医院感染管理办法-唐嘉陵

（压轴题）小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试卷（含答
案解析）( 2)

一、选择题
1．4+4+4+3不可以改写成算式（ ）。

A. 3×4+3 B. 4×4-1 C. 4×5

2．一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式是（ ）。

A. 8×3+50 B. 50-8×3 C. 50-8-3

3．把20－15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（ ）

A. 20－15×6 B. 5×6－20 C. （20－15）×6

4．三（1）班举行同读一本好书活动。《孔子的故事》共131页，小 明每天看10页，已
经看了2天。要求“第三天应该从第几页看起”，下面列式正确的是（ ）。

A. 10×3 B. 131-10×2 C. 10×2+1

5．乐乐在计算3+□×9时弄错了运算顺序，结果得数是72。正确的得数应该是（ ）。

A. 5 B. 8 C. 48 D. 45

6．80-（43-24）的计算结果是（ ）。

A. 51 B. 13 C. 61

7．小明收集了一些邮票，他拿出邮票的一半多2张给小华，自己还剩下25张。 求小明原
来有多少张邮票，列式是（ ）。

A. 25×2-2 B. 25×2+2 C. （25+2）×2 D. （25-2）×2

8．100减去39除以13的商，差是多少?正确的算式是（ ）

A. 100-39÷13 B. （100-39）÷13 C. （100-13）÷39

9．三年级三个班一共有58名男生,女生每班有17人,三个班一共有（ ）人。

A. 51 B. 108 C. 109

10．教师节，6个班的同学做花，每班9朵，送给老师45朵，还有多少朵？

A. 9×6=54（朵） 54+45=99（朵） B. 9×6=54（朵） 54-45=9（朵）

11．蓝天小学的学生做广播操， 六年级和五年级的学生都排成4行，六年级学生每行12
人；五年级学生每行15人.两个年级一共有学 生（ ）


A. 48人 B. 108人 C. 105人 D. 180人

12．李莉有28元钱，王芳的钱比李莉的3倍多10元。王芳有（ ）元钱。

A. 100 B. 94 C. 95

二、填空题
13．72减去32的差除以8，得数是________。

14．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

6×8________16 49÷7________8 6×3-7________6×2＋7

56÷8________63÷9 72÷9________7 32÷8+15________35÷7+14

15．从36里面连续减去两个6，差是________。

16．把80﹣20＝60、60÷6＝10合并成一道综合算式是________．

17．根据24÷6=4和32+4=36写出综合算式：________。

18．计算65－（32+15）时，应先算________法，再算__ ______法，结果得________。

19．在12+42÷6这道题里，要 先算________法，再算________法，算出的得数是
________。

20．在横线上填上+、-、×、÷、<、>或=。

6________6=9________4 64________8=8 8________7=15

76-（32+4）________ 48 7________1=7 20________5=15

三、解答题
21．一个杯子4元，一个热水瓶18元，50元钱能买1个热水瓶和几个杯子?

22．看图列算式


（个）或 （个）

23．三(1)班有男生27人，女生25人，全班分成4个小组，平均每个小组有多少人？

24．买一个魔方和2辆玩具小汽车一共24元，魔方每个6元，每辆玩具小汽车多少元？

25．看图列式计算。



26．超市购物。


（1）妈妈有100元，买8袋花生应找回多少钱?

（2）你还能提出什么数学问题?并解答出来。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：4+4+4+3=3×4+3=4×4-1。

故答案为：C。

【分析】算式中是3个4相加的和，再加上3，所以可以把这个算式写成4 ×3+3，3比4
小1，所以这个算式也可能写成4×4-1。

2．B
解析： B

【解析】【解答】 一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式
是：50-8×3。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，要求妈妈剩下的钱数，用妈妈带的钱数- 每支钢笔的价钱×买的钢
笔数量=剩下的钱数，据此列式解答。

