猜你妹-情侣图片一男一女

三年级下册语文课堂作业本参考答案A.B.C.D.
一 燕子
3、一对翅膀 一支赞歌 几阵细雨 几痕细线 活泼机灵的小燕子 乌黑光亮的羽毛
5、（1）草 叶 花 青 绿 鲜艳 写出了春天生机勃勃的景象（2）体会到了小燕子飞得很快 一转眼
二、古诗两首
4、（1）春风 剪刀 柳树 春天 （2）晴日 水边 （3）春风 形容百花争奇斗艳的景色
5*（1）高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。 从树上垂下来无数柳条来，好像绿色丝带一样。
（2）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只 有在见到万紫千红的景象以后。
三 荷花
1、眼睛、说话、寝室、洗澡、狐狸、狡猾、追逐、姑娘、清澈、狼狈、病痛、疼痛
2、（1 ）天一下雨，爸爸的腰就会痛，妈妈赶紧叫我去药店买膏药贴。（2）一转过路口,就看一辆车向我飞驰而来，我
赶紧往路旁躲避。（3）妹妹一见到狗就哭了起来，哥哥赶紧过来把狗叫开。
3、（1）挨挨挤挤 一个个 碧绿 大圆盘（2）这一池的荷花太美了
4* A.我看到一 片绚烂的朝阳，听到小鸟优美的歌声，想到人们是何等的爱怜自己。B.我看到有的荷花低着头，好像一个
害羞的小姑娘；听到有的荷花在风中说着悄悄话；我想他们该不会是一家子吧。
5、（1）美丽的茶花
每到春天，那美丽的茶花就欣然怒放。
茶叶挨挨挤挤的，茶 花在这些茶叶间钻出来。它们的姿态各式各样，有的昂首怒放，对着太阳微笑，有的懒洋洋在
叶子上沐浴 着温暖的阳光；有的侧着脑袋，好像是在做健身操呢；有的茶花躲在茶叶丝里，像一个羞嗒嗒的小姑娘不敢
看我们呢！
春天，百花齐放，争奇斗艳。只要你留心观察，就会发现许多花儿正向你招手呢！
（2）油菜花
今天，我到坦头公园去玩，我看到田里种着很多很多油菜花，那油菜花一朵朵 的，黄黄的，似乎是金子做的，小巧
玲珑。有的还是金色的花苞，饱胀得要破裂似的，有的还是绿色的小 花苞。有的昂首怒放，有的遮遮掩掩，还有的侧头
微笑。
远远看去金绿相间，掺在一起，一些绿一些金，有的闪着迷人的金色，有的更是像金色的仙子。
（3）桃 花
清早，我到隔壁邻居家看桃花。桃花已经开了不少了。桃花挨挨挤挤的，像一个 个呼唤春天到来的小喇叭，又像一
个个穿着粉色裙子的小姑娘，更像春姑娘的发夹。有的两朵花依偎在一 起，好像在说悄悄话呢；有的昂首怒放；有的还
是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还胡的才展 开两三片花瓣儿。
这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果 把眼有的一排桃花看作一大幅
活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一 朵桃花，穿着粉红色的裙子，陶醉在阳光里。一阵微风吹来，我和其它桃花们就翩翩起
舞，我那迷人的粉 红色的裙子随风飘动，风动了，我静静地站在那儿，小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蜜蜂飞来
采蜜 ，夸我的花粉真甜……
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！
语文园地一
2、是否 高矮 胖瘦 大小 长短 方圆 黑白 手脚 进出 来回 上下 好坏 新旧 迟早 先后 前后
4、（1）花草：山花烂漫 姹紫嫣红 落英缤纷 繁花似锦 绿草如茵 百花齐放 桃红柳绿 百花争妍 争奇斗艳 花团锦簇、
草木荣枯、花枝招展、亭亭玉立、万紫千红、绿草如茵、一碧千里。
（2）日月：月影婆娑 月明星稀 淡月孤星 星月交辉 月移花影 月色迷离 赤日炎炎 月明入水 晓风残月 清风
明月 日月生辉、日月精华、皓月千里、风清月朗、骄阳似火、烈日当空
（3）山峦：层峦叠嶂 高耸如云 连绵不断 崇山峻岭 悬崖峭壁 巍峨雄壮 荒山野岭 满山春色 高山仰止 山高水长
5、（1）偶尔（2）生机（3）翩翩起舞
6、A.春——在早春 的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时侯通过融解的雪的浓重的水气,已经闻得出温暖的土
地 的气息,在雪融化了的地方,在斜射的太阳光底下,云雀天真烂漫地歌唱着,急流发出愉快的喧哗声和咆哮声，从 一个溪
谷奔向另一个溪谷。——屠格涅夫《猎人笔记》
B.夏——太阳透过榆树的密密层层 的叶子，把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的
气息。北满的夏末秋 初是漂亮的季节，这是全年最好的日子。天气不凉，也不顶热，地里还有些青色，人也不太忙。——
周立 波《暴风骤雨》
7、（1）向外透或往上升 绿 白 突现出来（2）白荷花开了 白荷花的各种优美姿势 总结荷花姿势多（３）①《菊花》片
断：菊花开了。远远望去，层层叠叠的花瓣 聚集在一起，好像一个个可爱的小绒球，非常雅观。菊花地颜色更是五颜六
色：白的像雪那样晶莹剔透， 稀稀朗朗;黄的像金子那样耀眼夺目；还有那藕荷色，像小朋友娇嫩的皮肤，十分可爱。真
是各有各的色 彩。②《桂花》片断：远远的，我闻到了扑鼻的香气。瞧，那一片片黄黄的、小小的花瓣，带着香味，飘
到了我的头发上、身上、鞋上。凑进去仔细闻，那浓郁的香味沁人心脾，我的鼻子都被呛了。桂花可真是香啊！
五、翠鸟
1、除部首外几画：8、7、5、13
2、（1）秆、汗、旱、赶、竿、 杆（2）泡、抱、饱、跑、炮、雹、胞（3）衬、村、肘、纣、寻、对、寺、导
4、（1）翠鸟鸣声清 脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。（2）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起
小 鱼，贴着水面往远处飞走了。
5、（1）外形 捕鱼 能发现机灵的小鱼 捕鱼（２）悄悄地 锐利的眼睛 机灵（３）①老鼠钻出洞来总是左顾右盼的。尽

