【解析】【解答】解：下面算式中先算减法的是
3×
（
9-2
）。


故答案为：
B
。

【分析】不同级混合运算中，有小括号的要先算括号里面的再算括号外面的。

6.
【答案】
A
【解析】【解答】解：每枝钢笔
9
元钱，用
50
元买
6
枝钢笔，还差：
9×6-50=54-50= 4
（元）。


故答案为：
A
。

【分析】还差的钱数
=
每枝钢笔的单价
×
买钢笔的枝数
-
带的总钱数，据此代入数据解答即可。

7.
【答案】
C
【解析】【解答】解：
4×5+2
=20+2
=22
（颗）


故答案为：
C
。

【分析】用每人分的颗数乘人数，再加上还剩下的颗数即可求出这盒糖的总颗数。

8.
【答案】
B
【解析】【解答】
63-33=30
，
30÷5=6
；


把上面算式合并成一个综合算式正确的是：（
63-33
）
÷5 .

故答案为：
B.
【分析】根据题意可知，把分步算式合并成一个综合算 式时，除法和减法同时存在，如果要先算减
法，需要将减法加上小括号先算，据此解答
.
9.
【答案】
A
【解析】【解答】解：正确列式是：
18-
（
6+7
）。


故答案为：
A
。

【分析】一个数减去两个数的和，求 差是多少，说明最后算的是减法，而题中只有同级计算，说明
需要用小括号括号把
6+7
括起来。

10.
【答案】
B
【解析】【解答】解：
6×9-45=9
（朵）。


故答案为：
B
。

【分析】剩下的花
=
每班做花 的朵数
×
班级数
-
送给老师的花朵数，据此带入数据解答即可。

二、判断题

11.
【答案】

错误

【解析】【解答】
6+12÷2=12
，原题计算错误。


故答案为：错误。


【分析】观察算式可知，算式中有除法和加法，先算除法，后算加法，据此顺序解答。

12.
【答案】

错误

【解析】【解答】解：
9×4
＋
6=36+6=42
。


故答案为：错误。


【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。

13.
【答案】

正确

【解析】【解答】

计算
35-
（
23-12
）时，先算
23-12
， 此题说法正确
.

故答案为：正确
.
【分析】观察算式可知， 算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再计算小括号外面的减法，据
此顺序解答
.
14.
【答案】

正确

【解析】【解答】解：
56-6×3
＝
34
。


故答案为：正确。


【分析】减法和乘法混合运算时，先算乘法后算减法即可。

15.
【答案】

正确

【解析】【解答】解：6×9-6
可以看作
9
个
6
的和减去
1
个6
，还有
8
个
6
的和。


故答案为：正确。

【分析】一个数乘另一个数，相当于几个相同加数的和。

16.
【答案】

正确

【解析】【解答】解：
4×8+6=32+6=38
。


故答案为：正确。

【分析】在没有小括号，有乘法和加、减法的算式中，要先算乘法，再算加、减法。

三、填空题

17.
【答案】
37
【解析】【解答】解：
42-35÷7
=42-5

=37

故答案为：
37
。


【分析】先算< br>35
除以
7
的商，然后用
42
减去这个商，求出差即可。
18.
【答案】
8
；
32÷4=8
；
4< br>；（
32-12
）
÷5=4
【解析】【解答】
32÷ 4=8
（串），
(32-12)÷5=4
（串）


故答案 为：
8
；
32÷4=8
；
4
；
(32-12)÷5 =4

【分析】一共
32
个山楂，每
4
个串一串，串成的 串数
=
山楂总个数
÷
每串个数；所以算式为：
32÷4=8
（串）；已经串了
12
个后，剩下的每
5
个串一串，串成的串数
=< br>（总个数
-
已串的个数）
÷
每串的个
数；所以算式为：
(32-12)÷5=4
（串）

