人教五年级语文下册古诗词及重点课文背诵默写清单
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人教五年级语文下册古诗词及重点课文
背诵默写清单
1、《草原》
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,
天
空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一
碧千里,而并不茫茫。四面都有小
丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群
一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上
了白色
的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒
的中国画那样,
到处翠色欲留,轻轻流入云际。这种境界,即使人惊叹,
又叫人舒服,既愿旧立四望,又想坐下低吟一首
奇丽的小诗。在这境界
里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一
百五十里全是草原。再走一
百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒
脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿
声音,也看
不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远的望见了一条
迂 回明如
玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的
轻响。快了,快到了。忽然,像被一整风
吹来似的,远处的小丘上出现了
一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带拨转马头,
欢呼着,飞驰着,在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼
声,车声,马蹄声,响
成一片。车跟着 马飞过小丘,看见了几坐蒙古包。
3、《白杨》
白
杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长
出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水
,它总是那么直,那么坚强,不软
弱,也不动摇。”
5《古诗词三首》
《牧童》 (唐)吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月
明。
解释:广
阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,
却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的
笛声,笛声时续时断,随风飘
扬。牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不
脱,就躺在月夜
的露天地里休息了。
《舟过安仁》(宋)杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使
风。
解释:一
叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船
桨。也有作者的所悟:哦,怪不得没下雨他们也
张开了伞呢,原来不是为
了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!
《清平乐·村居》(宋)辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最
喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。解释:诗
人首先把我们的目光带到了一座小茅草屋,茅草屋就在长满青草的
溪边。
听见茅草屋有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取
笑,是谁呢?原来是一对白发夫妻;再 看看茅草屋外,老夫妻的大儿子在
小溪的东面锄豆田里
的杂草,二儿子正在编鸡笼子,调皮可爱的小儿子,
趴在溪边剥着莲蓬,那憨稚之态格外让人喜欢。
《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,描写的是古代<
br>儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
字义:
牧童:放牛放羊的孩 子。牧,放牧。
弄:逗弄。
篙:撑船用的竹竿或木 杆。
棹:船桨。
怪生:怪不得。
使风:诗中指两个小孩
用伞当帆,让风来帮助,促使渔船向前行驶。
茅檐:茅屋的屋檐。
吴音:吴地的方言。
泛指南方的方言。
相媚好:这里指互相逗 趣、取乐。
翁媪:老翁、老妇。
亡赖:同“无赖”,这
里指顽皮、淘气。
6、《冬阳·童年·骆驼 队》
爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在
吃草。我站在骆驼的面前,
看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在
胡须上。我看呆了,自己的
牙齿也动起来。
老师教给我,要学 骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总
会到的,慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的
那一匹,长脖子底下总会系着
一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,
但是童年却一去不还
了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念
童
年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。
就这样,我写了一本《城南旧事》
。
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦
耳的驼铃声
。童年重临于我的心头。
10、《杨氏之子》
梁国杨氏子
九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设
果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔
雀是夫子家禽。”
解释:在梁国,有一户姓杨的人家,家
里有个九岁的儿子,他非常聪明。
有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个
孩
子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给
孩子看,并说:“这
是你家的水果。”孩子马上回 答说:“我可没听说
孔雀是先生您家的鸟。”
字义:
杨氏之子:姓杨人家的 儿子。氏,姓。之,的。
甚:很。
聪慧:聪明有智慧。 惠:同“慧”,智慧的意思。
诣:拜见。乃:就,于是。设:课文中指摆设,摆 放。
示:给……看。曰:说。君家:你家。
应声:随着声音。课文
中指杨氏之子接着孔君平的话说。未:没有。闻:
听见,听说。
夫子:旧时对学者或老
师的尊称。
14、《再见了,亲人》
大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您
已经几夜没合
眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难
道您担心
我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为
我们花了多少心血,给了我们多少慈母般
的温暖!记得五次战役的时候,
由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌
人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,
送到阵地上给我们吃。
这真是雪中送炭啊!当时有很多次阻击战。您再回
去的途中,累得昏倒在路旁了,我们还记得,我们的一
个伤员在您家里休
养,敌机来了,您丢下自己的小孙 孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去
抢
救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您
说,这比山还高,比海还深的的情谊
,我们怎么能忘怀?
