人教版五年级下册数学知识点总结-习题练习(分模块)

巡山小妖精
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2020年12月19日 04:25
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2020年12月19日发(作者:卫芊)






人教版五年级下册数学
知识点总结- 习题练习
(分模块)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR- YICAI)_JINGBIAN


人教版五年级下册数学知识点总结 习题练习(分模块)
知 识 梳 理
一、因数和倍数
1、如果a×b=c(a、 b、c都是不为0的整数);那么我们就说a和b是c的因数;c是a和
b的倍数。因数和倍数是相互依 存的。例如:3×8=24;3和8是24的因数;24是3和8
的倍数。
2、一个数的因数的个数是有限的;其中最小的因数是1;最大的因数是它本身。
3、一个数的倍数的个数是无限的;其中最小的倍数是它本身;没有最大的倍数。
4、一个非零的自然数;既是它本身的倍数;又是它本身的因数。
5、找因数的方法:
(1)列乘法算式:
例如:要写出18的所有因数;方法如下:
1×18=18
2× 9=18
3× 6=18
所以;18的因数有:1、2、3、6、9、18共6个。

(2)列除法算式:
例如:要写出24的所有因数;方法如下:
24÷1=24
24÷2=12
24÷3= 8
24÷4= 6
24÷5=4.8(因为4.8不是整数;所以5和4.8不是24的因数)
所以;24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24共8个。
6、找倍数的方法:
用这个数分别乘1、2、3、4、5…直到所乘的积接近所规定的限制范围为止;所乘得的
积就 是这个数的倍数。
2


例如:写出30以内4的倍数。
4×1= 4
4×2= 8
4×3=12
4×4=16
4×5=20
4×6=24
4×7=28 所以;30以内4的倍数有:4、8、12、16、20、24、28。

二、2、5、3的倍数的特征
1、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
2、个位上是0或5的数都是5的倍数。
3、一个数各个数位上的数相加的和是3的倍数;这个数就是3的倍数。
4、 同时是2、5的倍数的数末尾必须是0。最小的两位数是10;最大的两位数是90。
同时是2、5、 3的倍数的数末尾必须是0;而且各个数位上的数相加的和是3的倍数。最
小的两位数是30;最大的两 位数是90。

三、奇数和偶数
1、自然数中;是2的倍数的数叫做偶数;偶数也叫双数。
如:0、2、4、6、8、10、12、14、16…都是偶数。
2、自然数中;不是2的倍数的数叫做奇数;奇数也叫单数。
如:1、3、5、7、9、11、13、15…都是奇数。
巩 固 练 习
一、填空。
1、3×5=15;( )是15的因数;15是( )的倍数。
2、16的因数有( )。
3、要使30是3的倍数;里可以填( )。
3


4、 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中;2的倍数有( );3的倍数有
( );5的倍数有( );既是2的倍数又是5的倍数的有( );既
是3的倍数又是5的倍数的有( )。
5、从1;3;5;0中选取三个数字组成三位数;是2的倍数的最大三位数是( );是3的倍
数的最大三位数是( );是5的倍数的最大三位数是( )。
6、相邻两个整数之和为( );相邻两个整数之积为( )。
7、三个连续奇数的和是93;这三个数中最小的是( );最大的是( )。
8、有三个连续奇数;最大的奇数比其他的两个奇数的和小91;这三个数分别是( );
( );( )。
9、有5个连续偶数;最大数是最小数的3倍;这五个数分别是( );( );( );
( );( )。
10、有三个连续奇数:
(1)如果中间一个是a;那么其他两个奇数是( );( )。
(2)如果这三个数的和是81;那么这三个数分别是( );( );( )。
11、用5;6;7这三个数字;组成是5的倍数的三位数是( );组成一个是3的倍数的最
小三位数是( )。
12、如果2754是3的倍数;那么里最小能填( );最大能填( )。
13、用含有字母n的式子表示任意两个相邻的数;奇数是( );偶数是( )。
14、一个数分别与另外两个相邻的奇数相乘;所得的两个积相差2008;这个数是( )。
15、在由自然数组成的自然数数列的前100个数中;即从0到99中;共有( )个奇数;
共有( )个偶数。
二、判断。
1、一个数的倍数一定大于这个数的因数。 ( )
2、个位上是0的数都是2和5的倍数。 ( )
3、一个数的因数的个数是有限的;一个数的倍数的个数是无限的。 ( )
4、5是因数;10是倍数。 ( )
5、一个自然数不是奇数就是偶数。 ( )
4


