小学三年级语文教学工作总结
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小学三年级语文教学工作总结
本人坚持认真备课、上课、听
课、评课，及时批改作业、讲评作业，
做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系
，
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提
高，从而不断提高自己的
教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学
任务。下面是本人的教学经验及教训。
1
、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工
作：
⑴
课前准备：备好课。
① 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字
都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用
自如，知道应补充哪些资料，怎样
才能教好。
② 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习
惯，学
习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织
教材、如何安排每节课的活动。
⑵ 课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意
注
意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生
的兴趣和情感，使他们产
生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂
语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学
生，注
意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业
少而
精，减轻学生的负担。
2 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作， 小学生爱动、好玩，
缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，
针对这种问题，就要抓好学
生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学
生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤
其在
后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，
摸摸他的头等。从赞
美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，
所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理
解和尊重，还
有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3
、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同
行学习教学方法， 博采众长，提高教
学水平。现在我利用业余时间
学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师提供
了很好的课件交流服务。
4
、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，借以带动现
代语文教学工作的创新。
5 、 “ 金无足赤，人无完人 ” ，在教学工作中难免有缺陷，例如：授
课时重点突出不
够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也
正在不断改正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无
任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，
并能做到为人师表，语言健
康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，
我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓
前进，为学校的建
设与发展奉献自己的力量！