扑克牌拖拉机-小猪慢慢长

个性化教学辅导教案
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课 题

年 级

课文同步复习+写景作文
1、熟悉掌握第六课的内容、生字词
教学目标
2、重点：抓住景物特点
3、难点：表现文章中心
教学过程

一、按要求完成下面的练习。 在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。海鸟中数量最多的是白
鸟。清晨，白鸟成 群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。最
大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀 有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最
珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又 软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟
是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向 乌云，一会儿又低飞过
海面。
1．这段话是围绕哪一句写的?用 画出来。
2.短文是按 总分 段式进行叙述的。
3．填空。
读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是 _白鸟_，最大的是_信天翁
__ ，最珍贵的是_野鸭__ ，最勇敢的是__海燕_ 。
4．读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。
各种各样 自由自在 又轻又软 无边无际 无影无踪
5.请你为短文补充一个结尾，写在横线上，使短文成为总分总结构。
略


课前导入：
这个单元，我们随李白欣赏了天门山，跟苏轼游览了西湖， 南下游玩了富饶的西沙群岛，
北上观赏了美丽的小兴安岭，还到“东方明珠”香港逛了一圈。
三年级
学 科
教师姓名
语文

你还去过哪些地方？你还想去那些地方？这节课就让我们一起走进风景优美的地方。
小练笔：写一写你去过的地方。










































































































































































































































































































































范文：
风景优美的地方
九江是个风景 优美的地方。九江有很多名胜古迹和闻名景点，其中，我最喜欢的地方，
要数九江市区的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后，一道道阳光映在湖水里，
湖 面上波光粼粼；一条条游船在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖
给包围起来了。 特别是春天和夏天，随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临
的时候，湖四周的路灯、景观 灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水和湖
中的游船、亭子、桥，湖边的树、房子漂亮 极了！

甘棠湖东北角的烟水亭，是一处名胜古迹。据说是 古代一位名将周瑜的点将台。这里经
常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹，有很多人在这里跳舞 、聊天、唱戏、下棋、
打牌、钓鱼，是甘棠湖边的又一道风景线。
座落在市区中心的甘棠湖 ，名胜古迹闻名、自然风光优美，是人们旅游、娱乐、休闲的好去
处。我非常喜爱这个地方。


【学科知识】
小学作文基本上以记叙文为主,写景作文是其重要组成部分。因此应 重视写景作文的指
导,帮助学生掌握基本的景物写作方法,提高学生的习作水平。

【学生问题】
1.学习风格：□ 场独立型 □ 场依存型 □ 沉思型 □ 冲动型
2.先行知识分析：
1、 积累了一定量的字词，有一定的语言能力。
2、 经过一二年级的看图写话，以及前几个单元的作文学习，对作文的基本要求有一定
的了解。
3、不清楚什么是写景作文。
4、对写景作文的顺序不太了解。不能抓住景物的特点进行具体描写。


学习目标：抓住景物特点进行景物描写的写作
目标分解：1.看成语猜季节，知道抓住景物特点体现主题；
2. 了解作文的编排顺序，选取合适的景物进行编排；
3. 编排后通过添加修辞和成语诗句对作文进行润色；
4. 结尾表达自己的情感总结全文。
教学过程：
看成语语猜季节
1、倾盆大雨 蛙声一片 骄阳似火
2、鹅毛大雪 北风怒吼 天寒地冻
3、绵绵细雨 花红柳绿 鸟语花香
4、风清月明 落叶纷飞 层林尽染
想一想
为什么我，们看到上面的成语能够很快猜出季节呢？
因为上面的成语都抓住了能反映那一个季节的景物特点。

