三年级语文存在的问题及措施
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三年级语文教学存在问题及措施
百里中小 白西琴
通过上
学期期末统考本班学生的语文成绩在全县及学区排名都靠
后位次,我发现自己在工作中还存在很多不足方
面,经过认真反思查找
出以下几个具体的问题,制定出相应的整改措施。
1、部分学生书写
不够整齐,执笔姿势和书写姿势不够规范,错别
字比较多。主要原因是教者训练、指导尚不够深入,学生
书写习惯还有
待纠正。
2、教者对学生的习作训练不到位,部分学生不能写出自己的真实
想法,内容不够具体。 3、教者课堂教学随意性大,不能经常坚持采用新的教学方法教授
学生,在培养学生自学习惯方面做
得不到位。
4、对学困生的辅导落实不到位。
5、教者平时考、评、练较少,学生应试能力差。
6、教后反思不及时,致使对学生的学情了解不深,课堂教学效率
不高。
7、家校沟通做得不到位,家庭教育滞后,家长对孩子放任自流。
教者疏与沟通。
针对这些问题,我要一如既往地做好以下工作:
1、
抓好课堂40分钟的教学,扎实有效地进行听说读写训练
,让
学生在反复的积累运用中牢固掌握字形,词义,并能举一反三,灵活运
用。
2、进一步加强阅读、写作的指导和训练,增强对语言文字的分析、
理解能力,不断提高学生的语言理解
、表达水平。
3、认真分析学情,合理定位目标,精心设计教学方法和教学细节,
做好课前预
设,扎实落实课前提问,课堂检测,努力打造高效课堂。
4、继续
加强对学困生的辅导。作业因人而宜,有针对性地布置。
给后进学生优先权,优先提问,优先指导,优先
批改作业。给每一位学
困生配一名成绩好责任心强的学生进行帮扶,起示范、检查、督促作用。
5、培养学生答题技巧,认真读题和做完后检查的好习惯。
6、坚持写好教后反思,尝试着改
进教学方法,努力做到在反思中
改进,在改进中提高教学效率。
7、多与家长沟通,共同探讨教育学生的有效方法,家校结合,促
进学生全面发展。
总之,要扬长避短,注意随时改正教学中存在的问题并认真做好学
困生的辅导工作,继续把好基础知识关
,为学生积累、灵活运用语言奠
定坚实的基础。抓住备教备学环节,紧盯教学内容,认真分析学情,合<
br>理定位目标,精心设计教学方法和教学细节,做好课前预设,扎实落实
课前提问,课堂小检测活动
,力争使本班的语文成绩得以提高。
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