1

管 它这样狡猾，但还是逃不脱小猫锐利的爪子。②稻田里的小虫子“嗖”的一声疾飞，尽管它飞得很快，但还是逃不 脱
青蛙锐利的眼睛。③虫子躲藏在深深的树洞里，尽管它躲藏得很好，但还是逃脱不了啄木鸟锐利的嘴巴 。
六、燕子专列
2、特殊、立即、舒适、疲劳、温暖、仿佛
3、①月亮高高的 挂在空中，仿佛是一根香蕉。②明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。③一切计划仿佛
都 如我所愿，正在进行。④我考试考砸了，仿佛看到爸爸拿着皮带，仿佛听到妈妈的呵斥。
4、（１）满天飞舞的大雪 冻得坚硬的山路（２）很多 广泛 对于保护动物的博大爱心、为拯救燕子所付出的辛苦劳动（３）
冒着 顶着 踏着 非常恶劣 不怕天寒地冻拯救燕子的高贵品质
5*我想对贝蒂说：A.贝蒂，你为了救燕子，把双手冻僵了，你那 不顾自己，不畏严寒，一心救护燕子的精神值得我们学
习。我也要向你学习，保护小动物。B. 贝蒂， 你为了一群冻僵了的燕子而不顾自己的一切去拯救它们，甚至你的脸被冻
得通红，手冻得僵硬，还要去冻 得坚硬的山路，去寻找冻僵的燕子。你这种保护动物、不畏严寒的精神，值得我们每一
个人学习。C.贝 蒂，你真是个有良心的孩子，你在大雪纷飞的天里，你竟然用自己的双手救活了一个又一个的小生命，
你 的精神，值得我们学习。
七、一个小村庄的故事
3、（１）“谁家想盖房，谁家想造犁，就 拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”（2）“什么都没有了——所有
靠斧头得到的一切，包括 那些锋利的斧头。”（３）“一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……”
（４ ）“树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴
烟消失在天空了。”
4、（１）把砍树没当作一回事，很随便 拎、一棵一棵（２）一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来
5、A.课文使我很受启发，小村 庄的人们随意砍伐树木，破坏森林，所以被洪水冲走了。我要对小村庄的人们说：保护森
林、保护环境， 就是保护自己。B.课文使我很受启发，我要仳评小村庄的人们随意破坏森林的错误行为。我想对小村庄
的人们说：破坏大自然，就是破坏自己的生活环境，就是在毁灭自己。C.课文使我很受启发，人类有爱护大自然 ，必将
受到大自然的惩罚。我想对小村庄的人们说，我们应该爱护树木，保护周围环境，维护生态平衡。 D. 课文使我很受启发，
小村庄里的人们错误的行为引来了巨大的灾难。我想对小村庄的人们说，不爱 护大自然，必将受到大自然的惩罚。
语文园地二
1、我发现每组的第二句话都是比喻句，表 达得比第一句更具体、形象。（1）A.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。B.翠
鸟蹬开苇秆，像子弹一 样飞过去。（2）A.一座座立交桥犹如一道道彩虹，飞架在环形路上。B.一座座立交桥像一条条相
互 缠绕的巨龙，飞架在环形路上。C.一座座立交桥像闪着耀眼光芒的迷宫，飞架在环形路上。
3、（ ）的斧头：锋利、锐利、金光闪闪、巨大、小巧玲珑。
（ ）的大雪：纷纷扬扬、鹅毛般、满天飞舞、漫天飞舞。
（ ）的列车：舒适、漂亮、温暖、漂亮舒适、美丽、宽敞、疾驰。
（ ）的眼睛：明亮、圆溜溜、透亮灵活、细细、红红、锐利。
（ ）的空气：清新、甜润、新鲜、污浊、浑浊、令人窒息。
（ ）的森林：郁郁葱葱、一望无际、美丽、物产丰富、古木参天。
（ ）的山路：崎岖、弯弯曲曲、高低不平、笔陡、狭窄。
（ ）的石壁：笔陡、陡峭、光滑、粗糙、刀砍剑劈般。
（ ）的公路：宽阔、笔直、弯弯曲曲、花园般、狭窄。
（ ）的天空：湛蓝、晴朗、万里无云、浩瀚、缥缈、北方。
（ ）的羽毛：漂亮、美丽、鲜艳、翠绿色、浅绿色、粉红色。
（ ）的小鱼：顽皮、淘气、可爱、美丽、机灵、活泼、贪吃。
5、清脆、念头、专列、郁郁葱葱、湛蓝
6、（１）４句 第一句 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色 颜色丰富、鲜明，而且非常美丽（２）喜欢翠鸟 喜欢翠鸟 走得
太近，把翠鸟吓跑了（３）A.狗—— 当狗看见你就将尾巴上翘并弯向背部时，大概大多数人都会认为这是在向自己表示
友好和善意。其实，你 错了，此时你的爱犬正想告诉你，它愿意不惜一切为你效劳。 当狗看见你就将尾巴下垂并左右稍
许晃动 时，你一定以为他还是向你表示友好，你又错了。这时，它想告诉你的是，“我感觉不太舒服”。而当狗将尾巴< br>左右大幅晃动时，它才确实一切都好，没有不舒服，只是想告诉你，它喜欢你。狗舔的动作不是来表达亲意 的，而是想
引起你对某些事的注意，比如它饿了，想吃些东西，这大致相当于人类婴儿的某种哭声。当一 条生狗向你吼叫，有时它
确实对你表示敌意或警惕之心，有的时候它不过是朝你笑呢，你大可不必害怕。
B.仙人掌——我喜爱的植物，很普通但是不平凡，那就是仙人掌。说他普通，是因为它没有牡丹的娇艳 ，没有桂花
的香味，没有菊花的多彩颜色。说它不平凡，是因为即使生长在沙漠，它也傲然挺立，不依不 饶，它也会在不经意间开
出漂亮的花朵，夺人眼球。
仙人掌并不是从来都不开花，它很通人 性，喜欢它还在于它顽强的生命力。不用每天给他浇水，它依然保持挺拔
的身姿。而且它总是在不经意间 ，让你感觉它的庞大和旺盛。旁边的菊花盛开很短的时间就凋零了，失去了原有的光彩，
逐渐退出人们的 视线。但是只有仙人掌，永远葱葱绿绿，一副茂盛不衰的常态。让人在寒冷的冬天也能感受到它的顽强
和 倔强。剧我所知道的，仙人掌分三种。非常有特色。一种的特色是条状似的一根根往下垂，就想有很多的长头发。 第
二种的特色是它象盛开的许多小花，一簇一簇，生长开来象个大帽子。第三种的特色就稍微
普通些，就是整一个圆球，上面长满小小的短刺。
每天早上我都会跑到阳台，和仙人掌打招呼 ，然后轻轻地摸一下它的枝叶，象是和他们握手。其实在生活中，人
们也该象这些仙人掌一样，为自己的 梦想努力，坚持不懈，顽强地和命运抗争。虽然命运不能一帆风顺，但是我们可以
自己去把握，努力改变 逆境，给自己创造好的生活条件。让自己的人生多姿多彩，生命力强盛
九、寓言两则