6、三个连续自然数的和一定是3的倍数。 ( )
7、在6的方框里填上任何一个非0自然数;6一定是偶数。 ( )
三、选择。
1、如果甲数和乙数都是非0自然数;且甲数×3=乙数;那么乙数是甲数的( )。A、倍数
B、因数 C、自然数
2、同时是2;3;5的倍数的数是( )。A、18 B、120 C、75 D、81
3、一个数;它既是12的倍数;又是12的因数;这个数是( )。 A、6 B、12 C、
24 D、144
4、自然数中;凡是17的倍数( )。 A、都是偶数 B、有偶数也有奇数 C、都
是奇数
5、1×2+3×4+5×6+…+99×100的结果一定是( )。 A、奇数 B、偶数 C、不
确定
6、一个三位数;百位上是最大的一位偶数;个位上是最小 的一位奇数;这个三位数最大可能
是( )。
A、891 B、991 C、801
7、如果用a表示自然数;那么偶数可以表示为( )。 A、a+2 B、2a C、a-1
课 堂 作 业
一、填空。
1、一个数的( )的个数是有限的;( )的个数是无限的。
2、一个数最小的因数是( );最大的因数是( )。
3、36的因数有( )个;它的倍数有( )个。
4、既是2的倍数;又是5的倍数的最小两位数是( );最小三位数是( )。
5、一个数最大的因数和最小的倍数都是16;这个数是( )。
6、一个自然数的最大因数是24;这个数是( )。
7、一个数的最大因数是36;这个数( );它的所有因数有( );这个数的最小
倍数是( )。
二、判断。
5


1、一个数如果是24的倍数;则这个数一定是4和8的倍数。 ( )
2、一个自然数越大;它的因数的个数就越多。 ( )
3、一个自然数比20小;它既是2的倍数;又有因数7;这个自然数是14。( )
4、6既是因数;又是倍数。 ( )
三、选择。
1、100以内是3的倍数;但不是5的倍数的数有( )个。
A、33 B、30 C、27 D、13
2、同时有因数2;3;5的最小四位数是( )。
A、1000 B、1002 C、1020 D、1200
3、386这个四位数既是2的倍数又是3的倍数;里只能填( )。
A、1 B、3 C、4 D、7
4、是9的倍数的数( )是3的倍数。
A、一定 B、一定不 C、不一定
5、被3和7除都余1的最小三位数是( )。
A、106 B、125 C、127 D、123
第二部分
复 习 旧 知
一、填空。
1、100以内23的倍数有( )。
2、在1—20的自然数中;奇数有( );偶数有( )。
3、一个三位数;既 是2的倍数;又是3的倍数;而且个位、十位上的数字相同;这个三位数
最大是( )。
4、三个连续偶数的和是42;这三个数分别是( );( );( )。
5、在27;68;44;72;587;602;431;800中;奇数是( )偶数是
( )。
6、三个连续的奇数;中间一个是a;其他两个分别是( )和( )。

6


二、判断。
1、一个数的最小倍数除以它的最大因数;商是1。 ( )
2、两个不相同的自然数相乘;积一定是奇数。 ( )
3、同时是2和3的倍数的数一定是偶数。 ( )
4、所有的偶数都是2的倍数;所有的奇数都是5的倍数。 ( )

