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2020年12月19日发(作者：汤季宏)

人教版一年级数学下册
第一单元教材分析
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

人教版一年级数学下册第一单元教材分析

一年级数学组
一、内容及简析
认识图形（二），这部分内容是在上学期“认
识立体图形”的基础上 教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分
常见的立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生 初步体
会长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形这些平面图形的一些
特征，并感知平面图形 与立体图形间的一些关系。本单元教学的关
键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征，感知图形间 的关
系。
二、教学目标
1.知识与技能目标
让学生认识长方形、正方 形、三角形和圆、
平行四边形的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别
和区分这些 图形。
2.过程与方法目标
通过观察和实际操作、使学生初步感知所学
图形之间的 关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。
3.情感与态度目标
在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与他
人交往、合作的意识。
三、教学重点
2

让学生认识长方形、正方形、三角形和圆平
行四边形的特征，通过 折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和
区分这些图形。
四、教学难点
通过观察 和实际操作，使学生初步感知所学
图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。
五、教学措施
1.充分给学生机会，让他们通过拼、剪等操
作活动，在活动中体会平面图形的一些特征。
2.让学生感知平面图形间和立体图形间以及
平面图形与立体图形间的关系。
六、教具准备
课件、图形卡纸、实物等。
七、课时安排
约3课时。







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