2

3、（１）亡：丢失。牢：羊圈。（２）辕：是古代车马前面的两根车杠。 辙：车轮走过之后，路面压成的痕迹。（３）把
式：精于某种技术的人。课文中指驾车本领特别好的人。 （４）盘缠：路费。（５）街坊：邻居。
4、（２）应该接受街坊的劝告（３）羊又丢失了 没有丢失 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚（或
亡羊补牢，为时不晚）
5*①我 想对楚国人说：“楚国在南边，你应该往南边走。你现在往北走，永远到不了楚国。”②“你太固执了，楚国在南
边，你往北边走，怎么到得了楚国呢？”③“楚国在南边，你不能往北边走。你应该听朋友的劝告，往南 边走才能到达
楚国。”④“你太固执了，朋友劝你是对的。楚国在南边，你硬要往北边走。你的马越好， 赶车的的本领越大，盘缠带得
越多，走得越远，就越到不了楚国。你应该立刻回头往南走，亡羊补牢，为 时不晚。”
十 惊弓之鸟
2、悲：悲欢离合、悲观、悲惨、悲剧、悲愤、悲痛、悲壮、悲伤 、悲哀、兔死狐悲、可悲、悲愁、悲苦、悲切、悲凉、
悲叹、悲酸
痛：痛哭、痛快、痛恨、痛心、痛改前非、痛心疾首、疼痛、悲痛
猎：猎人、猎狗、猎枪、猎豹、猎鹰、打猎、狩猎、捕猎、围猎
4、（一）（１）它受过箭伤 它离开同伴 它心里很害怕 伤口又裂开了（２）A.更羸观察仔细，判断准确，知道这是一只
被弓箭吓怕了的鸟B. 更羸善于观察，勤于思考，能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考C. 他善于观
察、善于分析，并且果断地作出判断（二）大雁一直往上飞 大雁笔直地掉下来
5* （１）你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，是因为你观察仔细，判断准确，知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟。（２ ）你
能仔细观察，准确判断这是一只被弓箭吓怕了的鸟。你善于观察，勤于思考，能把看到的、听到的和 自己的实践经验结
合起来进行思考。（3）你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，我也要像你一样观察仔细 ，勤于思考。（4）你能判断出这是
一只被弓箭吓怕了的鸟，听见弓弦的响声，会吓得伤口裂开而掉下来 。你真了不起，我要向你学习。
十一、画杨桃
1、翘舌音：嘱、审、晌、熟 后鼻音：叮、晌
4、（１）你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。（ ２）提起杨桃，大家都很熟悉。但
是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角 星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的
时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我 们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。（３）我
们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就 画成什么样。
5、（一）（１）“我”是一个实事求是，一丝不苟的人。（２）A.因为“我”看到的 杨桃根本不像平时看到的那样，而像是
五个角的什么东西，“我”看到是什么样的，就画成什么样。B. 因为父亲常常教育我，你看见一件东西，是什么样的，就
画成什么样，不要想当然，画走了样。（二）（ １）A.我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同
时，不要急于下结论，要从别 人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。B.无论做什么事或看问题，都应该实
事求是；坚持 这种科学的思想方法，就能终生受益。（2）A.学了这篇课文后，我懂得了：我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实 际出发。
B.我懂得了，以后我要多角度观察事物，还要学会尊重别人。当别人的看法和我看法不同时， 我也要从他看的角度去思
考一下。
语文园地三
1、句式不同，但意思一样。（１） 翠鸟美丽机灵，我们（非常）喜欢它。（２）你站到高处就看得更远了。
2、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。
4、（1）愈合（2）叮嘱（3）教诲（4）注视（5）寓言
5、亡羊补牢：这次考试我太粗 心了，做完后也没有认真检查，所以没有考好，我一定要吸取教训，亡羊补牢，争取下次
考出好成绩。
南辕北辙：想要早日康复，又不肯吃药打针，这不是南辕北辙吗？
惊弓之鸟：小狗要咬人，爸爸狠狠地打了它，现在，它看见爸爸就逃，都变成一只惊弓之鸟了。
买椟还珠：我左手拿着一张百元的钞票，右手拿着拨浪鼓，让三岁的小弟弟选一样，他却选了拨浪鼓，这不是买
椟还珠吗？
6、非常害怕 惊弓之鸟 非常害怕
7、A.你应该知道，宝珠比盒子 珍贵多了，你买下了盒子，却把宝珠还给商人，你的眼光太短浅了。B.你目光短浅，不知
道宝珠的价值 ，错误地买下了盒子。我可不能像你那样取舍不当。
十三、和时间赛跑
1、（1）忧伤、忧 愁、忧郁、忧闷、伤心（２）安慰、抚慰、慰藉、慰劳、问候、慰问（３）假如、假使、如果、只要
3 、①所有时间里的事物，都永远不会回来了。②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。③光阴似箭，日月如梭。④假 若你
一直和时间赛跑，你就可以成功。⑤虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。⑥虽然 知道人永远跑不过
时间，但是可以比原来中我快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。
4、 （1）她是一个很友善的人，有时会给予你真情的微笑，有时会给你及时雨般的帮助，有时会给你莫大的鼓舞。（ 2）天

3

空中的云朵，有时像小猫，有时像汽车，有时像小草，有 时又变成了蝴蝶。（3）课间休息的时候，我有时看书，有时去
操场散步，有时和同学跳皮筋，有时就坐 在教室里休息。
5、（１）我和时间赛跑，赢了以下三件事：①我比太阳更快地回家。②一个暑候的作 业，我十天就做完了。③三年级时
常把哥哥五年级的作业拿来做。（２）A.假若没有他来捣乱，你就可 以成功。B.假若你刻苦努力，就可以取得好成绩。C.
假若不听我的劝告，你就会失败。D.假若妈妈 不喜欢你，就不会来批评你。（３） A.人生天地之间，若白驹过隙，忽
然而已。（庄子）B.荒废时 间等于荒废生命。（川端康成）C.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
D.盛年不 重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
6、（１）我们应该珍惜时间。以前，我就 是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候，总是用各种“理由”说服
自己多睡一会儿，这样就使 我常常上学迟到 ，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间。清晨是一个人记忆
力最好的时 候，也是一个人精神状况最好的时候，这个时间我错过了！以后，我一定要按时起床，抓紧时间学习。（２）我是一个贪玩的孩子，常常丢下作业就去玩。同学们的作业都交齐了，课代表还在盯着我完成“任务”。学了 这篇课文后，
我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，以后，我要改正缺点，做一个爱学习的好学 生。（３）“一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。”昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有什么不 一样，一年四季，春夏秋冬循环往复。等到要考
试了，我才发现，许多知识我还不懂，许多课文我还背不 出来……结果试卷上到处是叉叉。这时，我才清醒过来，是我
太不珍惜时间了。以后，我要珍惜时间，认 真学习，争取优异的成绩。
十四 检阅
3、A.马上要毕业了，以前在小学的快乐时光，都浮现在我的脑海里，我情不自禁地留下了泪。B. 万紫千红的春天来到
了，桃花迎风吐艳，柳树迎风招展，真是美不胜收，我情不自禁地赞叹。C. 我站 在山顶，俯瞰着壮丽的层层山峦，情不
自禁地说道：“啊，真美呀！”D.我兴致勃勃地跑去看演出，那 小丑的表演太滑稽了，我情不自禁地笑了！
4、博莱克 他自尊、自强，没有因为残疾而自卑 儿童队员们 他们没有歧视残疾人，有美好善良的心灵
5*①博莱克，你太棒啦!你在困难面前永不退 缩，而且还克服了困难，与队员们保持一致。我要向你学习在困难面前永不
退缩、克服困难的精神。②博 莱克你真棒，因为你是残疾人，能和全队保持一致，像一个正常孩子。我要向你学习。③
博莱克，从你身 上，我看到了生活的甜蜜和美好！我还为你有那么好的同伴而自豪，他们是那么尊敬、关爱残疾人！你
可 真是好样的！你真棒！你在检阅时的表现是那么地出色。假如我在现场，我也会为你欢呼！为你鼓掌！
十五、争吵
3、（1）照顾、侍候、照料、服务、伺候（2）原因、原由、缘起（3）肯定、一定、完全
4、①应该知错认错。②要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。③既然你错了，就应该第一 个伸过
．
手去请他愿谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。（父亲的话主要说了四方面 的意思：要懂得什么是正确的，什
．
么是错误的，做到是非分明；要勇于承认错误，“第一个伸 过手去”，请求对方原谅；要是错了，别人打你，你千万不
要还手，只要防御就是了；你错了，别人没有 打你，你不应该“举起尺子”防御。）
5、接受罚打 戒尺 等下我要和安利柯和好，继续做好朋友
6*①今天，我差点就失去了我多年的友谊。
早晨，我和同学范祺华还好好的，没想 到第一节课下课，我去找他玩，他就不理我了。我不断地问他为什么，
他只是说：“不是，不是……”我 感到一阵酸楚。中午，没想到他为了躲避我的追问，叫别人去抬汤。我又去问他为什
么，范祺华说：“这 是你的性格，无法改正的。”邓宇轩在旁插嘴：“除非你做一百个下蹲”我为了知道真相，真的做
起了下 蹲，刚做了二十个，范祺华说：“算了，你的错误是，一、你让我讨厌的人帮你捡钢笔。二、你有时为了学习不< br>和我们玩游戏，有时为了不出汗解散我们。这次就原谅你了，但下次就不行了。”
这 也能算错误吗？我感到十分委屈。但我转念一想，我们三年建立起来的珍贵友谊是多么不容易啊！我不想
失去这份友谊，我想让他们知道真正的友谊应该是互相帮助，互相宽容，互相理解。
②同学之间有许多的小事，但让我气愤的是一件我和班干部王雨笠的事。
有一天，周老师给我 们发了电脑课的奖品，我得的是一个鸡毛毽。王雨笠问我借鸡毛毽，我借给王雨笠玩一个星期。
一个星期之后，王雨笠说把鸡毛毽弄丢了。我说：“你应该赔我一个鸡毛毽。”
王雨笠说：“我赔你一个草毽，是我做的，有一点旧，可以踢的。”
我心想：草毽可以踢的，也没事。我便点头答应了。
第二天，王雨笠果然带来了一个草毽。可是，那草毽又旧又破，根本不能踢的，真是气死我了。
我便叫王雨笠重新带一个鸡毛毽。
王雨笠说：“我现在买不到鸡毛毽，过几天赔你。”
过了几天，她带来了一个鸡毛毽，只有几根毛。
没办法，只有将就着用吧。
从那时起，我就对王雨笠没有好感。
语文园地四
1、字形相近，读音又相同（１）永远 游泳（2）列车 凛冽（3）参加 悲惨（4）羊群、海洋（5）青山、清晨（6）刚才、
材料
2、（1）光彩夺目的（春天） 清澈见底的（湖水） 郁郁葱葱的（树林） 弯弯曲曲的（山路） （愉快）的暑假 （炎
热）的暑假（2）弯弯曲曲地（延伸） 和颜悦色地（说） 情不自禁地（笑了） 大吃一惊地（问） （细心）地纠正
（偷偷）地议论（3）鲜花开得（真艳） 时间过得（真快） 玻璃擦得（真干净） 电脑玩得（真开心） （地打扫）
得干净 （小伙子长）得结实 （墙砌）得结实
4、（１）连绵不断（２）隆重（３）检阅（４）情不自禁（５）鸦雀无声
5、（１）克莱谛 珍惜友情，主动与“我”和好（２）A. 既然你有空，就来帮我个忙吧！B. 既然你无法回答这个问题，
我们就再问问别人。C. 既然人类的生存和大自然息息相关，那我们就应该保护自然环境。D. 既然知道做错了，你就应
当赶快纠正。