三、选择。
1、N是某个阿拉伯数字;则下面4个六位数中;一定同时是3和5的倍数的是( )。
A、NNN5NN B、N5N5N5 C、N55N5N D、N55N55
2、一个数的最大因数和它的最小倍数( )。
A、相等 B、不相等 C、无法比较
3、要使245是3的倍数;中可以填( )。
A、3和6 B、1、4和7 C、1和0

过 关 检 测
一、填空。(每空2分;共50分)
1、38最小的因数是( );最大的因数是( )。
2、50以内8的倍数有( )。
3、一个数最小的倍数是56;这个数的因数有( )。
4、a是一个不为0的自然数;它最大的因数是( );最小的因数是( );最小的倍数是
( )。
5、一个数是42的因数;也是7的倍数;还是3的倍数;这个数最小是( )。
6、和奇数相邻的数一定都是( )数。
7、五个连续奇数的和是85;其中最大的数是( );最小的数是( )。
8、三位数中;最大的数是( );与它相邻的两个奇数分别是( )和( )。
9、一个两位数;同时是3和5的倍数。这个两位数如果是奇数;最大是( );如果是偶
数;最小是( )。
7


10、两个相邻奇数的和是36;这两个相邻奇数的积是( )。
11、在自然数中;最小的奇数是( );最小的偶数是( )。
12、如果两个整数的和或差是偶数;那么这两个整数或者都是( );或者都是( )。
13、在6;9;15;32;45;60这六个数中;3的倍数的数是( );
含有因数5的数是( );既是2的倍数又是3的倍数的数是( );同时是3和5
的倍数的数是( )。
二、判断。(每题2分;共20分)
1、个位上是3;6;9的数都3的倍数。 ( )
2、a=bc;那么a是b和c的倍数。 ( )
3、任何整数都是1的倍数;1是任何整数的因数。 ( )
4、36的全部因数是2;3;4;6;9;12和18;共有7个。 ( )
5、因为18÷9=2;所以18是倍数;9是因数。 ( )
6、任何一个自然数最少有两个因数。 ( )
7、奇数与偶数的积一定是偶数。 ( )
8、a是自然数;那么2a+1一定是奇数。 ( )
9、任何一个偶数加上1后;就一定成为奇数。 ( )
10、任意一个自然数的倍数一定比这个数的因数大。 ( )

三、选择。(每题3分;共30分)
1、下面的数;因数个数最多的是( )。 A、18 B、36 C、40
2、从323中至少减去( )才是3的倍数。 A、3 B、2 C、1
3、165的因数有( )个。 A、4 B、5 C、8 D、10
4、与一个偶数相邻的两个数( )。 A、一个是奇数;一个是偶数 B、都是偶数 C、
都是奇数
5、每相邻两个奇数相差( )。 A、1 B、2 C、4
6、已知a是19的倍数;那么a( )。 A、是38 B、必定是19 C、是整数 D、是
1或者19
8


7、一个三位数个位上的数字是0;这个数一定是( )的倍数。
A、2和3 B、2和5 C、3和5 D、2、3和5
8、下面各数中;是60的倍数的数是( )。 A、2 B、3 C、60 D、15
9、下面的三位数中;同时是3和5的倍数的偶数是( )。 A、100 B、120 C、
135
10、自然数按是不是2的倍数来分;可以分为( )。
A、奇数和偶数 B、质数和合数 C、质数、合数、0和1

