新人教版一年级语文上册《猜字谜》教案
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课题
《猜字谜 》
总课时
使用时间
一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）
1.能正确认读
12 个生字，会写 7 个生字。
2.能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。
3.了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
二、教学重难点分析
教学重点：
1．能正确认读 12 个生字，会写 7 个生字。
2．能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。
教学难点：
了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
三、教学策略选择（教法、学法）
启发式教学、培优辅差 学 法：小组合作
四、教学资源准备
生词卡片、课件。
五、教学过程
第1课时
一、激趣导入
1.出示字谜：一加一。请大家猜一个字。交流猜的方法。
2.板书课题，领读，指导书写“字”，组词，造句。
二、初读第一则
1.自由读课文，要求读准字音。
2.检查：带音节的生字。
3.检查：去掉音节的生字。交流记字方法。
4.指导写字：左、右、红、时。
三、再读第一则
1.指名朗读，要求读通顺。
2.采用多种方法练习朗读，要求读流利。
3.交流讨论：你能猜出是什么字？你是怎么猜出来的？
4.小结猜字谜的方法。
四、拓展训练
1.学生分享自己搜集的字谜，小组内互相猜一猜。
2.交流展示小组猜字谜的成果。
五、布置作业 和家人一起猜字谜。
板书设计
《猜字谜 》
左、右、红、时。
课题
《猜字谜 》
总课时
使用时间
一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）
1.能正确认读 12
个生字，会写 7 个生字。
2.能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。
3.了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
二、教学重难点分析
教学重点：
1．能正确认读 12 个生字，会写 7 个生字。
2．能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。
教学难点：
了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
三、教学策略选择（教法、学法）
启发式教学、培优辅差 学 法：小组合作
四、教学资源准备
生词卡片、课件。
五、教学过程
第2课时
一、谈话导入
说一说和家人一起猜了哪些字谜？是怎样猜出来的？
二、初读第二则 1
自由读课文，要求读准字音。
2. 检查：带音节的生字。
3.检查：去掉音节的生字。交流记字方法。
4.指导写字：动、万。
三、再读第二则
1.指名朗读，要求读通顺。
2.采用多种方法练习朗读，要求读流利。
3.交流讨论：你能猜出是什么字？你是怎么猜出来的？
4.小结猜字谜的方法。
四、拓展训练
1.出示本课生字，小组内编字谜。
2.全班交流猜一猜。
五布置作业 以猜字谜为主题，办一份手抄报。
板书设计
《猜字谜 》
左、右、红、时。