文静-解决问题ppt

二年级数学下册 第七单元认识角练习题无答案
苏教版


一、下面的图形哪些是角？请打“√”，不是请打“”。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会判断，对的打“√”，错的打“”。
三、填一填。
1、正方形和长方形都有（ ）个角，他们都是（ ）角
2、钟面上（ ）时或（ ）时，时针和分针形成的角是直角；
（ ）时或（ ）时分针和时针形成的角是锐角；（ ）时或（ ）
时，时针和分针形成的角是钝角。
3、直角三角形中最大的角是（ ）角，剩下来的2个角是
（ ）角。
四、找一找，下列图形有几个直角，标出直角符号
“（）”。
五、画一画，从给出的 三个点出发，画三个角。分别画一个
直角，一个锐角一个钝角。六、分一分。
直角（填序号）锐角有钝角有八、按要求画。
一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，
你有几种答案？画一画。
20XXxx学年度第二学期高中英语教研组工作计划
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XX5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模 仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等
途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局 部模仿，从而使新
教师形成个人的教学风格 。年高二历史第二学期教学工作计划范
文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力
和思想品 德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发
展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础， 为高校输送有
学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试 更加强调考生对文科各学科整体知
识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运
用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分
析解决问题的通识教育理念。教师要认 真学习和研究教材,转变教
学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的
教学 向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶
段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，
适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学 生学科内综合
的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩
证唯物主义、历史 唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
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根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要
求，参照 《历史教学大纲》和xx年《考试说明》进行教学。使用
人教社xx版高中《世界近现代史》下册（选修 ）为教材。以人教
社新版《世界近现代史教学参考书》下册为教参。教学中要注意
教学大纲和《 考试说明》的具体要求，针对性要强。根据新形势
下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理 ，重视知
识间的横向，加深对历史知识理解和运用。
三、教学内容
《世界近现代 史》下册提供了自一战后至上个世纪九年代的
历史发展史实，教师可以根据自己学校和学生的情况自行调 整，
灵活安排教学内容。提倡教师尝试多种形式的教学模式，积极启
发培养学生的历史思维能力 。
四、教学安排
1、每周2课时，本学期共21周，约42课时。
月下旬前要复习完世界近现代史下册的前三章。期中安排区
统一测试。
月底提供全册书的练习题一套，仅供参考使用。
4、本学期有《高二历史》单元练习册（海淀 区教师进修学校
主编，中国书店出版）辅助教学，由教师组织学生进行练习，希
望教师及时纠正 教学中存在的问题。
中学-学年度第二学期教学工作计划
初二物理第二学期教学计划1
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全文结束》》年第二学期教学工作计划范文
小学第二学期教学工作计划范本
全文结束》》学年第二学期教学工作计划
20XX年体育活动第二学期教学工作计划范文
第二学期教学工作计划范文
20XX年高一地理第二学期教学工作计划范文
20XX年高一历史第二学期教学工作计划范文
20XX～20XX学年度第二学期教学工作计划
全文结束》》年春学期课题研究计划
研究目标
1、在四年级科学教学中继续深入实施苏教版小学科学“生命
世界”主题 单元探究活动设计与实施的研究，重点是对《呼吸和
血液循环》、《它们是怎样延续后代的》这两个单元 的探究活动
进行重构，寻找出更切合学生实际的科学探究活动。在活动的设
计中提炼出一定的教 学策略。
2、对前一阶段的研究情况进行总结与反思，在研究中不断修
改与完善实验方案，提 高研究的有效性。
3、在研究过程中实施探究活动设计的成果分析，并撰写研究
报告。
4、取得一定数量和质量的科研成果。（如教学设计、研究
课、教学随笔、论文等）
5、做好课题结题的准备工作。
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研究措施：
1、依托课题博客，构建交流平台。
课题博客的内容在研究过程中不断 积累，这为我们的课题研
究搭建了一个较好的交流平台，同时也为后期研究奠定了坚实的
基础。 在平时研究的过程中要不断将研究的内容充实到课题博客
中，做到信息上传的常态化，要把一些文字资料 、图片资料、音
响资料及时上传，使得博客内容丰富，能反映课题研究的全过
程。
2、借助他山之石，提高理论素养。
各成员自选一本与课题有关的书籍，自学、吸收、消化， 结
合自己的教学实践，写出心得体会，然后与课题组成员一起学
习、探讨。定期分享一些相关的 研究信息。
3、参加市课题组教师专题会议，落实课题的研究目标和重
点，清醒认识到自我实 验现状（优势与不足），明晰个人的研究
任务，理清工作思路和研究重点，有效地开展研究实验。 4、整理和提炼研究成果，形成有过程，有效益，有精品，有
价值的课例、论文、改进意见等等。
5、写教案分析，在深思中推动课题研究xx年春季学期四年
级数学教学计划
一、学生的基本情况分析：
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础< br>较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一
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些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，
不能 掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，
上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极 主动，课后也很自
觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，
不管遇到什么 题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相
当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一 点变动的
问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的 教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整
数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义 和性质；（5）小
数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用 题是本册的一个重点，这一册
进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学
习 解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用
题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关 系，提高学生运用所
学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题
的解答的技 巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前
三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括， 整理和提
高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结进制计数法，然后
对整数四则运算的意义 ，运算定律加以概括总结，这样就为学习
小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的
基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知
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识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小
数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握进制计数法，会根据数级
正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法
与除法之间的关系。
3 、使学生理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些
简便运算，进一步提高整数口算、笔算的熟练 程度。
4、使学生理解小数的意义和性质，比较熟练地进行小数加法
和减法的笔算和简单口算。 5、学生初步认识简单的数据整理的方法，以及简单的统计图
表；初步理解平均数的意义，会求简单 的平均数。
6、使学生进一步掌握四则混合运算顺序，会比较熟练地计算
一般的三步式题，会 使用小括号，会解答一些比较容易的三步计
算的文字题。
7、使学生会解答一些数量关系稍复 杂的两步计算的应用题，
并会解答一些比较容易的三步计算的应用题；初步学会检验的方
法。
8、结合有关内容，进下培养学生检验的好习惯，进行爱祖
国，爱社会主义的教育和唯物辩证观 点的启蒙教育
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（二）过程与方法
1 、 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过
程，体会数学在日常生活中的作 用，初步形成综合运用数学知识
解决问题的能力。
2、初步了解运筹的思想，培养从生活中发 现数学问题的意
识，初步形成观察、分析及推理的能力。
（三）情感态度价值观
1、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数
学的信心。
2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学措施：
1、加强思想教育、学习目的性教育，使学生进一步端正学习
态度。
2、 以学生为主体，提倡启发式教学，注重尝试教学，激发
学生求知欲。
3、 重视抓课堂教学改革，采用多种方法调动学xx年高二下
学期体育教师工作计划范文
一、教学工作的计划
（1）学生情况分析：本学期本人任教高一年的学生选项为两
个女子武术教学班和一个男子武术教学班，都是新生进入平山中
学的，高二年选项为女子武术教学班，都 出现一些人数参差不齐
的现象，但也基本上是上个学期选项时的基本情况，对于学习时
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起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教 师的