第三部分
知 识 梳 理
一、质数和合数
1、一个数;如果只有1和它本身两个因数;这样的数叫做质数。质数也叫素数。
例如:2;3;5;7;11…都是质数。最小的质数是2。
2、一个数;如果除了1和它本身还有别的因数;这样的数叫做合数。
例如:4;6;8;9;10;12…都是合数。最小的合数是4。
3、1既不是质数;也不是合数。
4、按因数个数的多少给自然数(0除外)分类;可以分三类:质数、合数和1。
5、100 以内的质数有:2;3;5;7;11;13;17;19;23;29;31;37;41;43;47;53;59;61;67;71;73;79;83;89;97。
6、质数中只有2是偶数;其 它质数都是奇数。但奇数不完全是质数。如:9和15是奇数;却
是合数。
7、除2外;所有 的偶数都是合数;但合数不完全是偶数。如:45和51是合数;但不是偶
数。
二、分解质因数
1、每个合数都可以写成几个质数相乘的形式;其中每个质数都是这个合数的质因数。
例如:30=2×3×5;其中2;3;5本身是质数;又是30的因数;所以都是30的质因数。
2、把一个合数用质数相乘的形式表示出来;就是分解质因数。
例如:24=2×2×2×3叫做把24分解质因数。
9


3、只有合数才能分解质因数。分解质因数常用短除法。
三、互质数
1、只有公因数1的两个数叫做互质数。如:3和7的公因数只有1;3和7是互质数;6和
13的公 因数只有1;6和13是互质数。
2、两个数互质的几种情况:
(1)两个不同的质数互质。如:11和19互质。
(2)相邻的两个自然数互质。如:8和9互质。
(3)1和任何一个自然数互质。如:1和18互质。
(4)相邻的两个奇数互质。如:13和15互质。
(5)一个质数和一个合数(但倍数关系除外)互质。如:11和15互质。
(6)两个合数也可以互质。如:14和`15互质。
巩 固 练 习
一、填空。
1、两个都是质数的的连续自然数是( )和( )。
2、既是奇数又是合数的最小自然数是( )。
3、在1—20中;质数有( );合数有( )。
4、有两个质数;它们的和与差都是质数;则这两个质数是( )和( )。
5、两个质数的积是14;这两个质数的和是( )。
6、在1—20这20个自然数中;所有质数的和是( )。
7、两个不同质数的和是15;它们的积是( )。
8、在2;3;45;10;22;17;51;91;93;97中;质数是( );合数是
( )。
9、三个连续奇数的和是129;其中最大的那个奇数是( );将它分解质因数为
( )。
10、把30写成两个质数的和是30=( )+( )=( )+( )。
二、判断。
1、自然数中除了质数就是合数。 ( )
10


2、两个不为0的自然数的和一定是合数。 ( )
3、把1190分解质因数;可以写成1190=1×2×5×7×17。( )
4、因为60=3×4×5;所以3;4;5是60的质因数。 ( )
5、437是合数。 ( )
三、选择。
1、一个质数的因数有( )。 A、1 B、2 C、3
2、一个两位数;个位上和十位上的数字都是合数;并且是互质数;这个数最小是( )。
A、29 B、69 C、49 D、89
3、30的所有因数中;质数有( )个。 A、3 B、4 C、5
4、a是一个合数;a( )。 A、一定是奇数 B、一定是偶数 C、至少有3个
因数
5、一个质数;个位上和十位上的数字相同;这个数是( )。 A、77 B、33 C、11
6、10以内既是奇数又是合数的数是( )。 A、7 B、8 C、9
过 关 检 测
一、填空。(每空4分;共60分)
1、既是奇数又是合数的最大两位数是( )。
2、( )只有1个因数;( )只有两个因数。
3、两个质数的和是19;积是34;它们的差是( )。
4、与8互质的最小合数是( )。
5、20以内既是偶数又是质数的数是( );既是奇数又是合数的有( )。
6、10以内的质数有( );10以内的奇数有( )。比10小的合数有
( )。
7、在自然数范围内;最小的质数是( );最小的合数是( );最小的奇数是( );
最小的自然数是( );最小的十位数是( )。