4

6*（１）爱学习的哥哥
我表哥读五年级了，每天学习到深夜才睡，早上又很 早起来读书，每天都是这么没日没夜的学习，他的精神真令人
感动。
一次，哥哥在他自己的房 间里认真的读书。突然，从楼上滴下了一滴小水珠，正好滴在他的本子上，可他只是轻轻
一擦，又管自己 读起书来。这时，姨妈喊我们吃饭了，我说：“哥哥，我们先吃饭去吧！”他头也不抬地说：“你先去吧，
做完这道题目我再来。”我就先下楼去了。
过了好一会儿，我已经吃好了，可表哥还没有下来。我直 向房间奔去，边跑边喊：“哥，吃饭了啊！”表哥生气地说：
“我不是说过了吗?我现在要读书，别来烦 我。”我气得直掉眼泪。哥哥安慰我说：“我一会儿会下去吃的，别哭了。”
结果，这次考试哥哥又考了年段第一名，真是皇天不负有心人啊。
（２）《绝招》续写——
暑假到了，小伙伴们又在比绝招了。三胖还是第一个开口说：“我们来比一比看谁唢呐吹得好。”其他小 伙伴都说
不会。唯独三胖一下子吹了好几支动听的乐曲，却连气都没喘一下。伙伴们禁不住齐声叫好。
二福站起来给小伙伴们表演了一套长拳，一会儿左勾拳，一会儿右勾拳，一会儿又来了个空翻。 伙伴们都看得目瞪
口呆。
该小柱子上场了，三胖说：“你是不是还在老地方原地踏步 啊？”“当然不是，经过练习和找窍门，现在我可以立
马脱口而出超过一百的乘法得数。”二福抱着试一 试的心理说了一道算式。“120乘以119”，小柱子略一思考，马上报
出得数14280，二福在纸 上算了半天，果然是这个得数，大家都佩服得五体投地。
十七、可贵的沉默
3、A.只要你 肯动脑筋，再难的题目也会被你解答出来的。B.只要是好人好事，再小的事我们也应该去做。C.只要是坏事，
再小的事我们也不能去做。
4、（1）词语：神气十足、左顾右盼、稚拙、霎时、索性、七嘴 八舌、四面八方、寂然无声。（2）句子：①我想去寻找蕴
藏在他们心灵深处的、他们还没有意思到的极 为珍贵的东西。②只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍
贵无比的。③沉默了足足一分钟 ，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神
色之中。④像获得 赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
5、（1）按课文内容填空，参考10、15自然段。（祝贺 感受 蕴藏 心灵深处 意识 珍贵 要 回报父母对自己的爱）（2）A.
亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：“感谢爸爸妈妈给了我生命，每年过 生日，你们为我祝贺；妈妈，谢谢您教我读书。
爸爸，谢谢您教我打篮球。谢谢爸爸、妈妈，带我出去玩 ，带我去吃肯德基，我感到很温暖。”B.亲爱的爸爸妈妈，我
想对你们说：“看到妈妈头上少许的白发 ，我想说声对不起，是您太劳累了，再加上我惹您生气；每当摸到下巴的疤痕，
我就想起是爸爸妈妈把我 抱医院去的；想起今年看舞蹈龙灯的时候，妈妈抱着沉重的我，手都在发抖，但是我还是要求
看完舞龙灯 。我以后要做个听话的好孩子，不再惹你们生气了。”C.亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：“我要好好读书，< br>考出一百分，等到爸爸妈妈生日的时候，为你们祝贺，好好孝敬您们。”
十八、她是我的朋友
3、A.如果我是一条小河，就去灌溉一方土地。
B.如果我是一株鲜花，就去装点一块花圃，因为实现自身价值才有意义。
C.如果一个人活着不去努力，那他的出生就没有意义。
D.如果不好好学习，就没有好的工作，也就没有好的未来。
4、（1）①一阵沉默之后，一 只小手颤抖地举起来。忽然又放下来，然后又举起来。②抽血过程中阮恒一动不动，一句话
也不说。③他 突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。④但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手
掩盖他的痛苦。⑤男孩立刻停止了哭泣，好像什么事也没有发生一样。（2）阮恒是个（愿为朋友牺牲自己）的孩 子。
5、A.亲爱的阮恒，我可爱的孩子，你不要害怕，也不要哭泣。你不会死的，我只是抽了你身体 里的一小部分血，过几天
你就会恢复健康的。等小姑娘也恢复健康之后，你们又可以在一起玩耍了。你真 是一个勇敢、坚强、有爱心的孩子。B.
阮恒，你不会死的，我们只抽取你一点点血，对你的身体不会有 多大的损害，只要休息一两天就会恢复的。C.不要怕，
我们只需要你的一小部分血就可以挽救那个小女 孩的生命，你不会有危险，马上就好了。
十九、七颗钻石
3、（１）喜出望外：①小赵喜出 望外地说：“这次演讲比赛中小明真是争气，他虽把脸憋得通红，可硬是没结巴一次。”
②一直是妈妈接 我放学的，今天是爸爸来接我，我真是喜出望外。③我本以为语文期中考试考得不好，试卷发下来一看，
有九十五分，我真是喜出望外。④听说哥哥考上了北京大学，伯伯真是喜出望外。
（２）匆匆忙忙：① 我穿着雨衣匆匆忙忙来到学校。②叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，就像是在赶集一样。③爸爸刚放
下饭碗 ，就又匆匆忙忙地赶回工厂上班去了。④他匆匆忙忙地跑进来，拎起书包就向校门口跑去。
4、（１）水非常重要（２）干涸、干枯、焦渴而死
5、（１）小姑娘喂水给小狗喝——善良如银 母亲把水让给小姑娘喝——母爱似金 小姑娘把水让给过 路人喝——爱心感
天动地（２）我体会到了：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美 好的未来；爱心是永恒的，它像
星星一样晶莹闪烁，普照人间。
语文园地五
2、（ １）榆树——高；槐树——壮；梧桐——叶像手掌；石榴——花红；桂树——花香；桑树——果实紫、甜；松树—
—四季绿装；棕树——喜暖；橡树——耐寒。（２）杉树直，樟树茂，枫树叶子像手掌。梨树开花白如雪 ，桃树花开粉似
霞，柚树结果大又圆。铁树千年开次花，银杏树叶像把扇，柳树枝条细又长。
4、（１）喜出望外 （２）接连不断 （３）左顾右盼
6、（1）炯炯有神、黯然无光、一 丝不苟、全神贯注（2）①“她身穿一件很厚的大衣，脸色很难看，往日炯炯有神的双
眼，此时也变得黯 然无光了。”②只见她走上讲台，深情地望着我们，强打起精神，说：“上课。”③她的板书依旧那样清
秀、整齐；她的精神依旧那样专注、投入；她的态度依旧那样认真、一丝不苟。（3）①我们要养成一丝不苟、认 真修改

