四年级语文测试卷含标准答案
风流韵事-同桌的你指弹吉他谱
人教版语文四年级升五年级测试卷
试卷说明:1、本试卷满分 100 分
,考试时间 50分钟
学生姓名
学生考卷分析:
阅卷与分析人签名:
测试时间 测试得分 家长签名
第一部分:基础知识积累与运用(60分)
一、读拼音,写汉字。(8分)
hé xié
zāo tà biān fú pí kān
二、用“√”选择正确的文字或读音。(6分)
1.白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重(zhòng chóng )
新长(zhǎng cháng)
了起来。
2.这个凶恶(wù
è)的魔鬼真可恶(wù è)。
3.你要想学会射箭,首先应该下(功 攻)夫(练
炼)眼力。
三、先把四字词语补充完整,再按要求写词语。(4+2分)
( )(
)其妙 ( )出( )没
( )不( )卷
腹背( )( )
惫不
这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语(如“五光
十色”),请写出两个你喜欢的带数字的四
字词语,记住不要重复试卷中出现过的。
。
四、选择正确的词语填空。(8分)
教诲 教导
1.小时侯,父亲经常(
)我们兄妹几个做人一定要诚实,他的( )使我们一生受用。
即使……也……
既然……就…… 因为……所以……
2.(
)表弟注意了学习的方法,( )学习成绩提高很快。
3.(
)我们已经学过了《小学生守则》,( )应该自觉地遵守纪律。
4.(
)是极小的缺点,我们( )要及时改正。
五、根据你的积累把对应的内容连在一起,并把句子补充完整。(4+8分)
我会连:
言必信 金石为开
落木千山天远大 夜静春山空
精诚所加
行必果
人闲桂花落 澄江一道月分明。
我会填:
1.朝霞不出门, 。 2. 水滴石穿——
3.李白在《独坐敬亭山》中运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情的诗句
是:
, 。
六、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”是白居易的诗句。( )
2.“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。”这句话运用了拟人的修辞手法。( )
3.“一丝不苟 悠然自得 聚睛会神 鱼贯而出”这组词语中没有错别字。( ) <
br>4.伽利略在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。这里的引号具有特殊含义,伽利略并不
是真的辩论家,因为他能言善辩,同学们送给他这个雅号。(
七、按要求写句子。(12分)
1.小鸟在叫。(扩写句子)
____________________________
________________________________
2.马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。(缩写句子)
_______
__________________________________________________
______
3.我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。(修改病句)
___
__________________________________________________
__________
4.海浪激起的泡沫美丽极了。(改成比喻句)
)
_____________________________________________
__________________
5.池塘里的菏叶在微风中摇动着。(改成拟人句)
_________________________________________________
______________
6.我打开了体育馆大厅里的电灯。(改成“把”字句和“被”字句)
______________________________________________
_________________
____________________________
___________________________________
八、根据提示,用简要的语言作出回答。(4分)
1.读书破万卷,下笔如有神。在本学期的课外阅读中,我最喜欢的作品是《
》,故
事的主人公是 (谁)。
2.在开展以“大自然的启示”为
主题的综合性学习活动中,我了解到有关仿生学的知识。例如,
科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达
。通过搜集资料,我还知道科学家从___________
得到启示,
发明了___________ 。
第二部分:阅读积累与运用(40分)
一、阅读《普罗米修斯》选段,回答问题。(17分)
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最
严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认
错误,更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修
斯的双手和双脚戴着
铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹(dàn
tán),也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋
.
的痛苦。尽(jìn
jǐn)管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
.
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天
站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的
肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,
肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受
的痛苦,永远没有尽(jìn jǐn)头了。
.