二、判断。(每题2分;共20分)
1、10以内所有质数的和还是一个质数。 ( )
11


2、所有的奇数都是质数;所有的偶数都是合数。 ( )
3、两个质数相乘的积一定是合数。 ( )
4、一个合数至少得有3个因数。 ( )
5、在自然数中;除0和2以外;所有的偶数都是合数。 ( )
6、质数就是质因数。 ( )
7、一个自然数;不是质数就是合数;不是偶数就是奇数。 ( )
8、2的倍数一定是合数。 ( )
9、正方形的边长是质数;它的周长也是质数。 ( )
10、两个数是互质数;这两个数不一定都是质数。 ( )
三、选择。(每题4分;共20分)
1、10以内既是奇数又是合数的数是( )。 A、7 B、8 C、9
2、20的质因数有( )个。 A、1 B、2 C、3
3、下面的式子;( )是分解质因数。 A、54=2×3×9 B、42=2×3×7 C、15
=3×5×1
4、把78分解质因数是( )。
A、2×3×13=78 B、78=2×3×13×1 C、78=2×3×13 D、1×2×3×13=
78
5、自然数可以分为( )。
A、奇数和质数 B、偶数和合数 C、质数和合数 D、质数、合数、1和0

第四部分
知 识 梳 理
一、公因数和最大公因数
1、几个数公有的因数;叫做这几个数的公因数;其中最大的一个因数叫做它们的最大公因
数。
例如:12的因数有:1;2;3;4;6;12。
30的因数有:1;2;3;5;6;10;15;30。
12和30的公因数有:1;2;3;6;其中6是12和30的最大公因数。
12


2、求最大公因数的一般方法:
(1)分解质因数:把各个数分别分解质因数 ;公有质因数的乘积;就是这几个数的最大公因
数。
例如:求18和24的最大公因数。
18=2×3×3
24=2×2×2×3
18和24都含有质因数2和3;所以它们的最大公因数是2×3=6。
(2)短除法:把各 个数公有的质因数从小到大依次作为除数;连续去除这几个数;一直除到
各个商是互质数为止;然后把所 有除数相乘;所得的积就是这几个数的最大公因数。
例如:求36;24;42的最大公因数。
2 36 24 42
3 18 12 21
6 4 7
此时4与7互质;这三个数的公因数只有1;停止短除。
36;24;42的最大公因数是2×3=6。
3、求两个数最大公因数的特殊情况:
(1)当两个数成倍数关系时;较小数就是这两个数的最大公因数。
(2)互质的两个数最大公因数是1。
巩 固 练 习
一、填空。
1、18的因数有( );24的因数有( );18和24的公因数有
( );18和24的最大公因数是( )。
2、先把下面各数分解质因数;再写出两个数的最大公因数。
24=( ) 36=( ) 24和36的最大公因数=( )=( )
3、在4;9;10和16这四个数中;( )和( )是互质数;( )和( )是互质数;
( )和( )是互质数。
4、两个互质的合数的积是36;这两个合数是( )和( )。
13


5、根据下面的要求写出互质的两个数。
(1)两个都是质数:( )和( )。
(2)连续两个自然数:( )和( )。
(3)两个都是合数:( )和( )。
(4)奇数和奇数:( )和( )。
(5)奇数和偶数:( )和( )。
(6)一个质数和一个奇数:( )和( )。
(7)一个质数和一个合数:( )和( )。
(8)一个偶数和一个合数:( )和( )。

二、判断。
1、互质的两个数必定都是质数。 ( )
2、两个不同的奇数一定是互质数。 ( )
3、最小的质数是所有偶数的最大公因数。 ( )
4、有公因数1的两个数一定是互质数。 ( )

三、选择。
1、两个不同的质数;它们的最大公因数是( )。 A、较大的数 B、1 C、没有
2、1和任何一个大于1的自然数的最大公因数是( )。 A、大于1的自然数 B、1
C、没有
3、72和48的最大公因数是( )。 A、72 B、48 C、24
4、如果A=2×2×3×5;B=2×3×3×7;那么A和B的最大公因数是( )。
A、4 B、6 C、9 D、12
5、下面( )组数有公因数有2;( )组数有公因数3;( )组数有公因数5。
A、12和63 B、15和20 C、40和18 D、15和56
过 关 检 测
一、填空。(每空5分;共70分)
14


