苏教版五年级数学上册期末考试测试卷含答案
医德医风考评表-2017中秋节
学校 姓名
班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
一、填空（每空1分， 计26分）
1、16个0.01是（ ），至少再加上（ ）个0.01就变成整数。
2、一天，白天最高气温是4℃，记作（ ），夜里最低气温零下4℃，可记作（ ）。
3、在计算13.5÷0.75时，被除数和除数的小数点要向右移动（ ）位，商是（
）
4、一个三位小数取近似值后为4.90，这个小数最大是（ ）。
5、根据3.8×3.2=12.16直接写出下面各题得数。
12.16÷3.8=（
） 12.16÷（ ）=3.8
（ ）×38=12.16
0.38×（ ）=1.216
6、复式条形统计图优点是能清楚地看出数量（
），便于比较两组数据的（ ）。
7、正方形的边长是b米，它的面积是（
）平方米，当b=0.8时，它的面积是（ ）平方米。
8、在〇里填上“＞”“＜”“＝”。
5.64×0.4〇5.64 1.15÷0.5〇1.15×2
13.6×0.8〇13.6×0.9 3.96÷1.09〇3.96
9、在（）里填上合适的数。
0.07公顷=（ ）平方米
45分钟=（ ）小时
10、7.82扩大1000倍是（ ），7.5除以（
）是0.075
11、8.5的小数点去掉后，比原数大（ ）。
12、14÷37的商用循环小数表示是（ ），保留三位小数是（ ）。
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二、判断。（每题1分， 计5分）
1、9.94保留整数是10。
（ ）
2、小数的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）
3、如果a+1.2=b+2.2,那么a一定大于b （
）
4、三角形面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。 （ ）
5、把一个长方形拉成平行四边形之后，面积变小了。 （ ）
三、选择。（每题1分， 计5分）
1、0.5和0.50比较。（ ）
A 大小相同，单位相同。 B 大小相同，单位不同。
C大小不同，单位不同。
2、5.396保留两位小数是( )。
A
5.39
B
5.4
C
5.40
3、6.3÷0.5商12，余数是（ ）
A 3 B 0.3 C
0.03
4、1.28×8.6-0.28×8.6=（1.28-0.28）×8.6这里运用了（
）定律。
A 乘法交换律 B 乘法结合律
C 乘法分配律
5、1.5小时等于（ ）
A 15分钟
B 90分钟 C 150分钟
四、计算。（30分）
1、直接写出得数（5分）
0.7×6= 8.8÷4=
5.66-0.29= 0.47+2.6= 7×7+93
20.7+35= 6.5×0.3= 6.4÷16=
9.5-3.7= 600÷5+5=
2、用竖式计算。（9分）
7.35+2.8=
4-0.47=
0.96×1.78 =
0.3×11.321≈ （保留两位小数）
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23.4÷0.26=
2.7÷0.46≈ （精确到百分位）
3、计算下面各题，能简算的要简算。（12分）
79.8-（9.8+34.15）
38×9.8+65×9.8-3×9.8
（8.25-3.75）÷2.5÷4
1.25×3.2×2.5
4.25÷2.5+5.75÷2.5
36÷【（17.5+1.22）÷26】
4、计算每个图形面积。（单位：厘米） （每题2分，计4分）
6
4.8
8
6
10
6
五、解决问题。（1、2题每题5分，3、4、5、6每题6分，计34分）
1、果农用一
块平行四边形的地种苹果树，量得这块地的底长是120米，高是80米，每16平方米种一
棵苹果树，
每棵树平均收150千克苹果，这块地一共收多少千克苹果？
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10
12
2、
小明身高1.43米，小军比小明高0.08米，小红比小军矮0.1米，小红的身高是多少米？
3、一块三角形广告牌，底是5.8米，高是4
米，在广告牌的两面刷上油漆，每平方米用油漆0.7千克，
刷完这块广告牌共需油漆多少千克啊？（得
数保留整千克数）
4、一个车队有12辆汽车，由于采用
了先进技术，这个车队一个月（30天）共节约汽油864升，平均
每辆汽车每天节约汽油多少升？
5、林场栽了杨树和柳树各x排，已知杨树每排12棵，柳树每排14棵。
（1）杨树和柳树共多少棵？
（2）当x=20时，林场一共有多少棵杨树和柳树？
6、妈妈带100元到超市购物，买了2千克鸡
蛋，单价是每千克6.9元，又买了2箱牛奶，单价是每箱
29.8元。
（1）买这两样商品，妈妈用去多少元？
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（2）超市的大米有两种规格的包装，大袋的单价是每袋35.4元，小袋的单价是每袋24.6元。