5

自己作文的习惯。②如果老师知道你办事一丝不苟，一定 会表扬你的。③陈老师一丝不苟，要求每个实验步骤都必须精
确无误。（4）①老师为我们付出这么多。 难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动，我以后要
认真听讲，按时完成作业， 再也不让老师为我淘气了。②老师要批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要
了解体谅老师 工作的辛苦，尊重老师的劳动。以后，我要把作业上的字写得清楚端正，让老师改起来容易些。
二十一 太阳
4、（１）①（２）②（３）④（４）③
5、（１）大的方面：①没有太阳，就没有植 物、动物，也没有我们吃的食物，地球上也不会有煤炭，不会有风云雨雪，
地球上布满病菌，无法生存。 ②没有太阳，地球上没有光明和温暖，到处是黑暗，到处是寒冷，所有生命无法生存。（２）
小的方面： ①我们的衣服是棉、麻等东西做的，没有太阳，也没有了植物，我们做衣服的材料也没有了。②虽然老虎是
吃肉的，可是别的吃肉的动物在吃草，像羊、兔等，没有太阳，植物无法生存，羊、兔等吃草的动物也只能饿死 了，那
老虎也没东西好吃了，地球上也不会有老虎的存在了。③我的鞋子是用牛皮做的，要是没有太阳， 就不会有牛，也就没
有我的鞋子了。④没有太阳，也就没有我们写字的纸张了。因为纸是用植物加工成的 。
22 月球之谜
1、（1）前鼻音：临、任、旦、悬（2）后鼻音：曾、登、项、龄
2、夜空：黑沉沉、星光灿烂、高高、北方、美丽、晴朗。
巨大：努力、变化、进步、压力、空间、、能量、宝库、力量、作用、成就、收获、改变、牺牲。
遐想：美好、月光下、假日、秋天、往事、超越时空、有趣、未来、冬天、数字、无限。
皎洁：月光、月华、月色、银丝、秋月、光辉、明月、满月。
水藻：嫩绿、鲜嫩、青绿、茂盛、池里、鱼缸里、各种各样、绿油油、绿色。
荒漠：月球、土地、原因、扩大、防治、边缘、治理。
月球：神秘、荒漠、死气沉沉、寒冷、炎热、美丽、神奇。
奇异：景色、现象、植物、动物、河流、琥珀、恩典、图片、想法、亮光、景致、光芒。
3、 ①1969年７月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉 的，表
面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠 。②夜幕降临，一轮
明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光引起人们多少美好的遐想！
4、（ 1）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白）（2）举杯邀明月，对影成三人。（李白）（ 3）月黑
雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶）（4）明月几时有，把酒问青天。（苏轼 ）（5）明月松间照 ，清泉石上流。（王维）（6）露
从今夜白，月是故乡明。（杜甫）（7）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 。（辛弃疾）（8）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
（白居易）（9）月落乌啼霜满天，江枫渔火对 愁眠。（张继）
5、（1）我们的“未解之谜”：①如果月球上有了水，可以住人吗？②月球上有石油 吗？③远古时代月球上有过生命吗？……
（2）科学家们对月球的未解之谜：①土壤比岩石更久远。美国 太空人首次登陆的“宁静海”，土壤的年代竟比岩石久远。
据分析，两者相差10亿年之久。由化学分析 显示，月球上的土壤并非由岩石演变，可能来自别的地方。②月球较地球古
老。令科学家惊讶的是，从月 球带回的岩石，有99%比地球上90%的古老岩石还要老。太空人携回的月球岩石，已被测定
有43亿 年至46亿年的历史，这已相当于太阳系的历史了。③受撞击会发出巨响。太阳神号在探月时，月球登陆艇和火< br>箭返航时，都会撞到月球表面。但每次都会使月球像大铜锣或大钟一样响起来，阿波罗12号探月时，月球 的回声还持续
了4个小时，目前没有一个科学家能够解释这种现象。④纯铁粒子不会生锈。宇航员们从月 球上带回来的岩石样品中，
都含有纯铁的粒子，科学家们认为这些纯铁粒子并非来自陨石。有专家报导， 这些纯铁粒子带回地球后，好多年都未生
过锈，纯铁不生锈在科学界还是破天荒第一次遇到的事情。
23 我家跨上了“信息高速路”
2、情不自禁、迫不及待、目不转睛、应有尽有、恋恋不舍
3、（1）如同：好像、仿佛、犹如、像。（2）新奇：新鲜、崭新、奇怪、奇异、奇特。（3）用处： 用途、用场、作用。
4、（１）如同——A. 那洁白的柳絮就如同冬日的细雪一般轻软而飘逸。B. 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河
奔流不息。C. 书籍如同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗。D.书籍如同翅膀一般，带我遨游知识的天空。
（２）可以……可以……还可以……A. 菊花可以观赏，可以泡茶，还可以入药。B.网络给我们带来 了很多便利，可以了
解新闻，可以获取知识，可以交流信息，还可以拓展视野C.鸡蛋可以煮着吃，可以 炒着吃，还可以煎着吃。D.下课了，
同学们可以打篮球，可以踢足球，还可以打羽毛球。
5 、①网络的内容真是太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏……真是应有尽有。②当我 遇上
难题的时候，我只要上网查询，指导、答案、分析……比老师上课讲的内容还丰富多彩。③上一次， 我硬要妈妈给我买
一本书，妈妈说：“孩子，不用订的，我们在网上一起看吧！”结果，妈妈一下子帮我 找了许多相同类型的书，让我目瞪
口呆。
语文园地六
1、目：眼、睛、眶、睫、盼、眩、瞩、睡、睹、瞄、睬、眺、瞪、瞟、瞧、瞬、睁、眨、瞎
扌；扎、打、扑、扔、扒、扛、拄、扩、扫、扬、执、技、拒、找、拣、抄、折、抓、抡、护
艹：艺、节、芋、芊、芒、芝、芙、蓉、苇、芽、花、芬、苍、芳、芦、苦、若、茂、盛、草、
2、（１）可是读音不同
（２）小学阶段多音字汇总：
朝（zhāo）霞、朝cháo代；强qiáng壮、倔强jiàng;关系（xì）、系（jì）鞋带 ；
呜咽（yàn）、咽（ yè）气；记载（zǎi）、载（zài）货；模样（mú）、模（ mó）型；
仿佛（fú）、佛（ fó）像；禁（jìn）止、情不自禁（jīn）；给（jí）予、送给（gěi）；
bó 薄礼、bò 薄荷；bēi背带、bèi 背景； bēn 奔跑、bèn 投奔；bì秘鲁、mì秘密、秘宝；
biàn 方便、pián 便宜、大腹便便； bié 告别、biè 别扭、别嘴 ； bǒ 颠簸、bò 簸箕；