1、如果a和b是互质的两个自然数;那么a和b的最大公因数是( )。
2、甲数=2×3×5×7;乙数=2×3×11;甲、乙两数最大公因数是( )。
3、最小质数与最小合数的最大公因数是( )。
4、8和9的最大公因数是( )。
5、两个连续自然数的和是21;这两个数的最大公因数是( )。
6、两个相邻奇数的和是16;它们的最大公因数是( )。
7、a=2×3;b=2×2×5;c=3×7×2;a;b;c的最大公因数是( )。
8、a是b的倍数;a和b的最大公因数是( )。
9、三个连续偶数的和是42;这三个数的最大公因数是( )。
10、两个数的和是42;最大公因数是6;且大数不是小数的倍数;这两个数是( )和(
或( )和( )。
11、36和48的最大公因数是( )。

二、判断。(每题2分;共20分)
1、两个合数一定不是互质数。 ( )
2、一个质数和比它小的任何一个非0自然数一定是互质数。 ( )
3、因为11和13是互质数;所以说11和13没有公因数。 ( )
4、因为A÷B=3;所以A和B的最大公因数是3。 ( )
5、25的最大公因数和最小公倍数相等。 ( )
6、a是质数;b也是质数;a×b=m;m一定是质数。 ( )
7、每相邻两个自然数(0除外)的最大公因数都是1。 ( )
8、13和169的最大公因数是13。 ( )
9、如果两个不同的数有公因数2;那么这两个数就一定都是偶数。 ( )
10、任意一个自然数的倍数一定比这个数的因数大。 ( )
三、选择。(每题2分;共10分)
1、一个两位数;个位和十位上的数字都是合数;且是互质数;这个数最大是( )。
A、92 B、98 C、99
15


2、甲数是乙数的因数;甲、乙两数的最大公因数是( )。
A、1 B、甲数 C、乙数 D、甲、乙两数的和
3、4是24和56的( )。 A、倍数 B、公因数 C、最大公因数
4、把20分解质因数应该写成20=( )。 A、4×5 B、2×2×5 C、1×2×2×5
D、1×4×5
5、两个数的( )的个数是无限的。 A、公因数 B、最大公因数 C、公倍数 D、最小
公倍数

第五部分
知 识 梳 理
一、公倍数和最小公倍数
1、几个数公有的倍数;叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。
例如:8的倍数有:8;16;24;32;40;48;56;64;72;…
12的倍数有:12、24、36、48、60、72;…
8和12的公倍数有:24;48;72;… 其中24是8和12的最小公倍数。
2、求最小公倍数的一般方法:
(1)分解质因数:先把每个数分解质因数;再把它们公有的 质因数和独有的质因数连乘起
来;积就是它们的最小公倍数。例如:求12和30的最小公倍数。
12=2×2×3
30=2×3×5
12和30公有的质因数有2和3;独有的质因数有2和`5。
所以12和30的最小公倍数是2×3×2×5=60。

(2)短除法:用这几个 数公有的质因数作除数;连续去除这几个数;直到得出的商两两互质
为止;然后把所有的除数和商边乘起 来;所得的积就是这几个数的最小公倍数。
例如:求8;12;18的最小公倍数。
2 8 12 18
2 4 6 9
16


