山西恒山悬空寺-间的多音字组词

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2019年精选语文三年级下册第一单元1 燕子苏教版巩固辅导第七十六篇
第1题【填空题】
比一比，再组词。
燕______ 符______ 增______ 掠______ 倦______
雁______ 咐______ 僧______ 凉______ 卷______
【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】
给下面的字加部首再组词。
肖——______——______毛——______——______
发——______——______取——______——______
A、俏
B、俊俏
C、尾
D、尾巴
E、泼
F、活泼
G、聚
H、聚拢
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【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】
给划线的字选择正确的读音。
舒展______（shū sū）? 盛会______（shèng ?shèn） 生趣______（qù qì）
掠过______（lüè luè） 偶尔______ (ǒu óu)? 光滑______ (huá huǎ)
A、shū
B、shèng
C、qù
D、lüè
E、ǒu
F、huá
【答案】：

【解析】：
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第4题【填空题】
找出句中的错别字并改正。
①篮篮的天空，电杆之间连着几痕细线，多么象五线谱啊！
②小燕子从南方敢来，为春光赠添了许多生机。
A、篮—蓝 | 象—像 | 敢—赶 | 赠—增
【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】 燕子经常在______和______飞行，动作十分______，姿态十分优美。如果飞倦了，就落在 ______上休
憩。
【答案】：

【解析】：

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第6题【填空题】
按课文《燕子》内容及题目要求填空。《燕子》一文以 ______ 为线索，是按燕子的_____ _、燕子在
春天从南方赶来、燕子______、和燕子______顺序记叙的。“一身______ 的羽毛，一对 ______的翅膀，加
上______的尾巴，凑成了______的小燕子。”这是对燕子 ______ 特点的描写。
【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】
按要求填空
这篇课文《燕子》写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情 景。这些从南方飞来的燕子，有的飞到
了______间，有的横掠过______，有的落在____ __歇息。文中作者通过描写充满生机的如诗如画般的春天
景色，赞美了______的小燕子，表达了 对光彩夺目的春天到来的______之情。
【答案】：

【解析】：

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第8题【问答题】
阅读课文《燕子》选段，回答问题几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。把文中的“几痕细线”改< br>成“几根细线”好吗？为什么？
【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】
课文中哪些语句给你留下了深刻的印象？请你工工整整地抄写下来。
【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】
我会照样子扩写句子。
例：微风吹拂着柳丝。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
①阳光照耀着草地。
②草地上开着小花。
③燕子掠过湖面。
【答案】：
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【解析】：

第11题【语言表达】
在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。
活泼 吹拂 聚拢 烂漫无比 伶俐 光彩夺目 荡漾 闲散 纤细
【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】
6、按要求完成句子练习。
①小燕子加入图画中。(扩句)
______的小燕子加入了______图画中。
②这是一幅有趣的图画。(改为感叹句)
______
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照样子,把句子换一种说法。
例:如毛的细雨由天上洒落着。
细雨如毛般由天上洒落着。
如鹅毛般的雪花从天空飘落。

《燕子》一文作者按照______的观察顺序描写 了燕子的外形、飞行以及停歇时的特点，表达了作者
______的情感。(填序号)
A.由远及近 B.由近及远 C.从上到下 D.由内到外 E.赞美活泼可爱的燕子及对春天的热爱F.对春天到来
的欢欣G.赞美燕子捕捉害虫,呼吁保护燕子。

【答案】：无
【解析】：

第13题【语言表达】
我能按要求写句子。
①燕子落在电线上。（改写成拟人句）
②燕子飞回来了。（扩句）
【答案】：
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【解析】：

第14题【现代文阅读】
阅读
燕子
阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态 ，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜
美地飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(j iū)声。
我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗， 池塘边的
柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对… …小燕子
妙舞轻扬，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净 的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一
声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎 要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云
中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的 波纹。
我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”
奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”
我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”
奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。”
奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩 上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几
天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上 ，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜
溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”
“燕子在说什么呢？”我问奶奶。
“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。”
我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！”
过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。
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我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她 只图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。
老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到10 0万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春
衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。
阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。

阅读第②③自然段，写出描写燕子活动特点的词语。
在雨中飞行时：______。
在晴天飞行时：______。

在文中找出一个拟人句，写下来。

阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因，写在横线上。

你还知道哪些关于燕子的诗句，写出两句。

【答案】：
【解析】：

第15题【综合题】
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根据课文《燕子》内容填空
一身______的 羽毛，一对______的翅膀，加上______尾巴，这就是______的小燕子。

二三月间，微风轻轻地______，毛毛细雨从天上______。千万条柔柳______嫩叶。_____ _，______，
各色鲜艳的花，都像______，形成了______。小燕子从南方赶来，为春 光增添了______。

在微风中，______，燕子______在天空中掠过，“唧 ”的一声，已由______上，飞到______；还有几只
横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水 面，那______。

几对小燕子飞倦了，______休息。在______下，电线杆 之间连着的几痕细线，多么像______。停着的
燕子成了音符，谱出一支______。

【答案】：
【解析】：

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