书通网-教师随笔

五年级课外阅读检测试卷

孩子们，读书不仅仅是翻开书本一目十行，应该 是静下心来和书本对话，和作者
对话，和心灵对话，这样的读书才是真正有意义的。下面的测试题其实并 不能代表这
些书本的全部，只是对你们读书情况的一种简单检验，能不能完成它都不代表你的真
正读书水平，都不要影响了你读书的兴趣，开始吧孩子！
一、书写检测。（抄写句子，正确规范、端正整洁、行款整齐）（5分）
著名作家茅盾称这本书是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉
的歌谣”。



二、看拼音写词语。（10分）
hú dié zhuāng shì mò lì jiū fēn jīng xīn dòng pò

kù xíng fáng yù zèng sòng jīfèn bù qū bù náo

三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）（26分）
1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（ ）
A、[丹麦]安徒生 B、[德国]格林兄弟
C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫 D、[中国]叶圣陶
2、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ ）
A、看电视 B、写作业 C、读书
3、是谁把尼尔斯变成了小矮人？（ ）
A、仙女 B、小精灵 C、大雁
4、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（ ）
A、大拇指 B、小矮人 C、小不点
5、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（ ）
A、斯密尔 B、阿卡 C、莫顿
6、在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最
尊敬的人是（ ）。

A、海明威 B、但丁C、 巴尔扎克 D、马克.吐温
7、（ ）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
A、《伊索德》 B、《伊利亚特》 C、《圣经》
8、在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨
想看到的是（ ）。A.花朵B. 露水 C.黑夜变为白昼 D.小草
9、我国古典小说《西游记》中最具叛逆性格的人物是（ ）
A、唐僧 B、沙和尚 C、孙悟空 D、猪八戒
10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了（ ）
A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。
B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。
C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。
11、对海伦来说，她的世外桃源是（ ）。
A.文学 B. 数学C. 聊天 D.旅行
12、 在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教
说法表示就是（ ）。
A.带笑背负起自己的十字架 B.博爱 C.上帝保佑所有人 D.坚强
13、 海伦• 凯勒的老师的名字叫什么( )
A.欧里西老师 B.巴克西亚太太 C.莎莉文小姐 D.卡儿夫人
四、填空题。（21分）
1.《假如给我三天光明》是 国 的作品。
2. 海伦学会说话后写的第一个故事《 》，被误认为是抄袭之作。
3. 海伦接受教育的第二个阶段是 。
4. 海伦给我们一个忠告： 你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾
难。
5.《西游记》，长篇 小说，作者是 ，字汝中，号射阳山人，

代人。
6.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打 、 大
闹 、 真假 、 三借 。
7. 孙悟空的第一个师傅是 ,它的兵器原是大禹治水的
_ ,又唤 ,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山.后
受观世音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名 。为西天取经立下汗马
功劳，后被封为斗战胜佛。
8.《西游记》中“猪八戒”有关的歇后语 猪八戒照镜子——
9. 《论语》中谈“学”与“思”辨证关系的句子 ___ ___ ____,
____________.
10. 在全国中学生夏令营大连会 场开营仪式上,主持人说：“孔子说过，
‘__________,___________!’对远道 而来的朋友，我们感到由衷的高兴，
欢迎大家来大连！”
五、阅读下面两段文字，回答问题。（16分）
（一）
当夜幕降临， 我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的
天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视 力而发明创造的。
1、 文中划线的“双重的喜悦”指的是哪双重喜悦？
①第一重喜悦是能见到 。
②第二重喜悦是能见到 。
2、“人类的天才”这一说法包含了作者怎样的情感？

（二）
我不知道本文读者中究竟有多少人曾仔细观察过在那个激动人 心的博
物馆里展出的那些栩栩如生的展品的全貌。当然不是人人都有这样的机会。
不过我敢断言 ，许多人有这种机会却没有很好地利用。那里实在是一个使
用眼睛的地方。你们有视力的人可以在那里度 过无数个大有所获的日子，
而我，在想象中能看东西的短短的三天里，对此只能作匆匆的一瞥便得离去。
3、揣摩“激动人心”、“栩栩如生”和“短短”、“匆匆”这两组词语，说说它们分别包含了作者怎样的情感？
“激动人心”、“栩栩如生”表现了作者 。
“短短”、“匆匆”表现了作者 。
4、“使用眼睛的地方”的真实含义是什么？
“使用眼睛的地方”的真实含义是 。
5、在这一段文字中，作者运用了什么手法？这样写的目的是什么？
运用了 手法，这样写的目的是 。
六、必背古诗积累。（22分）
1、 ，映日荷花别样红。（《晓出净慈寺送林子方》）
2、 ，明月何时照我还。（《 》）
3、 ，两山排闼送青来。（《 》）
4、采得百花成蜜后， 。（《 》）
5、欲把西湖比西子， 。（《 》）
6、莫愁前路无知己， 。（《 》）