3 2 3 9
2 1 3
此时;2;1;3这三个数两两互质了;除到此为止。
8;12;18的最小公倍数是:2×2×3×2×1×3=72;
也可以写为[8;12;18]=72
3、求两个数最小公倍数的特殊情况:
(1)当两个数成倍数关系时;较大数就是这两个数的最小公倍数。
(2)当两个数是互质数时;这两个数的积就是它们的最小公倍数。
巩 固 练 习
一、填空。
1、用长6cm;宽4 cm的长方形纸板拼图形;至少( )张就能拼出一个正方形。
2、50以内12的倍数有( );8的倍数有( );12和8的公倍数有
( );12和8的最小公倍数是( )。
3、先把下面各数分解质因数;再写出它们的最小公倍数。
12=( ) 15=( ) 30=( )
12;15和30的最小公倍数=( )=( )
4、如果甲数= a×b×b×c×d;乙数=a×b×c(a;b;c;d是不同的质数);那么甲数
和乙数的最小公倍 数是( )
5、两个数的最大公因数是14;最小公倍数是168;其中一个数是42;另一个数是( )。
6、三个不同质数的最小公倍数是70;这三个质数分别是( )、( )和( )。
二、判断。
1、任意两个自然数的最小公倍数都大于这两个数中的任何一个数。 ( )
2、两个不同的自然数的最大公因数一定比它们的最小公倍数小。 ( )
3、如果三个自然数两两互质;它们的最大公因数是1;最小公倍数就是三个数的乘积。
( )
4、如果一个质数与一个合数不是互质数;那么这个合数是这两个数的最小公倍数。 ( )
5、如果大数是小数的倍数;那么大数就是这两个数的最小公倍数。 ( )
17


三、选择。
1、96既是16的倍数;又是24的倍数;所以96是16和24的( )。
A、公因数 B、公倍数 C、最大公因数 D、最小公倍数
2、A=2×3×3;B=2×3×5;A与B的最小公倍数是( )。
A、2×3×5=30 B、2×3×3×2×2×5=360 C、2×3×3×5=90
3、任意两个自然数的最大公因数( )它们的最小公倍数。 A、大于 B、小于 C、
等于
4、甲是乙的15倍;甲和乙的最小公倍数是( )。 A、15 B、甲 C、乙 D、甲
×乙
5、两个合数是互质数;它们的最小公倍数是72;这样的数有( )对。 A、1 B、2 C、
3 D、6

过 关 检 测
一、填空。(每空5分;共50分)
1、因为a=2×3×7;b=2×3×3×5;那么a和b的最小公倍数是( )。
2、三个不同质数的最小公倍数是105;这三个质数是( );( )和( )。
3、一筐苹果4个4个拿;6个6个拿;或者8个8个拿都正好拿完;这筐苹果最少有( )
个。
4、两个数的最大公因数是4;最小公倍数是24;其中的一个数是12;则另一个数是
( )。
5、有两个数;它们的最大公因数是7;最小公倍数是21;这两个数是( )和( )。
6、如果m和n是互质的两个数;那么它们的最小公倍数是( )。
7、两个连续自然数的和是31;这两个数的最小公倍数是( )。
二、判断。(每题4分;共20分)
1、24与36的最小公倍数是它们最大公因数的12倍。 ( )
2、两个奇数的最小公倍数一定是奇数。 ( )
3、5和20的最小公倍数是40。 ( )
18


4、两个不为0的自然数的积一定是这两个数的公倍数。 ( )
5、因为8=2×4;12=3×4;15=3×5;所以8;12;15的最小公倍数是2×3× 4×5=
120。 ( )
三、选择。(每题3分;共30分)
1、4和7的最大公因数是( );最小公倍数是( )。 A、1 B、42 C、56
D、28
2、三个连续自然数的最小公倍数是60;这三个连续自然数是( )。
A、4;5;6 B、1;2;3 C、2;3;4 D、3;4;5
3、 3;6;9的最小公倍数是( )。 A、1 B、9 C、18 D、24
4、 24是4和6的( )。 A、公因数 B、公倍数 C、最小公倍数
5、两个合数是互质数;它们的最小公倍数是72;这样的数有( )对。
A、1 B、2 C、3 D、6
6、( )中的两个数既是合数;又是互质数;而且最小公倍数是120。
A、12和10 B、3和40 C、8和15 D、16和15
7、两个互质数的最小公倍数是56;这两个数的和是( )。 A、56 B、16 C、15
D、17
8、要把402瓶饮料装箱;选择每箱( )瓶的包装箱正好装完。 A、4 B、5 C、6
D、12
9、如果a×b=32;那么a和32的最大公因数是( )。 A、b B、a C、32