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
列车呀,
请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的人,让我们在这曾经
洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
25、《自己的花是给别人看 的》
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,
家家户户的
窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在因,汇成了一个花的海
洋,让我们
看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里
的时候,自己的花是给别人看的;走在街上
的时候,自己又看别人的花。
人人 为 我 , 我 为 人 人 。 我 觉 得 这 一 种 境
界 是 颇 耐 人
寻 味的。
26、《威尼斯的小艇》
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和
船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
船夫的驾
驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自
如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左
拐右拐地挤过去。遇到极窄
的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆
匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小
艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸
新鲜的空
气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜,戏院散场 了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇
拥在一起的小艇一会儿就散
开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和
告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃
。高大的石头
建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩
着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡
人教版语文五(下)日积月累
第一单元
《浪淘沙》 (唐)
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风
簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
《凉州词》(唐)王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
第二单元
天行健,君子以自强不息。《周易》
莫等闲,白了少年头,空悲切。《
满江红》有
志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》少年
易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶成
》路曼
曼其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》
不积硅步,无以至千里,不积细流,无以成江海。《荀子》
第三单元 对联
地满红花红满地
天连碧水碧连天
(回文联)
一夜五更,半夜二更有半,三秋九月,中秋八月之中
翠翠红红,处处莺莺燕燕,风风雨雨,年年暮暮朝朝
(数字联)
(叠字联)
楼外青山,山外白云,云飞天外
池边绿树,树边红雨,雨落溪边
第四单元
(顶针联)
精卫填海:精卫:古代神话中的鸟名。精卫
衔来木石,决心填平大海。
旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。
愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定
不移地进行斗争。
含辛茹苦:辛:辣。茹:吃。形容忍受辛苦 或吃尽辛苦。
任劳任怨
:任:担当,经受。不怕吃苦,也不怕招怨。
艰苦卓绝
:卓绝:极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。
百折不挠:折:挫折。挠:弯曲。比喻意志
坚强,无论受到多少次挫
折,毫不动摇退缩。
千里迢迢:迢迢:遥远。形容路途遥远。
肝胆相照:肝胆:比喻真心诚意。比喻以真
心相见。
风雨无阻:不受刮风下雨的阻碍。指预先约
好的事情,一定按期进行。
坚贞不屈:坚:坚定。贞:有节操。屈:屈
服、低头。意志坚定,决不
屈服。
赤胆忠心:赤:比喻真纯。形容十分忠诚。
全心全意:投入全部精力,一点没有保留。
鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。
扶危济困
:扶:帮助。济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的
人。
赴汤蹈火:赴:走往。汤:热水。蹈:踩。 沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻
不避艰险,奋勇向前。
冲锋陷阵:陷:攻破,深入。不顾一切,攻 入敌人阵地。形容作战勇猛。
*程门立雪(杨时):多用来称赞尊师重道的精神。
*入木三分:原是形容书法 笔力强劲的,后来也比喻见解、议论十分深刻。
第五单元
(歇后语)
天时
不发
就变
第七单元
刘关张桃园三结义----- 生死之灾
孔明借东风---- 巧用
关公赴会----- 单刀直入
徐庶进曹营---- 一言
梁山泊的军师----
无(吴)用
孙猴子的脸----
说变
外貌描写:文质彬彬 仪表堂堂
神态描写:神采奕奕
满面春风
动作描写:健步如飞 活蹦乱跳
语言描写:低声细语 巧舌如簧
虎背熊腰
垂头丧气
大摇大摆
娓娓动听
身强力壮
目瞪口呆
点头哈腰
语重心长
第八单元 (名人名言)
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德(德国)
让预言的角号奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——雪
莱(英国)
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影
里做叶的事业吧。——
泰戈尔(印度)
假如生活欺骗了你,不
要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气
和,相信吧,那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金