写景作文
1、写什么
山川名胜，自然风光，家前屋后，高楼大厦……
2、怎么写
注意顺序，做到言之有序。
抓住特点，做到说写具体。
仔细观察，做到言之有物。
展开想象，运用比喻夸张。
眼中有景，色形声态神变。
心中有情，喜欢热爱赞美。
第六单元的三篇课文都是很好的范文，《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，
璀璨的 明珠》都是按总分总的方式写的，其中《富饶的西沙群岛》先总述西沙群岛是个风景
优美、物产丰富的可 爱的地方，然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体写出西沙
群岛的美丽富饶，最后总结全文。 《美丽的小兴安岭》先总述小兴安岭就像绿色的海洋，有
着数不清的红松、白桦、栎树……，然后分别具 体描写春、夏、秋、冬四季小兴安岭所呈现
出来的美景，最后总结全文。
3.成语点睛，诗句引趣
⑴读一读下面的词语，说一说你最喜欢那一行。
山： 连绵不断 蜿蜒起伏 山青水秀 青山绿水 青山滴翠 满山苍翠
海： 海天相接 浩瀚无际 雾海夜航 海浪峰涌 一碧万顷 海潮迅猛
海面辽阔 大海茫茫 沧海横流 海涛轰鸣
江： 江水如带 江水碧绿 江水奔流 江水奔腾 江水滔滔
河： 河水青青 河水清澈 河水粼粼 河水滔滔 河水哗哗
溪流：溪水混浊 流水潺潺 流水淙淙 流水冷冷 流水哗哗 欢跃丁冬
喧腾飞溅 潺潺流淌 潺潺而流 奔腾跳跃
泉水：山泉轻流 山泉飞泻 山泉滴沥 山泉喷涌 山泉丁咚
瀑布：飞瀑倒泻 飞瀑凌空 飞瀑如练 飞瀑溅珠 瀑布倒悬
⑵读一读下面的诗句，说说你最喜欢那一句。为什么喜欢？
明月松间照，清泉石上流。
白日依山尽，黄河入海流。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。


小练笔：请重新写一写你去过的地方。
小提纲：

一、标题：写一处风景优美的地方（可以是地名）
二、开头（总写）：回忆自己曾经到过的地方，觉得还是××地方最美丽。（略写）
三、中间（分写）：
（1）介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。（略写）
（2）重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。
可以按照四季的变化情况来描写。
也可以按照具有代表性的景物特征来描写。 （详写）
四、结尾（总写）：总结自己对优美景色的内心感受。
例如：这里留下了我美好的回忆，希望有机会能再次到那里做客。（略写）











































































































































































































































































































































范文：
一个风景优美的地方——九寨沟
今天我要给大家介绍的一个风景优美的地方是被称为“人间天堂”和“童话世界”的九
寨沟。
九寨沟位于四川岷江上游的阿坝州境内，距离成都有450公里，因为它的周围有九个藏
族村寨 ，所以称它为“九寨沟”。

九寨沟有重重的山峦和茂密的森 林，有彩色的湖泊和奔涌的飞瀑，还有各种鸟类和珍禽，
九寨沟中任何一景，看起来都是一幅优美的图画 。
有人说“黄山归来不看云，九寨归来不看水”，九寨沟景观的奇特之处首先在于它有
108 个清澈的湖泊（当地人称为“海子”）。传说在很久很久以前，神勇的山神达戈热恋着
美丽的女神沃诺色 姆，达戈送给女神一面宝镜，或许是太高兴了，女神竟不慎失手把宝镜摔
成了108块，化作了108个 海子，从此成为九寨沟最美丽的108个景观。
九寨沟的湖泊中景色最美的要数五彩池了。
五彩池底有五彩缤纷的鹅卵石，通过阳光折射到湖面上五颜六色，十分美丽。看上去那
红的像朝阳；黄的 像金子；蓝的犹如一片汪洋；绿的使人感到神清气爽；紫色的让人好像沉
浸在梦幻之中。五彩池的形状也 各不相同：有的像一只懒洋洋的小狗，有的像一朵绽开的荷
花，还有的像不规则的几何图形，变化多样。 五彩池的池水清澈见底，宛若一面镜子，可以
清楚看到池底那墨绿色的树叶和微微泛黑的树枝呢。五彩池 真是名副其实的人间仙境啊！
九寨沟还有一个海子叫五花海，和五彩池极为相似，有红、黄、橙、蓝、 绿几种颜色。
看着五花海，我们会情不自禁想起那美不胜收的五彩池，它俩真是一对孪生姐妹啊！
除了五彩池和五花海，九寨沟还有很多景点，如：熊猫海和建筑海。
九寨沟的美景数不胜数， 如果你有机会去那里玩一玩，一定要亲自去看一看、瞧一瞧，
好好地领略一下那如诗如画的九寨沟！