19.
【答案】
×
；
×
；
÷
；＋；
<
；
×
；－

【解析】【解答】解：
6×6=9×4
；
64÷8=8
；
8 +7=15
；

76-
（
32+4
）＜
48；
7×1=7
；
20-5=15
。


故答案 为：
×
；
×
；
÷
；
+
；＜；
×< br>；
-
。

【分析】观察等号两边的关系，根据实际情况填入合适的运算符号即可。

20.
【答案】

乘；加

【解析】【解答】解：在
54+4×8
这道算式中，要先算乘法，再算加法。


故答案为：乘；加。

【分析】根据加法和乘法的混合运算顺序，不同级运算先算乘法再算加法即可。

21.
【答案】

（
60-16
）
÷7 < br>【解析】【解答】解：
60
减去
16
的差除以
7
，列 综合算式：（
60-16
）
÷7
。


故答案为：（
60-16
）
÷7
。


【 分析】由题意可知要先求出
60-16
的差，再用它们的差除以
7
，故给60-16
要带上括号。

22.
【答案】
54-
（
8+22
）
=24

【解析】【解答】解 ：
8+22=30
，
54-30=24
，把这两道算式改写成一道算式应该是
54-
（
8+22
）
=24
。

故答案为：
54-
（
8+22
）
=24
。


【分析】由于
8+22=30
，
54-30=24
，将< br>8+22
代入
54-30=24
中即可得到答案，注意因为要先算
8+ 22
，
所以要给
8+22
带上括号。

四、计算题

23.
【答案】

（
1
）（
42+14
）
÷7

=56÷7
=8

（
2
）
89-
（
21-15
）

=89-6
=83

（
3
）
8×7-24
=56-24
=32

（
4
）（
81-45
）
÷9
=36÷9
=4
【解析】【分析】（
1
）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号 里面的加法，再算小括号外面
的除法，据此顺序解答；

（
2
）观察 算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的减法，据此顺序
解答；

（
3
）观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序解答；< br>
（
4
）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号 外面的除法，据此顺序
解答。

五、解答题

24.
【答案】
48
＋
5×4
＝
68
（个）

【解析】【分 析】观察图可知，此题应用乘加解答，用箱子里的苹果数量
+
每盘的个数
×
盘 数
=
苹果的
总个数，据此列式解答。

25.
【答案】
4×9
＋
50
＝
86
（个）

答：一共有
86
个轮子。

【解析】【分析】根据题意可知，用每辆 车需要的轮子数量
×
已经做好的车的辆数
+
剩下的轮子数量
=
一共有几个轮子，据此列式解答。

26.
【答案】

解：（
19+17
）
÷4=9
（个）

答：可以分为
9
个小组。

【解析】【分析】可以分的小组的 个数
=
二（
1
）班的总人数
÷
每个组的人数，其中二（1
）班的总人
数
=
二（
1
）班的男生人数
+< br>二（
1
）班的女生人数，据此代入数据作答即可。

六、综合题

27.
【答案】

（
1
）
5
，
19
；
24-40÷8=19
（
2
）
9
，
63
；（
52-43
）
×7=63
【解析】【解答】解：（
1
）


综合算式：
24-40÷8=19
；

（
2
）


综合算式：（
52-43
）
×7=63
。

故答案 为：
5
，
19
，
24-40÷8=19
；
9
，
63
，（
52-43
）
×7=63
。


【分析】先按从左到右的顺序写出算式，再根据上图明确先算什么后算什么，考虑是否加括号 ；有

加减法，又有乘除法的混合运算，先算乘除法，后算加减法；有括号的混合运算，先算括 号里面的。
28.
【答案】

（
1
）
70-(34+16)=20
（
2
）
(65-50)÷5=3
（
3
）
18+4×7=46
【解析】【解答】（
1
）
34+16=50
，

70-50=20
，


综合算式：
70-
（
34+16
）
=20.

（
2
）
65-50=15
，

15÷5=3
，


综合算式：（
65-50
）
÷5=3.

（
3
）
4×7=28
，

18+28=46
，


综合算式：
18+4×7=46.

故答案为：（
1
）
70-
（
34+16
）
=20
；（
2
）（
65-50
）
÷5=3
；（
3
）
18+4×7=46.

【分析】（
1
）观察算式可知，先算加法，将加法加上小括号，然后再计算减法，据此列综合算式；

< br>（
2
）观察算式可知，先算减法，再算除法，将减法先加上小括号，然后再算除法，据此 列综合算
式；


（
3
）观察算式可知，先算乘法，再算加法，据此列综合算式
.
七、应用题

29.
【答案】解：
5×9-6
=45-6
=39(
人
)
答：划船的同学共
39
人。
< br>【解析】【分析】用每条船限坐的人数乘船的条数，求出一共可以坐多少人，再减去空位数即可求
出人数。

30.
【答案】解：
8×6+8
=48+8
=56(
辆
)
答：小汽车和大卡车共有
48
辆。

【解析】【分析】用小汽车的辆数乘
6
求出大卡车的辆数，然后把两种车的辆数相加即 可。