3．C
解析： C

【解析】【解答】解：综合算式是：（20-15）×6。

故答案为：C。

【分析】因为第一个算式的差是第二个算式的因数，而在乘法和加法的混合 计算中，要先
算乘法，需要将20-15用小括号括起来。

4．C
解析： C

【解析】【解答】解：正确列式是：10×2+1。

故答案为：C。

【分析】第三天开始看的页数=已经看了的页数+1，其中已经看了的页数 =每天看的页数×
已经看的天数，据此列式即可。

5．C
解析： C

【解析】【解答】解：72÷9-3

=8-3

=5

3+5×9

=3+45

=48

故答案为：C。

【分析】因为运算顺序弄错了，错误的运算顺序 是（3+□）×9=72，这样用72除以9，再
减去3即可求出□表示的数，这样把原来正确的算式中 的□代换成数字后计算出正确的得数
即可。

6．C
解析： C

【解析】【解答】解：80-（43-24）的计算结果是61。

故答案为：C。

【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

7．C
解析： C

【解析】【解答】解：求小明原来有多少张邮票，列式是：（25+2）×2。

故答案为：C。

【分析】小明原来有邮票的张数=小明邮票的一半×2，其中小明邮 票的一半=小明还剩下邮
票的张数+多给小华的2张，据此列式即可。

8．A
解析： A

【解析】【解答】 100减去39除以13的商，差是多少?正确的算式是：100-39÷13。

故答案为：A。

【分析】根据运算顺序可知，此题要先算除法，后算减法，据此列式即可。

9．C
解析： C

【解析】【解答】解：58+17×3

=58+51

=109（人）

故答案为：C。

【分析】用每班的女生人数乘3求出女生总人数，然后把男生和女生人数相加即可求出一
共有多少人。< br>
10．B
解析： B

【解析】【解答】解：6×9-45=9（朵）。

故答案为：B。

【分析】剩下的花=每班做花的朵数×班级数-送给老师的花朵数，据此带入数据解答即可。

11．B
解析： B

【解析】【解答】12x4+15x4=48+60=108（人）

故填：108人

【分析】题意可知，应用四年级人数+五年级人数=总人数即可解答。

12．B
解析： B

【解析】【解答】解：28×3+10=94，所以王芳有94元。

故答案为：B。

【分析】王芳有的钱数=李莉有的钱数×王芳的钱是李莉的倍数+多出的钱 数，据此代入数
据作答即可。

二、填空题

13．【解析】【解 答】解：（72-32）÷8=5所以得数是5故答案为：5【分析】
题中是用两个数的差除以另一个数 所以需要用小括号将减法计算括起来然后进
行计算即可
解析：【解析】【解答】解：（72-32）÷8=5，所以得数是5。

故答案为：5。

【分析】题中是用两个数的差除以另一个数，所以需要用小括号将减法计算 括起来，然后
进行计算即可。

14．＞；＜；＜；＝；＞；＝【解析】【解答】解： 6×8=48所以6×8＞16；
49÷7=7所以49÷7＜8；6×3-7=116×2+7=19 所以6×3-7＜6×2+7；56÷8=63÷9=7；
72÷9=8
解析： ＞；＜；＜；＝；＞；＝

【解析】【解答】解：6×8=48，所以6×8＞16；4 9÷7=7，所以49÷7＜8；6×3-7=11，
6×2+7=19，所以6×3-7＜6×2+7 ；

56÷8=63÷9=7；72÷9=8，所以
32÷8+15=35÷7+14。

故答案为：＞；＜；＜；=；＞；=。

【分析】根据乘法口诀直接计算出算式的得数，混合 运算先确定运算顺序再计算，计算后
再比较大小即可。

72÷9＞7；32÷8+1 5=19，35÷7+14=19，所以
15．【解析】【解答】36-6×2=36-12=24故答 案为：24【分析】根据乘法的意义
可知计算两个6用6×2然后用36减去它们的积得到差是多少据此 列式解答
解析：【解析】【解答】36-6×2

=36-12

=24

故答案为：24。

【分析】根据乘法的意义可知，计算两 个6用6×2，然后用36减去它们的积，得到差是多
少，据此列式解答。

16．（ 80﹣20）÷6【解析】【解答】解：综合算式是（80-20）÷6故答案为：
（80-20）÷6 【分析】第一个算式的结果是第二个算式的被除数所以在综合算式
中要把第一个算式加上小括号然后除以 第二个算式中

