中秋起源-广元中学吧

小学三年级观察日记动物、植物300字作文习作范文
观察日记
今天，妈妈买了两个大蒜让我种，我看着白白的大蒜说：“圆滚滚的叫我怎
么种呀？”妈妈笑着说：“你 把他们的外衣脱去就明白了。”我急忙剥去大蒜的外
衣，哦，原来它们是由好几个兄弟组成的，淡黄色的 皮肤，肩挨着肩，紧紧地
拥抱在一起，好像一个和睦的大家庭。我挑了几个大的蒜瓣，把它们摆在花盘< br>里，往里面浇上一点水，最后我对着他们说：“你们快点长，快点发芽！”。
妈妈从美梦中叫醒了我，我赶紧起床，去作种绿豆芽的准备工作。
我取了一个玻璃盘和一把新 绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块
干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。妈妈告诉 我水不要加得太
多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天气。
下午2：00
我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的几个小时，真的发生变化了。只见大
多数绿豆已经饱胀得随 时要爆开似的。有的绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈
被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂缝中的小白点就像 白色的娃娃在努力地往外
钻。豆芽的变化真是令人期待。
2010年10月2日小雨
上午10：00
我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。
晚上7：30
豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。
我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。
2010年10月3日晴
1 3

中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有 5毫米，根
根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗
前。
2010年10月4日晴
在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我 再次
给它们换了水，鼓励它们更好地成长。
2010年10月6日晴
昨天去了姥姥 家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘
米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机 勃勃的豆芽，我的心里还是有一
种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。
2010年10月7日晴
晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆 芽和海
米做了一道菜—“金钩银针”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的
劳动成 果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐！
于是，我兴冲冲地跑到了我家的小花园里，开始了“蜗 牛捕捉大行动”。
哎！蜗牛这小东西可不好找啊！费了我老半天时间还没找到。
可是，“功夫 不负有心人”，终于我在一个湿漉漉的墙角找到了它。“唔，可
找到你了，我要带你回去好好研究一番。 ”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻
璃小盒，把蜗牛装进去，并在玻璃小盒里滴了几滴水，保持湿润， 然后带回去
做实验。
我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子
和一些面包屑放到小盒里，看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗
牛，可是小蜗牛动也 不动，理里也不理我。我想，看来小蜗牛大概不喜欢别人
看着它吃东西吧！那我先去看看电视吧。
2 3

午饭过后，我又继续研究。我跑到玻璃小盒 前，只见盒里的菜叶子不见
了，只剩下米和面包屑，还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西，这大概就是蜗牛
的排泄物了。原来蜗牛是吃叶子的，我还以为给什么就吃什么呢。
接下来就是做第二个实验： 为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着，我
抓起蜗牛朝它的底部看了看，想知道其中的奥秘。谁知蜗牛 一下子缩了回去。
我自言自语地说：“哎！想研究一下也不行。”于是，我跑去问在客厅看报纸的
爸爸：“爸爸，为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹？”爸爸回答说：“其实啊蜗牛
腹部有一种能动的肉 足，叫腹足，这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候，腹
足下面能分泌出粘液，减少摩擦，有利于它爬行 。我们看到蜗牛爬过的地方有
一条白色发亮的线，其实那是粘液干了的痕迹。”“哦，原来是这样。”我 高兴地
说。其实，大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考，总会发现其中
的奥秘。
今天，我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边
探着头望。过了几分钟 ，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土
豆，可惜自己运不动，蚂蚁就自己爬走了，这时候 我心想：蚂蚁可能放弃了。
可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因< br>了，是去找帮手一起来搬运土豆。
可是偏偏在这个时候起了一场大风，就在这时，蚂蚁们走的很 慢，我想：
大概这样可以减少阻力。过了一会儿，蚂蚁们终于爬到了土豆旁边，这群蚂蚁
围着土 豆爬上爬下。我想：这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重，这群蚂
蚁搬得动吗？我张大眼睛盯着土豆 ，没想到土豆竟然慢慢的被移动了，蚂蚁们
齐心协力搬着土豆回了洞。
啊！团结的力量真大！
3 3