第六部分
知 识 梳 理
一、分数的意义
3
1、把单位“1”平均分成若干份;表示这样的一份或几份的数;叫做分数。
1
10
例如: 的意义表示把单位“1”平均分成4份;表示这样的一份;叫做 千克的意
4

3
义表示把1千克平均分成10份;表示这样的3份;或把3千 克平均分成10份;表示这样的1
10
份是 千克。
2、分数是由分子、分数 线、分母三部分组成的。分数线表示平均分;分母表示把单位“1”平
均分成多少份;分子表示有这样的 几份。
3、把单位“1”平均分成若干份;表示其中一份的数叫做分数单位。一个分数的分母是几;它
3
1
5
1
的分数单位就是几分之一。
8
4
例如: 的分数单位是
4
; 的分数单位是 。
8

19



4、一个分数的分母越小;分数单位越大;分母越大;分数单位越小。
读作:七分之三;是把单位“
3
1”平均分成7份;表示其中3份的数;分数单位是 ;
1

3
有3
7
个 。
7
7



二、分数与除法
1、分数可以看作两 个数相除;分数的分子相当于被除数;分母相当于除数;分数线相当于除
号;分数值相当于商。

被除数÷除数=
被除数
;用字母表示:a÷b= (b≠
a
0)

除数
b
除法算式中除数不能是0;在分数中分母也不能为0。
例如:
3
可以理解为把单位“1”平均分成8份;表示其中3
平均分成8份;表示这样的一 份的数。
8
份的数;也可以理解为把3


2、一个分数的分子除以分母所得的商是这个分数的分数值。
例如: =
3
0.75就是分数 的分数值。
3

3、求一个数是另一个 数的几分之几的解题方法:
4
3÷4=0.75;
4



一个数÷另一个数=
一个数
;得到的商表示的是两个数的关系;没有单位名称。

另一个数


三、分数的分类
3
5
1、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。如: ;
13
5

8

97

2、假 分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1
3

8
如: ; ; 。
3
4

3、带分数:由整数(不包括0)和真分数合成的分数叫做带分数。

如:
16
可以写成 3 。
1

5
5





四、分数的转化方法
1、整数化成假分数:用指定的分母做分母;用整数与分母的积做分子。
2、假分数化成整数或带分数的方法:
(1)用分子除以分母;当分子是分母的倍数时;能化成整数;商就是这个整数。
如: =
16
16÷4=4
(2)用分子除以分母;分子不是分母的倍数时;能 化成带分数;商是带分数的整数部分;余
4
数是分数部分的分子;分母不变。
20
11
5


5


3、带分数化成假分数:用原分母做分母;用分母与整数的乘积再加是原来的分子做分子。
例如:
2
872
58
8 = =
7
7
7

巩 固 练 习
一、填空。
3
1、3 的分数单位是( );它含有( )个这样的分数单位。
5

1
2、分数单位是 的最大真分数是( );它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分
8
数。

3
3、
7
表示把( )平均分成( )份;取了其中的3份;还表示把( )平均分成( )
份;取了其中的1份。
1
3
4、 千米表示1千米的( );也可以表示( )千米的 。
8
8

15
5、 的分母加上16;要使分数的大小不变;分子应加上( )。
3
20

8
11

65

6、写出3个大于 而小于 的最简分数:( );( );( )。
7、1 的分数单位是( );再加上( )个这样的分数单位后就是最小的质数。
8、把 的分子减去3;要使分数的大小不变;分母应减去( )。
9、把一根5米长的铁丝平均分成8段;每段的长度是这根铁丝的( );每段长( )。
10、分母是8的所有最简真分数的和是( )。
11、把100块糖平均分成5份;表示其中的3份的数是( );它的分数单位是( );单
位“1”是( )。
二、判断。

13
3
=13÷5=2
5
21

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