1.“膝” :用部首查字法应查部首 ,用音序查字法应查音序 。(2分)
2.请在文中括号里选择带点字的正确读音,打上“ √ ”。(3分)
3.请在文中找出与下面意思一致的词语,填在括号里。(2分)
(1)上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或愤怒。( )
(2)对外来的压力妥协让步,放弃斗争。 ( )
4.“为人类造福,有什么错?”这是一个反问句。请你换一种说法,但不能改变句子的原意:
(2分)
5.你认为宙斯是一个 的神;火神是一个
的神。(4分)
6.普罗米修斯最让你佩服的是什么?请说说你的理由。(4分)
二、认真阅读下面的短文,然后回答问题。(23分)
由于扩建校园,学校操场上堆满了大大
小小的石头,看上去乱糟糟的,同学们下课活动起来也不方
便。学校决定派我们班的同学于今天下午要把
这些石头搬到墙角去。
凭我们的力气要搬动这些石头谈何容易啊!最小的也有二、三十斤,得一个大力
气同学用劲才能搬
走。大的呢?有七、八十斤的,甚至还有一百多斤的。
这时,班主任王老师说:“ ”就这
么一句话,把大家的劲鼓起
来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组,选一块最大的石头,有
的把木杠、钢钎塞在石头
底下,有的站在石头两边用手推。“预备──起!”大家一起用劲,石头翻了个
身,“预备──起!石头又翻了个
身。就这样,同学们使出了全身力气,把石头一步步地向前移,直到移
到墙角边。每搬走一块石头,同
学们就兴高采烈地欢呼起来:“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗,
全身衣服都湿透了,有的还扭伤了
脚,但谁也不肯休息。大家你追我赶,劲头越来越大。不到一个小时,
这些大石头一块块地被我们搬到
墙角。
这一座座“石山”终于在我们这些 小愚公
面前乖乖地让开了路 望着平坦的操场 我们欣
慰地笑了
1.请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上,你一定行!(2分)
2.请在文中找出下列词语的反义词。(2分)
困难 ——( )
失败 ——( )
3.请给文中画横线的句子加上正确的标点符号,要细心哟。(3分)
4.请在文中找出一个像“许许多多”这样结构的四字词:
,我也能仿照这样的结构写两
个: 、
。(3分)
5.请用“~~~”在第三自然段中划出同学们一起搬石头的句子,我体会到了同学们
__________________的精神。(2+2分)
6.联系上下文,想想班主任王老师会怎么说,填在文中的横线上。(4分)
7.读了短文后,你想对文中的班主任王老师或同学们说些什么?(1+4分)
答:我想对( )说:“
。”
答案:
第一部分:基础知识积累与运用
一.和谐 糟蹋
蝙蝠 疲惫不堪
二.1、chóng zhǎng 2、è wù
3、功 练
三.莫名其妙 神出鬼没 手不释卷 腹背受敌 五颜六色
三心二意
四.1、教导 教诲 2、因为 所以 3、既然 就
4、即使 也
五.连线
言必信,行必果
落木千山天远大,澄江一道月分明
精诚所加,金石为开 人闲桂花落,夜静春山空
1、晚霞行千里 2、非一日之功
3、相看两不厌,只有敬亭山
六.1、×(苏轼) 2、√ 3、×(精) 4、√
七.1、可爱的小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫。
2、马克思和恩格斯建立了友谊。
3、把“树木”改为“植物”。
4、海浪激起的泡沫像洁白的雪花一样,美丽极了。
5、池塘里的荷花在微风中摇摆着身姿。
6、“把”字句:我把体育馆大厅里的电灯打开了。
“被”字句:体育馆大厅里的电灯被我打开了。
八.学生自己发挥
第二部分:阅读积累与运用
一(5、6题只要学生言之有理均可得分)
1、月 x
2、tán jǐn jìn
3、气急败坏 屈服
4、为人类造福,没有错。
5、自私狠心
富有正义感
6、学生自己发挥
二
1、“愚公”移山
2、容易
胜利
3、“” 。 , 。
4、大大小小 慌慌张张 模模糊糊
5、团结,坚持不懈
6、众人拾柴火焰高,只要同学们团结在一起,还有什么能难倒我们吗?
7、略