深呼吸羽泉-2个字的情侣名字

小学部编语文三年级下册高效课堂资料
中心小学德育工作实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国家教委颁发的《小 学德
育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。以爱
国主义 教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多
层次、全方位地开展教育活动， 全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生
理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形 势下德育工作的新路子，
不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律
的一代新人而努力。
二、工作目标
为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生 初步具有爱祖国、爱人民、
爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和 文
明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、
为集体服务和 辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律
的社会主义公民，打下初步的思想品德 基础。
三、德育内容
依据《小学德育纲要(试行)》，小学德育的主要内容有： 1、 热爱祖国的教
育； 2、 热爱中国共产党的教育； 3、 热爱人民的教育； 4、 热爱集体的教
育； 5、 热爱劳动、艰苦奋斗的教育； 6、 努力学习、热爱科学的教育； 7、
文明礼貌、遵守纪律的教育； 8、良好的意志、品格教育； 9、 民主与法制观
念的启蒙教育。
四、实施途径与措施
（一）加强德育队伍的建设与领导
1、调整、充实德育工作领导小组，学校德育工作领导小组由校长担任组长，

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张全利书记主管德育工作、少先大队辅导员及班主任为成员，每学年根据工作 需
要，调整、充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学召开领导
小组会议，研 究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。
2、加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管 理，每学期开学召开
班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务；每学期至少召开一次专题会议，通过理论讲座、专题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术和管
理水平；每学年组织 一次优秀班主任的评选活动，不断增强班主任工作的荣誉感，
补偿班主任工作的艰辛。
3、充 分发挥少先队组织的作用少先大队要不断加强少先队工作队伍的建设，
一是大队辅导员要增强责任意识， 注重少先队工作的研究，开拓创新，努力提高
工作水平；二是大队辅导员要注重对中队辅导员的培训，每 学年要组织一次专题
活动；三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。同时，大队部要针对学生的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会
实践活动，让学生在 实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。
4、努力营造全员育人的良好局面。每一位教师都要牢 固树立人人都是德育
工作者的观点，充分认识德育工作的重要性，立足本职岗位，做到教学育人、
管理育人、服务育人。
5、积极发挥学校、家庭、社会三结合教育小组、学校关工委和家长学校< br>的作用。加强对三结合教育小组、学校关工委和家长学校的领导，每学年调整、
充实组织成员，定 期举办专题讲座、教育经验交流会等，加强学校、家庭、社会
三者之间的联系，努力形成有利于学生成长 的校园环境、家庭环境和社区教育环
境。
6、全体教师，特别是德育工作领导小组、班主任要 增强德育科研意识，把
德育作为课题来研究，以真正提高德育工作的针对性和实效性。
（二）认真落实常规教育活动

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1、认真贯 彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式。指导
四至六年级各中队训练好旗手，安排好 学期的国旗下讲话的内容，要求系列化，
突出德育主题，增强针对性。
2、加强行为规范养成 教育，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行
为规范》，适时开展行为规范的专项训练。值周领 导、值周教师、学生干部负责
行为规范的监督管理，实行量化评分，每周各年级行为规范得分最高的班级 获得
优胜班级称号。
4、坚持每周一次主题班（队）活动。每周班队活动时间也要组织一些趣味
性、教育性兼具的活动。
5、坚持每天早上定岗劳动，一是对学生进行环境卫生教育，二是进行热爱
劳动的教育。 7、认真开展优秀学生、优秀学生干部、进步显著学生的评选活动，每年评
选优秀学生干部、进步显 著学生，颁发奖状，以树立榜样，培养学生的积极上进
精神，促进良好校风、班风和学风建设。
8、认真开展打造书香校园活动。学校图书室要做好图书借阅工作，为学生
提供阅读的方便。
（三）适时开展专题教育活动结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革
命传统教育活动。
1、三月五日开展学雷锋活动，组织学生读雷锋日记，讲雷锋故事，唱学雷
锋的歌曲，学习雷锋 精神，做新时代的小雷锋。
2、清明节组织缅怀革命先烈的活动，如请老前辈讲长征故事、抗战故事，
牢记今天的幸福生活是革命前辈用鲜血和生命换来的，从而珍惜今天，报效祖国。
3、六一组织庆祝活动，展示个人特长，感受老师、父辈的关爱。
4、七一组织庆祝党的生日 的活动，让学生初步了解党的光辉历程，认识中
国共产党的伟大、正确、光荣，激发学生对党的感情。