《富饶的西沙群岛》：海面-海底-海滩-海岛
《美丽的小兴安岭》：春-夏-秋-冬
《东方之珠》：万国市场-美食天堂-旅游胜地- 灯的海洋
1.写作方法：
按顺序——写清楚；抓重点——写出特色；有感情——写出联想和想象。
2.要想把自己去过 的地方介绍的吸引人，还要学着我们学过的课文那样，用上合适的好词，
好句，还要把自己的意思说清楚 。学会使用比喻、拟人等修辞手法，把句子写生动、写有趣；
注意写出自己的联想和想象来。


一、范文赏析
校园一角
我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。
当春姑娘 来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘
甜的雨露，向外探出头来， 好奇的打量着美丽的世界。
夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮 ，远处看，像绿色的
地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。

秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下 时，像一只只
美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。
冬天，大 雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小
伙伴们在花坛里打雪仗，好 不热闹。
我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。
说说这一段哪里写的好？为什么好？

写出了看到的景物的颜色、样子、形状、动态，而且在介绍的过程中还用上了好词好句，还
有打 比方拟人的句子，这样就说清楚、说生动了，说清楚，说生动了就能够吸引人。

二、请你写一写你们学校的一角。
提示：
1、学校里，公园里都有什么值得玩的地方？
2、花坛里栽种了哪些花？
3、写出它们的形，色，味及四季变化，突出美。4、都有什么建筑物？
5、写出它们的形状、大小，高低、颜色，可运用数据和联想的描写方法，突出特点。
6、注意写作顺序，写出真情实感。

范文：
四季的校园
我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。
春天，树木 抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；
地上的积雪融化了；校园里 ，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色
满园啊！
夏天，树木长得密密 层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们每天都
大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷 阵雨。
秋天，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶
在空中飞舞，多美啊！小朋友在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把
它当做书签。
冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的
雪有厚有 薄，又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美
的景色啊！
我爱我们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。


一、按要求完成下面的练习。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树„„几百里连成一片，就像绿色的海
洋。
春天，树木chōu( 抽 )出新的枝条，山上的积雪融化了，雪水汇（huì ）成小溪，淙淙．
地流着。几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣（xīn ）赏（shǎnɡ ）
．．
自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木随着流水往前漂 ，像一支舰队在前进。
xià(夏 )天，树木长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的
视线，遮（ zhē ）住了蓝蓝的天空。早晨，wù( 雾 )从山谷里升起来，整个森林浸在rǔ( 乳 )
．
白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照shè(射)在工人宿舍门
前的草 地上。草地上盛开着_各种各样_的野花，红的，白的，黄的，紫的，真像个美丽的大
花坛。
秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，松树显得更加翠绿了。秋风吹来，落叶在林间飞wǔ
（ 舞 ）。这时候，森林向人们献出了酸（suān）甜可口的山葡萄，__又香又脆__的榛子，
．
鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚 的，又松又软的，常常没过膝
盖。西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到 一只野兔当美餐，
黑熊只好用舌头舔着自己_又肥又厚_的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子 ，有时
候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。
小兴安岭真是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

1.本文采用了__总分总______的结构。
2.给加点的字注音。根据文中拼音写上汉字。给“____”填上合适的词语。
3.用“___”画出比喻句，用“ ”画出拟人句，用“ ”画出排比句，用“ ” 画
出文中的中心段。
略
4.课文按__春夏秋冬时间__的顺序，主要写了小 兴安岭的_美丽__和_物产丰富_，春天主要
写树木、小溪、小鹿，夏天主要写树木、晨雾、阳光、野 花。