6

cān 参加、cēn 参差、shēn 人参；cháng 长路、zhǎng校长、长辈；
chā 差别、chà 差不多、chāi 差遣、cī 参差；
chán 单于、dān 单调、shàn姓单； cháo 朝廷、zhāo 朝阳；chēng自称、chèn称心；
chéng盛饭、shèng盛开、盛产；chōng冲突、chòng冲床； chóng重复zhòng重量；
chǔ相处、chù住处；chuán流传zhuàn传记、列传； chuāng创伤、chuàng开创；
dǒu北斗星、dòu斗争、斗智；dāu都是、dū首都； dòu句读、dú读书；dù程度、duó自度不如；
ā阿姨、ē阿弥陀佛；ě恶心 、è作恶、wù厌恶； fā分发、fà头发；fēn分裂、fèn分量；
fú衣服、fù一服药 ；gá轧账、zhá轧钢、yà轧棉花； gān干涉、gàn树干、骨干；
gēng更改、gèng更加； gōu勾画、gòu勾当；gū花骨朵、gǔ骨头； gǔ商贾、jiǎ贾宝玉 ；
guān观看、guàn道观； guǎn东莞、wǎn莞尔；guān皇冠、guàn冠礼； guī乌龟、jūn龟裂、qiū龟兹；
hái还要、huán归还； hán成吉思汗、hàn汗水；háng行列、xíng步行； háo号叫、hào号令、吹号；
hǎo好坏、hào好学； hē喝酒、hè喝彩、喝问；hé平和、hè一唱百和、hú打麻将和了；
huó和面、和泥、huò和药；hé荷花、hè荷枪实弹； héng横竖、hèng蛮横、强横；
hōng哄堂、hǒng哄骗、hòng起哄； huá划船、huà划分；huá华丽、huà华山；
huǎng晃眼、huàng晃动；huì会合、kuài会计；hún混蛋、hùn混合；
5、①水果店里的水果真多啊：有苹果，有桔子，有香蕉，还有西瓜……真是应有尽有。②文具店里的学习用品真 丰富：
有钢笔，有铅笔，有水彩笔，还有各种形状的橡皮……真是应有尽有。③菜场里的菜真多啊：有肉 类，有鱼类，有蔬菜，
还有蛋类……真是应有尽有。④超市里的商品真多啊：有日用百货，有各种饮料， 有家用小电器，还有文具……真是应
有尽有。
6、（2）一种特殊的摄像机是它的眼睛，它把 图像变成电讯号传给电脑。机器人的手是最复杂的，它上面接触觉、接近觉、
滑觉、压觉、力觉等传感器 ，分别通过导线与电脑相接。（3）举例子（4）①未来的多功能机器人——我发明的多功能机
器人，可 以帮助农民伯伯收麦子。只要按一下按钮，再选择收麦子，这个机器人只用短短的时间，地里的麦子就全堆在你的面前了。农闲的时候，它是我们小朋友的玩伴和老师，它的大脑有着世界上所有的知识。我们有做不出来 的题目，
只要把题目读给他听一遍，他就会像老师一样给我们上课，还会找出许多资料供我们参考，让我 们个个都能考出满分来。
当全部功课学好后，他会想出各种各样新奇的游戏陪我们一起玩。②纳米机器人 ——我最爱吃红烧肉了，把人都吃得胖
嘟嘟的，同学们都叫我“大象”。妈妈为了帮我减肥，再也不烧红 烧肉给我吃了。
因此，我想发明一种非常非常小、只以纳米计的机器人，它能深入到每一个细胞中，就 象疏通河道的挖掘机、推土
机一样，去清理人体内多余的脂肪和使人致病的细菌。只要人们定期使用我发 明的机器人清理，那他的体内非常洁净，
再也不用担心肥胖和疾病了。有了它，看到自己喜爱的红烧肉， 尽管放心大胆地美餐一顿了。③我想发明一种机器人：
它会帮助我们做家务；能像汽车一样送我们到各地 去旅游；能像老师一样教我们知识；还能像医生一样给我们治病。而
它用的能量很少，只要在阳光下照一 照，它就有用不完的电了。
25 太阳是大家的
2、（1）霞：霞光、晚霞、云霞、彩霞 、朝霞（2）乐：(lè)快乐、欢乐、乐观、乐趣、乐于、乐意；(yuè)音乐、乐曲、
声乐、乐队 、乐谱、乐器（3）陪：陪同、陪伴、陪衬、陪嫁、陪客、陪送、陪审
3、仿写：
（一） （二）
她使庄稼茁壮成长， 她使花儿更加美丽，
她使动物有了温暖的家； 她让动物自由生长；
她陪着小朋友在学校学习， 她陪着小朋友健康成长，
听他们充满童趣的谈话…… 看他们成为祖国的栋梁……

她来到另外的国家里， 也把金光往鲜花上洒，
也把小树往高处拔； 她把金光照在孩子们的心灵上，
让孩子们更加团结友好。
4、
（１） （２）
一天中太阳做了多少好事： 在别的国家里，
她把金光往鲜花上洒， 也有快乐的小朋友，
她把小树往高处拔； 也有小树和鲜花。
她陪着小朋友在海边戏水， 我知道，此时，
看他们扬起欢乐的浪花…… 那里的小朋友和鲜花，
正在睡梦中等她，盼她……
5、（１）学了课文，我们知道了太阳是 大家的，地球是全人类的。保护地球，保护我们的家园，是我们全世界人民的共
同责任。从现在起，我也 要做一个环保小卫士。（２）我想对外国的小朋友说：“世界是我们大家的。虽然我们肤色不同，
语言不 同，但是我们共在一片蓝天下，分享太阳的温暖，分享世界的和平和社会的安宁。全世界人民和睦相处，加强信< br>任和理解，各国儿童团结友爱，我们就会有更美好的明天。”（３）我们都生长在同一片蓝天下，分享太阳 的温暖，幸
福的生活着。只要我们永远都能和睦相处，我们的生活就会永远这么美好。（４）“太阳是大 家的！”我想对各国的兄弟
姐妹说这句话。而地球是人类的共同家园。我们有一个共同的愿望，就是让阳 光永远照亮大地。
26 一面五星红旗
3、（1）依然：A. 虽然身患重病，他依然坚持每天步行上学。B. 雨很大，就算用了伞遮挡，依然会被雨淋到。C. 这棵
树已经在山上生长了许多年，即使经历了许多风吹雨打，依然屹立不倒。D.不论你怎么劝，他也依然我行我素 。

