陕西省一年级语文下册第一单元测试卷(二)
大众食谱-金融专业
陕西省一年级下册第一单元测试卷(二)
姓名:________
班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 我会组词。
国(____) (____)
(____)
方(____) (____) (____)
王(____)
(____) (____)
2 . 加偏旁组成新字再组词。
良一(______)(_______) 扁一(______)(_______)
交一(______)(_______)
占一(______)(_______)
方一(______)(_______) 加一(______)(_______)
3 .
加一加,变新字,再组词。
生——(姓)( 姓名) 力——(______)
(________)
(______) (________)
工——(______) (________) 玉——(______) (________)
子——(______)
4 . 看拼音,写词语。
bái tǎ
huán rào hóng qiáng qiāo qiāo
kuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuán jiǎng huǒ bàn zhōu wéi
piāo dàng
( ) ( ) ( ) ( ) (
)
5 . 仔细阅读课文,完成填空。
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寸——
________)
yú
ān pái
(
《小抄写员》选自世界名著( )。主人公是叙利奥。
二、语言表达
6 . 看图,把句子补充完整。
(1)春天,
小燕子________________________________________。
(2)鸟儿在枝头______________________________________
__。
三、现代文阅读
阅读
倾听鸟语
①我爱鸟。
②过去在乡下,到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多。大麦泛黄时,黄鹂天不亮便亮开了嗓子:“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”夏日里,布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷——”,还有一种叫不出名字的鸟儿
,在
天空欲雨没雨时,急促(cù còu)地叫着“滴水,滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子…
…最多的是麻雀,田野
里、草堆上、树丛中,成百上千的一哄而起,顷刻间消失得无影无踪。
③刚进城那几年,宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚,成群的鸟儿,聚集在树上,准时举办欢快热闹的“森林音乐会”。鸟声里,我们迎来朝霞,送走夕晖。我仿佛(fó fú)又找到了在乡下的那种感觉
。后来因旧
城改造,梧桐被砍了,那清脆响亮的鸟声,成了记忆里的一个遥远的梦。偶尔看到两三只鸟儿
惊恐地从城市的上空
飞过,常觉怅(chàng
càng)然。噪音嘈杂,环境遭污染,生态资源被破坏,哪里还有鸟儿栖(qī xī)息的家园?
④鸟语是世间最美的语言。节假日,我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找片幽深的林子,静静地躺在铺满落叶<
br>的土地上,这时你的心灵便贴近了山的心灵。看小鸟在树与树之间跳荡,听绿荫深处的鸟声,忽断忽续,忽
远忽近。
顽皮的山雀,呼啦啦如夏日的骤(zhòu jù)雨漫天洒来,直把你全身淋透。
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⑤鸟是世上尽善尽笑的灵异之物。没有比
鸟更俊俏的,长长的尾巴,尖尖的喙,鲜艳光洁的羽毛,优美无比的
流线型体态,婉转流丽的呜唱。常念
江南青青的稻田里,一只两只的白鹭,蜷( juǎn quán)着一条腿,缩着颈子,
或者低飞于
黄昏的空中,背衬以黛青的山和油绿的梯田,多美的一幅画,赋予了生活多少的诗意!
⑥假如天空里不
见了鸟影,生活里闻不到鸟声,人类将会多么寂寞。多一点爱给鸟类朋友吧,让我们拥有一个
共同的家园
。
7 . 用“”划去文中加点的字后括号里不正确的读音。
8 . 文中说明麻雀很多的
词语是_________,说明鸟儿的鸣叫十分动听的词语是_______________、
__
_____________。
9 . 文章第④自然段是围绕“___________”来写的。
10 . 作者表达了怎样的心声?用波浪线画出来。
一粒种子
叶圣陶
一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”
蚯蚓说:“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
“外边什么样儿?也这么黑吗?”
“不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”
种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌
。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出
去!”
种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!
11 .
泥土中的种子最先听到的声音是( )。
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A.春风轻轻地吹着 B.泉水在唱歌 C.小鸟在唱歌 D.小孩子在唱歌
12 . 种子把身子挺了____次,才钻出地面。
13 . 文中画“
”的句子要读出______(①急切 ②紧张 ③难过)的语气。
14 .
想一想,钻出地面的种子看到了一派怎样的景象?
_______________________
______________________________________________
四、信息匹配
15 . 我能把下面的词语分成四类写下来。
儿童节
天王星 蝴蝶 蜻蜓 土星 泼水节 蜜蜂 狐狸
端午节 骆驼 老虎
火星 元旦 知了 海王星 野牛
1. ____________________
______________________________________________
2. ________________________________________
___________________________
3. ____________
__________________________________________________
________
4. _______________________________
___________________________________________
16
. 选字填空。
饱 泡 跑 抱 袍 炮
(1)他穿着漂亮的长(______),吃得很(______),所以走得慢。
(2)小红(______)着一只小狗飞快地(______)过来。
(3)水池里有许许多多的水(______)。
(4)列车上载着一门门大(______)。
17 .
我能分出声母、韵母和整体认读音节。
q e wu t zi i o si
ɡ ɑ f yu
声母:______________________
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韵母:_________________________
整体认读音节:____________________
五、书面表达
18 . 我会写话。
图上画的是什么季节?有哪些景物?小朋友在干什么?想一想,说一说,再写下来。
__________________________________
六、连线题
19 . 我会找特点,正确连线。
姐姐游泳特别好
马
爷爷很威严 鱼
奶奶待人非常温和
大老虎
哥哥跑步非常快 绵羊
20 . 我会连。
活泼可爱的 湖面
烂漫无比的 燕子
光彩夺目的
天空
波光粼粼的 春天
旷亮无比的 图画
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七、书写
21 .
我能按正确笔顺写下面的字。
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参考答案
一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
二、语言表达
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、信息匹配
1、
2、
3、
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五、书面表达
1、
六、连线题
1、
2、
七、书写
1、
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