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5、十一组织国庆书画展，感受祖国巨变、家乡变化 ，激发对祖国的热爱
之情，增强建设祖国的责任感。
6、香港、澳门回归纪念日组织认识香港 、认识澳门的活动，通过阅读书籍、
听专题讲座，不忘那段屈辱的历史，感受今天飞速的发展，激发学生 的爱国情怀。
7、元旦组织迎新年游艺活动，感受生活的幸福，展望美好明天，增添进步
的动力。
8、每学 期举行一次运动会，一次艺术活动。通过艺术活动，陶冶学生情操，
提高他们的审美情趣；通过体育活动 ，提高学生的身体素质、集体意识、合作精
神。
9、深入开展德育基地活动。学校在敬老院、 烈士墓等地建立德育基地，组
织学生开展专题教育活动，促进学生的品德发展。
10、加强学 生的心理健康教育。结合学生在学习、生活、人际交往过程中表
现出来的心理问题。对学生进行心理健康 教育和指导，提高心理素质，增强承受
挫折和适应环境的能力。在条件许可的情况下，学校将设立心理咨 询室，对少数
学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。
（四）大力开展校园文化建设，实现环境育人。
1、通过办学理念、发展目标、校风、学风等 引导学生。学校在显眼位置张
贴办学理念、发展目标、校风、学风，并利用学生集会、国旗下讲话等时机 ，大
力宣讲，让其深入师生心中。
2、加强教室、橱窗文化建设。教室正前方悬挂国旗；布置 好两块专栏，每
月办好一期黑板报。橱窗由政教处部和美术组教师负责，张贴学生书画作品或其
他宣传资料，一月一更换。教室里张贴悬挂名人画像、语录、《小学生守则》、《小
学生日常行为规范》 和学生书画作品。
3、办好学校红领巾广播。学校成立红领巾广播工作小组，稿件由各班学生
提供，教师负责选稿，学生播音。栏目包括校园新闻、德育小故事、民族文化大

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观、安全常识等。每学期对优秀播音学生进行表彰，对积极投稿的班级在文明 班
考核中给予奖励。
（五）充分发挥课堂教育的主渠道作用。在德育工作中，要坚持以课堂教 育
为主渠道的做法，全体教师要增强德育意识，坚持教书育人，在课堂教学中结合
学科内容、特 点，挖掘教育素材，任课教师在制订教学计划、备课时，要努力挖
掘教材中的教育素材，注意培养学生良 好的学习态度、学习习惯和良好的意志、
品格，促使学生养成文明行为习惯，使爱国主义、集体主义教育 等十大德育内容
与教学内容之间产生有机的联系，在潜移默化中给学生以春风化雨般的教育。思
想品德课是向学生比较系统地直接进行思想品德教育的一门重要课程。它着重提
高学生的道德认识和道德 判断能力，培养道德情感，以指导他们的行为。品德与
生活（社会）课程教师要发挥品德课的优势，联系 学生实际，自觉地突出品德课
的德育功能，有的放矢地进行品德教育，解决学生认识上的一些偏差，给学 生以
正确导向，对学生提出适当的行为要求，为学生的成功人生打好底色。
（六）认真做好品 德评定工作。全体教师要充分认识到，品德评定是德育过
程的一个重要环节，通过评定可以衡量学生品德 所达到的实际水平，引导他们学
习正确评价自己和别人，激励他们不断进步。学校要制定评价方案，将学 生的品
德课考核成绩和行为表现的考核结合起来，同时，在行为表现的评价标准中，应
根据学生 的年级、年龄特点制定。评价中，应注重评价主体的多元，综合学生个
人、同学、教师、家长评价的结果 。每学期结束时，班主任应对学生的行为表现、
发展状况做出书面评价，即写出评语，并告知学生和家长 。




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