7

（2）为了……也为了……A. 太阳的升起，是为了给予人们温暖，也为了植物的生长。B. 为了让空气更清新，为了
让河水更清澈，也为了让蓝天更明媚，让我们一起努力，一起来保护环境！C. 为了你的安全，为了你家人的幸福，也为
了道路的通畅，请勿醉酒驾驶。D我们现在好好读书，是为了自 己美好的前程，为了含辛茹苦把我们养大的父母，也为了
祖国灿烂的明天！
4、我摇摇头，吃 力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。
5 、（一）（1）犹豫、愣了一下、久久地凝视、摇摇头（2）①“我”想，我宁可饿死，也不能用国旗换面包，不 能让国家
的尊严受辱。②这位老板太无理了，用大衣不肯换面包，一定要国旗才肯换，这不是在羞辱我们 中国人吗？为了国家的
尊严，民族的气节，“我”不再跟他做任何的交换、不再向他提一点点要求，我立 刻就走得远远的。（二）（1）①“我”
即将被饿死了，也没有放弃民族自尊，这样的行为感动了他。② “我”宁可饿死，也不拿国旗换面包，“我”的爱国精神
深深地触动了老板的心。（2）①你真好，你无 私地帮助了一个陌生的中国留学生。②你好，面包店的老板，你的行动教
育了我，我也要像你一样无私地 帮助。③老板，你无私地帮助国际友人的精神值得我们学习。④老板，你做得对，我要
向你学习。我以后 也要做一个热爱祖国、尊重外国朋友的人。
2７ 卖木雕的少年
2、（）的中国话：标准、不太标准、流利、地地道道、优美、难学
（）的黑人少年：五官端正、活泼、机灵、勤奋好学、好客、热情、善良
（）的工艺品：琳琅满目、栩栩如生、构思新奇、精美、小巧玲珑、漂亮
洁白的（）：牙齿、大理石、哈达、雪花、羽毛、棉花、云朵、墙壁、宣纸、婚纱。
遗憾的（）：事、爱、开头、结尾、结局、选择、地方、事情、人生。
壮观的（）：景象、景色、天文景象、场面、海上日出、火山
5、①尊敬的非洲朋友，你好！ 你对一个素不相识的中国人这么友好，把自己辛辛苦苦雕刻的木雕小象墩送给了她。我们
感觉到中国人民 和非洲人民的友谊是多么深厚呀！当然，这也体现了你质朴、善良的高尚品质。②我想对黑人少年说：“你
真好，为了不让中国朋友带着遗憾离开非洲，你特地做一个小巧玲珑的象凳送给她，还等在特地宾馆外面，守候 着中国
朋友，你对我们中国人民的友谊，我们永远不会忘记的。”③我相对黑人少年说：“你的友好行为 深深圳特区地感受动了
我。我感觉到地球是我们共同的家园，全世界人民都有一个愿望，就是让人间充满 信任，充满爱。就拿我们这次四川8.0
级大地震来说吧，灾难无情，人有情；一方有难，八方支援。各 国政府鼓励我们中国人民渡过难关，世界各地人民积极
捐赠。岁寒知松柏，患难见真情！虽然世界各地人 民肤色不同，语言不同，但是大家都在同一片蓝天下，都在同一个太
阳的沐浴下，就像亲兄弟一样，心连 心，手牵手，团结友爱，让我们一起与灾难和困难做斗争！”
语文园地七
1、（1）我发现这些词都是ＡＡＢＣ形式的词语。
（2）姗姗来迟 欣欣向荣 窃窃私语 振振有词 阵阵波涛
落落大方 比比皆是 芸芸众生 侃侃而谈 惴惴不安 格格不入
喋喋不休 蠢蠢欲动 楚楚动人 循循善诱 谆谆教导 斤斤计较
洋洋得意 缕缕白云 欣欣向荣 摇摇欲坠 耿耿于怀 娓娓动听
步步为营 勃勃生机 绰绰有余 草草了事 楚楚可怜 层层落实
重重困难 多多益善 咄咄逼人 咄咄怪事 多多关照 窃窃私语
区区小事 恰恰相反 谦谦君子 人人平等 人人有责 姗姗来迟
莘莘学子 丝丝入扣 闪闪发光 亭亭玉立 依依不舍 跃跃欲试
孜孜不倦 沾沾自喜 遥遥领先 心心相印 惺惺作态 熊熊大火
4、 ①天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列 着；
有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮， 像奔马……它们有
时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂， 一霎间却又是乌云密布，大雨倾
盆。云就像是天气的“招牌”。②风景区的山峰奇形怪状，有的山峰好像 观音在打坐，有的山峰好像寿星捧着仙桃，有
的山峰好像大象立在那儿，有的山峰好像一匹正在沙漠中行 走的骆驼……③ 花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白
色，橘红的……五颜六色，争奇斗艳。有的菊 花花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的才展开两三瓣；有的还是花骨
朵儿，好像马上饱胀得马上就要 破裂似的。④ 大扫除开始了。同学们有的擦黑板，有的扫地，有的擦桌子，光高采烈
地忙碌着。 5、（1）有些怕他——欣赏——难忘——永远忘不了（2）①他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子，再痛苦 的一天，那玩意
总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉和痛苦的。”②他耸耸肩笑道：“他们把面包 做成长长的一条，我想应该是方
便与人分享，才好吃吧。”③我问他为什么，他说：“如果人们能学会把 白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们
一定会选些柔软而甜蜜的话说。”④那黝黑的老人仰望着 天空说道：“孩子，上帝知道并不是每一人都能识字，除了《圣
经》，他也把真理写在天地之中。你能呼 唤，就能读它。”（3）温柔（√） 宽容（√） 助人为乐（√） 细心（√）（4）
从这些话中，我 懂得了做人要讲文明，要学会宽容别人，还要学会与人和睦相处，我要向路瑟学习。
6、乘客 顾客 游客 旅客
29 古诗两首
4、（1）七 七 碧蓝色的天空（2）应该后悔 孤单寂寞
5、讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。
30 西门豹
2、（1）汗、汁、泪、汉 、污、江、河、湖、泊、洲、游、泳、潜、池、汪、洋、汤、沾、油、沙、汩、汽、活、泛、泥、
沸、泽 、沼、治、洼、洁、洪、洒、泡、济、涝、浩、海（2）亿、什、仇、休、体、化、仍、仅、仆、仁、估、代、仙 、
付、们、你、他、仔、伍、促、伤、价、份、仰、仿、佛
3、（１）面如土色 （２）提心吊胆