剩下的钱还够买一袋大米吗？能买大袋的还是小袋的？
参 考 答 案
一、填空。（每空1分， 计26分）
1、3.6
、 0.54 2、4℃、 -4℃ 3、两位，18
4、4.904
5、3.2 、 3.2 、 0.32 、 3.2
6、多少 大小 7、b² 0.64
8、＜、=、＜、＜
9、 304、 700 、0.75 、
10、7820、 100
11、76.5 12、0.378378。。。。。。、 0.378
评分标准：每空1分，计26分。
考察知识：考查学生对“负数的初步认识”、“多边形的面
积”、“小数的意义和性质”“小数加法
和减法”、“小数乘法和除法”、“统计表和条形统计图”相关
知识的掌握情况。
考察能力：考查学生分析问题和解决问题的能力。
二、判断。（5分）
√ 、 × 、√ 、 √、 √
评分标准：每题1分，计5分。
考察知识：考查学生对“负数的初步认识”、“多边形的面积”、
“小数的意义和性质”相关知识
的掌握情况。
考察能力：考查学生分析问题和解决问题的能力。
三、选择。（5分）
1、B
2、 C 3、B 4、C 5、B
评分标准：每题1分，计5分。
考察知识：考查学生对 “多边形的面积”、 “小数的意义和性质”相关知识的掌握情况。
考察能力：考查学生分析问题和解决问题的能力。
四、计算。（27分）
1、直接写出得数。（5分）
0.7×6= 4.2 8.8÷4=2.2
5.66-0.29= 5.37 0.47+2.6=3.07 7×7+93=142
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20.7+35= 55.7 6.5×0.3=1.95 6.4÷16= 0.4
9.5-3.7=5.8 600÷5+5=125
评分标准：每题0.5分，计5分。
考察知识：考查学生对“数的运算”相关知识的掌握情况。
考察能力：考查学生口算的能力。
2、用竖式计算。（6分）
7.35+2.8=10.15
4-0.47= 3.53 0.96×1.78 = 1.7088
0.3×11.321≈ 3.40 23.4÷0.26=90
2.7÷0.46≈5.870
评分标准：每题2分，计6分。（可根据具体情况给分）
考察知识：考查学生对“数的运算”相关知识的掌握情况。
考察能力：考查学生计算的能力。
3、计算下面各题，能简算的要简算。（12分）
79.8-（9.8+34.15）=35.85
38×9.8+65×9.8-3×9.8 =980
（8.25-3.75）÷2.5÷4
=0.45 1.25×3.2×2.5=10
4.25÷2.5+5.75÷2.5 =4
36÷【（17.5+1.22）÷26】=50
评分标准：每题2分，计12分。
考察知识：考查学生对“数的运算”相关知识的掌握情况。
考察能力：考查学生计算的能力。
4、计算每个图形面积。（每题2分，计4分）
（1）、6×6=36（平方厘米）
（6+10）×6÷2=32（平方厘米） 36+32=68（平方厘米）
（2）
4.8×10=48（平方厘米）
评分标准：每题2分，计4分。解题方法不唯一，可根据具体情况给分。
考察知识：考查学生对“多边形的面积”相关知识的掌握情况。
考察能力：考查学生计算的能力。
六、解决问题。（34分）
1、120×80=9600（平方米）9600÷16=60（棵） 60×150=9000(千克)
评分标准：5分。根据具体情况给分。
考察知识：考查学生对
“多边形的面积”相关知识的掌握情况。
考察能力：考查学生运用所学知识解决问题的能力。
2、1.43+0.08-0.1=1.41（米）
评分标准：6分。根据具体情况给分。
考察知识：考查学生对 “小数加法和减法”相关知识的掌握情况。
考察能力：考查学生运用所学知识解决问题的能力。
3、5.8×4÷2×2×0.7=162.4≈162（千克）
评分标准：6分。根据具体情况给分。
考察知识：考查学生对
“多边形的面积”相关知识的掌握情况。
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考察能力：考查学生运用所学知识解决问题的能力。
4、864÷12÷30=2.4（升）
评分标准：6分。根据具体情况给分。
考察知识：考查学生对 “小数乘法和除法”相关知识的掌握情况。
考察能力：考查学生运用所学知识解决问题的能力。
5、(1) 12x+14x=26x
(2) 当x=20时，26x=26X20=520
评分标准：5分。根据具体情况给分。
考察知识：考查学生对 “用字母表示数”相关知识的掌握情况。
考察能力：考查学生运用所学知识解决问题的能力。
6、（1）、（6.9+29.8）×2=73.4（元）
（2）、100-73.4=26.6（元） 26.6<35.4 26.6>24.6
答：剩下的钱够买1小袋大米。
评分标准：6分。根据具体情况给分。
考察知识：考查学生对小数部分相关知识的掌握情况
考察能力：考查学生运用所学知识解决问题的能力
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