二、读一读下面的段落，想一想那些句子写的好？用了什么方法？
西沙群岛 一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。海底
的岩石上长着各种各样的珊瑚 ，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，
在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。

成语：五光十色 瑰丽无比 各种各样
排比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
比喻：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
拟人：海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。
拟人：大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

三、作文歌
写景物, 抓特点, 不要样样都写全;
观察顺序不能乱, 步步条理才清晰;
五官感受很重要, 看听闻尝加想象；
敢于表达敢于写, 写出作文一定好。

四、小练笔：请你写一写你的家乡。

小桥






































































范文：
我们村东有一条弯弯曲曲的小河，小河那边是一望无限的沃野，小河上是一架又矮又不
起眼的小桥，它虽然没有泸定桥的险峻；没有长江大桥的雄伟；没有二十四桥的美丽传说，
但我 却十分喜欢它。
虽然它不引人注目，细看起来，却是很精致的，上面桥栏边是一种很规则的弯形，中间
是用五颜六色的石头磊起的，想像起来，都很好看呢！
桥下是一个美丽的小河，河水清澈见底 ，不时有几条晶莹剔透的小鱼游来游去，小草兄
弟们有时会弯下腰，照一照自己的小脸，它们把可面当镜 子呢！
夏天，我们坐在小桥上冲洗着自己的小脚丫，那感觉真是舒服地不能用语言来形容了。
小鱼、小蝌蚪还不时亲亲自己的脚心，真痒痒！
秋天，树叶飘落在河面上，好像是一只只金黄色的小船在河面上漂流。
冬天，我们把桥上打扫 干净，向下一看，许多石子、小鱼、小虾被冻在河底，真像一幅
美丽的画。坐在桥上，小脚在上面滑来滑 去，虽然脚被冻凉了，但心里还是很开心。
啊，小桥，我喜欢你，你是我的童年的乐园！

五、范文赏析
美丽的陆渡镇
在太仓市有一个美丽的小镇——陆渡镇。如果你有机会 去小镇的话，那儿一年四季的美
景保管你流连忘返。
春天，鸟语花香，此时的陆渡镇充满了 生机。花园中、大街上的草坪郁郁葱葱，其间还
点缀着五颜六色的花儿，红的、黄的、蓝的、紫的……最 美的莫过于“一串红”！它们有的
像一串串冰糖葫芦，有的像一串串待燃的鞭炮……长长的陆渡河在阳光 的照射下显得又清又
绿。河道中每隔五米就有一个大花坛，花坛里也种了许多开得正旺的花；岸边的柳树 已经冒
出了嫩绿的新芽，一阵风吹来，柳树姑娘一边梳理着自己淡绿色的长发，一边随风翩翩起舞！ < br>夏天在不知不觉中来到了我们的身边，火辣辣的太阳把整个陆渡镇染成了红色。你看，
火红火红的 一串红在跟太阳比着色彩呢！花儿们向太阳打着招呼，河里的鱼虾们在阳光的呵
护下自由自在地嬉戏着。 忽然，天空中乌云密布，狂风夹着雨点浩浩荡荡从远处飞奔而来。

地面上，水花四溅。雨过天晴，一轮彩虹出现在天边，小草的身上被雨水淋得湿漉漉的！
秋天 ，整个陆渡镇变成了金黄色的了：花园和大街上的草坪由绿衣改穿黄衣了，一片片
枯黄的树叶飘落在大地 的怀里，走在厚厚的落叶上，还能听到“沙沙”的声响呢；远处的田
野里，稻穗金黄的一片，农民们正忙 着收割呢，喜悦充满了他们的笑脸。
冬天，大雪纷飞，整个陆渡镇披上了一件银白色大衣。我发现我家 屋前的小树上开满了
雪花。凑近我想瞧个仔细，忽然一阵香扑鼻而来。啊！那不是雪花，而是腊梅花，它 多么顽
强啊！“墙角数枝梅，凌寒独自开……”我不禁这样想着。
啊！美丽的陆渡镇！