8

4、①这么说来，河伯还真灵啊。下一回他娶 媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。②不行，这个姑娘不漂亮，河伯不
会满意的。麻烦你去跟河伯说 一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。③巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。④
怎么还不回来， 请你们去催催吧！⑤看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。
5、（1）连年旱灾和“河伯娶媳妇”（2）将计就计 骗钱害人的（3）开凿了十二条渠道 得到了灌 溉，年年都得到了好收
成（4）①西门豹，你真聪明啊！你能从老大爷的口中便识破“河伯娶媳妇”是巫 婆和官绅骗钱害人的鬼把戏。然后你又
不动声色地“将计就计”，以“其人之道还治其人之身”的办法严 惩了巫婆和官绅，让老百姓明白他们是骗钱害人的。
真是一箭双雕的计谋啊！既惩治了坏人，又破除了迷 信，教育了百姓。同时，你又发动百姓开凿了十二条水渠，使庄稼
年年得到了好收成。你真是一个好官！ 西门豹，我佩服你！②西门豹，你真是个机智过人，又讲策略的人啊！你不直接
揭穿巫婆、官绅的骗局， 而是将计就计、以“其人之道还治其人之身”的办法来惩治恶人，同时达到了教育百姓，破除
迷信的目的 。你故意说这个姑娘不漂亮，让巫婆去给河伯报个信，你这一石二鸟之计真棒！既救了那位姑娘，又好有个
借口把巫婆扔下河。后来你又以巫婆久久不归，让官绅头子去“催一催”为借口，又把官绅头子也扔下了河，最 后又以
他们迟迟不回来，“请你们去催催吧”、“再等一会儿”制服了其他官绅，也教育了百姓。你不仅 是一个清官，更是一
个爱民如子的好官。你发动百姓开渠引水，使庄稼年年得到好收成，让老百姓过上了 安居乐业的生活。我要以你为榜样，
努力学习，用自己的智慧为社会服务！
31 女娲补天
1、偏旁相同、意思相近
泼洒、浇灌、游泳、沫浴、浣洗、波浪、涟漪、湿润、海洋、湖泊、 江河、河流、清澈、流淌、洗漱、洗涤、灌注、
清淡、漂流、价值、偎依、眼睛、酝酿、憎恨、抚摸、擦 拭、拉扯、拉拢、拥抱、拼搏、搂抱、抽打、拍打、挑担、投
掷、指挥、拂拭、搀扶、扶持、肮脏、胳膊 、肌肤、话语、诵读、呻吟、词语、讨论、议论、讲评、评议、说话、设计、
花草、荒芜、莲蓬、森林、 树林、舰艇、船舶、地址、烧烤、狡猾、蹦跳、跳跃、跨跃、喊叫、呼喊、呼唤、呼叫、叫
唤、呼吁、岛 屿、峰峦、阴险、缝纫、纺织、编织、运送、疾病、疼痛
2、ＡＢＢ：一道道 沉甸甸 白花花 绿油油 黑黝黝 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄 黑漆漆 轻飘飘 湿漉漉 红
彤彤 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 黄灿灿 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油
AABB：口口声声 断断续续 浩浩荡荡 稀稀拉拉 密密麻麻 冷冷清清 来来往往 踉踉跄跄 来来去去 风风火火 匆匆
忙忙 忙忙碌碌里里外外 跌跌撞撞 红红火火 兢兢业业 勤勤恳恳 认认真真 规规矩矩
一（阵）响声、一（场）雨、一（些）碎块、一（道）深沟、一（种）纯青石、一 （眼）泉水、一（个）圆坑、一
（个）大盆。
3、①现在人民生活越来越富裕了，神州大地到 处是欢歌笑语。②竹林里传来了一阵阵的欢歌笑语，那是一些无邪的孩子
在玩耍。③我多么渴望在热闹奔 放的夏季，重返我留下欢歌笑语的那片青草地。④他那破旧的小屋里经常充满欢歌笑语，
充满真情和友谊 。
4、①远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。②山冈 上燃烧着熊熊大火，
许多人被火围困在山顶上，田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。③五彩石找齐了 ，女娲先在地上挖个圆坑，把五彩
石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液 体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准
那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补 好了。
5、（1）几天几夜、找啊找啊、终于、五天五夜（２）找－挖－放－炼－化－装－端－泼（３ ）勇敢、善良、不怕危险、
甘于奉献
语文园地八
１、我发现每组中带点的字（字形相近）：奸人－好人 太师－太帅 犬牙－大牙 大师－大帅 太阳－大夫 自己－
巳蛇－已经 戊戌－戌狗－戎马 折服－拆卸 输赢－更羸 鸟类－乌鸦 刮风－凤凰 大家－天空 一万－方向 来
住－大米 人民－出入
2、①四通八达、四 分五裂、四平八稳、七上八下、七手八脚、七零八落、七拼八凑、七扭八歪、千辛万苦、千头万绪、
千丝 万缕、千山万水、千奇百怪②碍手碍脚 毕恭毕敬 笨手笨脚 彻头彻尾 称王称霸 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独
来独往 动手动脚 风言风语 非亲非故 怪模怪样 古色古香 ③挨挨挤挤 安安静静 层层叠叠 匆匆忙忙 断断续续 端端
正正 大大小小 地地道道 多多少少 躲躲闪闪 纷纷扬扬 风风雨雨 缝缝补补 ④左顾右盼 南腔北调 内忧外患 左邻右
舍 起死回生 弃暗投明 前仆后继 取长补短 天罗地网 顶天立地 天荒地老 天长地久 冰天雪地
３、①紧着裤子数日月——日子难过 ②浸了水的爆竹——一声不响③镜子里的饼——不能充饥④猪八戒照镜子——里外
不是人⑤关公面前耍大 刀——不自量力⑥张飞吃豆芽——小菜一碟⑦周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨⑧宋江的军师
——无用（ 吴用）
４、《盘古开天辟地》《抟土造人》《大禹治水》《嫦娥奔月》《后羿射日》《百鸟朝凤》《 精卫填海》《愚公移山》《吴刚伐桂》
《玉兔捣药》《哪咤闹海》《炎帝神农》《黄帝的崛起》《战神蚩 尤和指南针》《九天玄女》《旱神魃》《三打白骨精》《含沙
射影》《八仙过海》《叶公好龙》
５、（１）毫不犹豫、将信将疑（２）毫不犹豫、将信将疑、日行千里、骨瘦如柴、引颈长嘶、尽心尽力、直上 云霄、两
耳生风、驰骋沙场（３）善于发现和选用人才的人（４）①马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼 睛，大声嘶鸣，好像要
对伯乐倾诉什么。②千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引 颈长嘶，声音洪亮，直上云霄。③驾
车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃 得又多，又骨瘦如柴，于是毫不犹豫同意了。④楚
五跨马扬鞭，但觉两耳生风，口喘息的工夫，已跑出百 里之外。⑤后来这匹千里马为楚王驰骋沙场立下不少功劳。楚王
对伯乐更加敬重了。（５）*千里马看到 伯乐，激动得流下了眼泪，它兴奋地对伯乐说：“今天幸亏遇见了您，我终于可以
结束这痛苦的拉车生活 了。以前的主人明知我吃得很多，可他舍不得粮食，我常常只吃个半饱，看，我都瘦成这样了，
哪还有力 气拉这么沉重的盐车呢！如果我吃饱了，力气养足了，我能日行千里啊，但我拉车的确不如别的马好。您就让我试试吧，让我上战场冲锋杀敌去吧，这方面，别的马儿比不过我的！”听了伯乐的话，千里马点点头，坚定 地说：“伯
乐，我的恩人，我一定不会让你失忘的。我会勇敢地驰骋沙场，忠心为国，万死不辞，用我的 战绩来报答您的知遇之恩。”

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