教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一
些技术难度与要求。
（2）教材与教辅分析：
①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同
时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本
功，本学期本人计划在高一年的教学内容是 田径与基本体操（广
播操）及初级长拳结合进行教学，高二选项安排校本课程“武术
剑”里的一 个套路进行教学，再结合表演的方式配合进行的实用
技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容 与结构上的
安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而
在精。
② 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生
的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重， 方便学生的素质
不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是
教学过程中最重 最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让
学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能， 提高学
以致用，能有防身的本领。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵
敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌
握练习与讨论的时间，了解实现 目标时可能遇到的困难。在不断
体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服
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困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社 会所必需的合
作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身
健康与社会需要相 ，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目
去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究 性的
学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的
环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意
识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级
长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意 识，以学生身心
健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异
与不同需求，确 保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教
学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以 满足学
生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高
一年田径必修基础上再加 上“长拳”来引导男女生学习体育模块
的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，
提升学生本身的素质，特别是武 德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要
方法。
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运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体
赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运
用能力。c学习并掌握社会条件下活 动的技能与方法，并掌握运动
创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种 途径发展肌肉力量和耐力。b了解一
些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意
义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得 成
功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具
有实用技能练习中体验到战 胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新
精神。b具有 通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能
力。
（4）教学措施：
采用教师 示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行
个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综 合评价相
结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地
完成教学任务，达到教 学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习
小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的
功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理
健康的教育，加强运动力学、运 动医学等进行学习，以提升学生
的运动自我保护意识与能力。
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二、教学研究的计划
（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“ 平山初级长拳”的
开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做
为“青春期健 康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行
研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校 本课程的开发，加强体育备课组的教
研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮
球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做 为晋江市兼职中学
体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加
强提升在校际 组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助
教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提 升教研水
平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高
中的课改力度与水平， 集中老师的备课时间与讨论在备课过程中
出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习
过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
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20XX学年高二下学期班主任工作计划范文
20XX高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20XX年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划2
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4、 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组
织互帮互学。
5、培养学生的分析、比较和综合能力。
6、 培养学生的抽象、概括能力。
7、 培养学生的迁移类推能力。
8、 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教
学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
1、混合运算2课时
2、两、三步计算的应用题8课时
3、整理和复习1课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
1、进制计数法2课时
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2、加法的意义和运算定律3课时
3、减法的意义和运算定律3课时
4、乘法的意义和运算定律4课时
5、除法的意义4课时
6、整理和复习2课时
三、量的计量（6课时）
1、常用的计量单位2课时
2、名数的改写4课时
四、小数的意义和性质（17课时）
1、小数的意义和读写法2课时
2、小数的性质和小数的大小比较3课时
3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时
4、小数和复名数3课时
5、求一个小数的近似数2课时
6、整理和复习2课时
五、小数的加法和减法（3课时）
小管家1课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
1、角的度量1课时
2、垂直和平行2课时
3、三角形2课时
4、平行四边形和梯形3课时
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5、整理和复习2课时
七、总复习（6课时）
XX年2月26日 向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课
题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中
华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进 行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华
波、曹辉、钱芸 上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展 会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活
动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水< br>平，获得快速成长。
3、选拔教龄23年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂
教学 比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周 一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结
合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对 听
课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动
式教学研讨沙龙中进行交流、 探讨。与往年不同的是，在保证互
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动评课 活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评
课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

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