C（G） O（Q） P（R B） N（W M）
E（F） N（V）
1 让学生领读单词
2 检查单词拼写
3
检查课文读、背。
4 做配套练习册
板书设计
Unit1 It’s
the ABC Song.
What’s your favourite…？
My
favourite…is….
小结
作业
你收获了什么？
单词、短语5.1
背诵课文
板书设计
Unit1 It’s
the ABC Song.
What’s your favourite…？
My
favourite…is….
板书
设计
教学
反思
第 6 页 共 6 页