2019-2020学年度语文三年级下册第八单元28 枣核人教部编版巩固辅导四十六
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2019-2020学年度语文三年级下册第八单元28
枣核人教部编版巩固辅导四十六
第1题【单选题】
下列划线字的读音完全正确的一项是(
)
A、枣核（hú） 爹娘（diē）
B、拉犁（lí） 牲口（mù）
C、妻子（qī） 困难（kùn）
D、政府（fǔ） 罢休（qù）
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
根据课文内容判断正误。
因为孩子像枣核那么大，所以夫妻俩给他起名叫“枣核”。
A、正确
B、错误
枣核虽然很勤快，但是不够聪明。
A、正确
B、错误
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枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。
A、正确
B、错误
枣核被县官抓住，打掉了牙齿。
A、正确
B、错误
【答案】：无
【解析】：
第3题【填空题】
多音字组词
折 shé______ zhé______ zhē______
涨
zhǎng______ zhàng______
【答案】：
【解析】：
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第4题【填空题】
照样子，写词语
①哈哈大笑：______、______、______
②大摇大摆：______、______、______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
根据划线部分的意思，选择对应的四字词语填在横线上。
大摇大摆 善罢甘休 唉声叹气
①夫妻两人成天盼着要个小孩，常常因伤感郁闷而发出叹息的声音。______
②牲口没了，官府岂能轻易地了结纠纷，心甘情愿地停止再闹。______
③枣核大模大样，神气十足地走了。______
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【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
给下面的多音字组词。
折 zhē______
zhé______ shé______
涨 zhàng______ zhǎng______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
按照故事发展的顺序，将下列情节重新排序。
①有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，衙役牵走了牛、驴。
②夫妻两人盼着要个小孩，喜得“枣核”。
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③天一亮，县官带着衙役去捉人。枣核主动承认，被塞进钱褡，背到大堂。
④一年又一年，枣核却一点儿也不见长。
⑤大堂上，枣核灵活地蹦来蹦去，躲过衙役们的棍棒。县官的牙反倒被棍棒打了下来。
⑥枣核勤快能干，学了很多本领。
⑦到了晚上，枣核蹦到驴耳朵里，大声吆喝，等把衙役们折腾困了，赶着牲口回到了村子。
正确的排序是：______
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
为划线的字选择正确的读音。
枣核______（hú
hé） 勤______快（qín qíng）
折______腾（zhē zhé）
困______住（kùn kùi）
【答案】：
【解析】：
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第9题【填空题】
根据课文内容给下列句子排序。
______枣核帮庄稼人把牲口赶回了村子。
______夫妻俩生了一个孩子，起名枣核。
______枣核虽然人小，但是很勤快，天天干活。
______县官当堂审判枣核，枣核蹦到县官的胡子上，让县官挨了打。
______衙役没要到官粮，牵走了牲口，大伙儿愁得很。
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
枣核是一个什么样的孩子？
【答案】：
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【解析】：
第11题【问答题】
枣核名字的由来是什么？用“______”在课文中画出来。
【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
照样子，写句子。
例：枣核不光勤快，也很聪明。
______不光______，也很______。
【答案】：
【解析】：
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第13题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
大拇指汤姆（节选）
从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了
一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇
指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。
他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人
能帮我把马车赶去，这样我就快多
了。”
“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的
要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说
道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤
姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵
里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那
就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的
耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥
马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”
所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在
赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的
地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！
我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手
将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，
汤姆坐在上面高兴极了。
从短文中找出下列词语的同义词。
井井有条——______ 平平安安——______
汤姆的办法是什么？请你用“______”在短文中画出来。
短文描写了关于汤姆的一件什么事？
从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个(
)的孩子。
A、诚实
B、强壮
C、聪明
D、勇敢
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【答案】：无
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
金瓜儿银豆儿（节选）
七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子
，来到菜园里，一个去摘金
瓜，一个去采豆角。
老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自
己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆
角自己离藤了。
瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。
豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取
名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大
成人了。
金瓜儿帮爹爹
种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果
园。看风景，美得
很；论出产，富得很。春种秋收，不用爹爹再操心。
银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜
厨师；论气力，赛男儿。南山打柴，西河担水；碾
下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。她又养鸡鸭又养
鹅……家中事有条理，不用妈妈再操劳。
有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。
根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。
好光景：______。
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根据短文内容填空。
老头儿在______得到了一个______的______，叫______。
老婆儿在______得到了一个______的______叫______。
金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连。
种苹果 做针线 养鸡鸭养鹅 栽葡萄
金瓜儿______ 银豆儿______
做饭菜 砍柴担水 碾米磨面 种蔬菜
读短文最后一个自然段，我们应该读出( )的语气。
A、激动
B、高兴
C、羡慕
D、伤心
假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来。
【答案】：无
【解析】：
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第15题【现代文阅读】
阅读语段，完成练习。
①一年又一年，枣核
一点儿也不风长。爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做
什么！“娘说：“枣核呀
，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人
小，一样能做事情。
”
②枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不<
br>去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
③
枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人
纳不上粮
，衙役就把牛、驴都牵走了。
第①段主要写了什么？请概括一下。
用“______”画出第②段的中心句。
枣核学了哪些本领？下列说法不正确的一项是( )
A、扶犁
B、赶驴
C、打柴
D、蹦高
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第③段画线的句子在文中起(
)的作用。
A、总起全段
B、承上启下
C、总结全文
【答案】：无
【解析】：
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