解析： （80﹣20）÷6

【解析】【解答】解：综合算式是（80-20）÷6。

故答案为：（80-20）÷6。

【分析】第一个算式的结果是第二个算式的被除数，所以 在综合算式中，要把第一个算式
加上小括号，然后除以第二个算式中的除数。

17． 32+24÷6【解析】【解答】解：写出综合算式是32+24÷6故答案为：
32+24÷6【分析 】第一个算式的商是第二个算式的加数所以不用加小括号直接用
第二个算式的第一个加数加商第一个算式 即可
解析： 32+24÷6

【解析】【解答】解：写出综合算式是32+24÷6。

故答案为：32+24÷6。

【分析】第一个算式的商是第二个算式的加数，所以不用加小 括号，直接用第二个算式的
第一个加数加商第一个算式即可。

18．加；减；18【 解析】【解答】解：先算加法再算减法结果得：65-
（32+15）=65-47=18故答案为：加 ；减；18【分析】在含有小括号的混合运算
中要先算小括号里面的运算再算小括号外面的运算
解析： 加；减；18

【解析】【解答】解：先算加法，再算减法，结果得：

65-（32+15）

=65-47

=18

故答案为：加；减；18。

【分析】在含有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的运算 ，再算小括号外面的运
算。

19．除；加；19【解析】【解答】在12+42÷6 这道算式里要先算除法再算加法
得数：12+42÷6=12+7=19故答案为：除；加；19【分析 】含有两级运算要先算
乘除法再算加减法只含有同一级运算就按照从左
解析： 除；加；19

【解析】【解答】在12+42÷6这道算式里，要先算除法，再算加法，得数：

12+42÷6

=12+7

=19

故答案为：除；加；19。

【分析】含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法。只含有同 一级运算就按照从左到右
的顺序计算。

20．×；×；÷；＋；<；×；－【解析】 【解答】解：6×6=9×4；64÷8=8；
8+7=15；76-（32+4）＜48；7×1=7 ；20-5=15故答案为：×；×；÷；+；＜；×；-
【分析】观察等号两边

解析： ×；×；÷；＋；<；×；－

【解析】【解答】解：6×6=9×4；64÷8=8；8+7=15；

76-（32+4）＜48；7×1=7；20-5=15。

故答案为：×；×；÷；+；＜；×；-。

【分析】观察等号两边的关系，根据实际情况填入合适的运算符号即可。

三、解答题

21． （50-18）÷4

=32÷4

=8（个）

答：50元钱能买1个热水瓶和8个杯子。

【解析】 【分析】买杯子的总价钱就等于50元减去买一个热水瓶的钱，而杯子的个数就等
于买杯子的总价钱除以 杯子的单价，据此解答。

22． 3×3+1=10（个）或3×4-2=10（个）

【解析】【分析】可以看作是比3个3多1，还可以看作是比4个3少2，这样列出两道算式即可。

23． 解：（27+25）÷4=13（人）

答：平均每个小组有13人。

【解析】【分析】平均每个小组有的人数=三（ 1）班有学生的人数÷全班分成小组的个数，
其中三（1）班有学生的人数=三（1）班有男生的人数+ 三（1）班有女生的人数，据此代入
数据作答即可。

24． （24-6）÷2

=18÷2

=9（元）

答：每辆玩具小汽车9元。

【解析】【分析】根据题意可知，用（买一个魔方和2辆玩具小汽车一共需要的钱数- 一个
魔方的价钱）÷玩具车的辆数=每辆玩具小汽车的钱数，据此列式解答。

25． 解：（53-35）÷9=2（盘）

答：剩下的可以放2盘。

【解 析】【分析】剩下的水果可以放的盘数=剩下水果的个数÷每盘放水果的个数，其中剩
下水果的个数=一 共买水果的个数-吃了的个数，据此列式作答即可。

26． （1）100-8×9=28（元）

答：买8袋花生应找回28元。

（2）买7袋糖果多少钱？

7×7=49（元）

答：买7袋糖果49元。

【解析】【分析】（1）买8袋花生应找回的钱数=妈妈有的钱数- 每袋花生的价钱×买花生
的袋数，据此代入数据作答即可；

（2）题中告诉了四种物 体的单价，可以提一个关于它们之间关系的问题，例如买7袋糖果

多少钱？解答时，用每 袋糖果的价钱×7。