大苹果图片-这一次我绝不放手

十二、读读做做。
山亭夏日
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘（táng）。
水晶帘动微风起，满架蔷（qiáng）薇（wēi）一院香。
1、这首诗写的是 季的景色。
2、我发现诗中有三个带有“氵”的字是 、 、 ，它们都与 有关。
3、诗人在诗中描写了绿树、 、 、 等景物。
4、我还可以找出一些描写夏天的诗读一读。
十三、阅读短文，回答问题。
蒲 公 英
我是蒲公英的种子，从小想走遍天下 。妈妈给了我一把雨伞，是一朵毛茸茸的小花。微风把小伞轻
轻一吹，我离开了亲爱的妈妈。为了让大地 更加美丽，我要到处飞翔（xiáng），到处。
1、连一连。
A、 亲爱的 a、小花
B、 美丽的 b、妈妈
C、 毛茸茸的 c、大地
2、蒲公英的种子是怎样离开它们的妈妈的？请用“ ”在文中画出来。
3、蒲公英的种子要飞到哪里去呢？

十四、读读做做。
快乐的小公鸡
小公鸡整（zhěng）天没有事情做，心里很苦恼，他想，怎样才能快乐呢？
他跑到田野（y ě）里，看到老牛快乐地帮助人们耕（gēng）种田地。他跑到池（chí）塘（táng）边
看见青 蛙快乐地给庄稼捉害虫。他跑到花丛中问蜜（mì）蜂（fēng）怎样才能快乐。蜜蜂说：“飞来飞去
给花儿传（chuán）播（bō）花粉，就快乐了。”
小公鸡回家问爸爸为什么老牛、青蛙、蜜蜂的快乐不一样呢？
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”
从此，小公鸡每天早晨起床（chuáng） ，和爸爸一起为人们报（bào）时，他成了一只快乐的小公鸡。
1、小公鸡为什么不快乐呢？

2、老牛快乐地（ ），青蛙快乐地（ ），蜜蜂快乐地（ ），小公鸡快乐地（ ）。
3、短文共有（ ）段，第二自然段共有（ ）句话。
4、小公鸡怎样成为了一只快乐的小公鸡？

十五、读读做做。
大 熊 猫
我国有许多珍奇动物，最可爱的要数大熊（xióng）猫（māo）了。
大熊猫的身子胖（pàng）乎乎的，尾巴很短,皮毛很光滑，头和身子是白的， 四肢是黑（hēi） 的。
它头上长着一对毛茸（róng）茸（róng）的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。
大 熊猫小的时候很活（huó）泼（po），喜欢爬上爬下。长大以后不大爱活动，常常用爪子抱（bào）
着头，呼呼睡大觉。你去逗（dòu）它，它会睁（zhēng）开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有时候它
也摆（bǎi）动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋（sǔn）。你看，它抱着竹叶，吃得多香啊！
1、全文共有 个自然段，第二自然段有 句话，第一句话写大熊猫的 、 、
、 。第二句话写大熊猫的 、 。
2、大熊猫小的时候喜欢 ；长大以后喜欢 ，大熊猫喜欢吃 。
3、填空。
胖乎乎的（ ） 毛茸茸的（ ） 圆圆的（ ） 新鲜的（ ）
十六、阅读小屋。
公鸡和鸭
有一天，公鸡和好朋友鸭到河边散（sàn）步。公鸡一边走，一边夸耀（kuā yào）自己，并讥（jī）
笑鸭子说：“你那双脚掌（zhǎng）又宽又大，走起路来东摇西摆（bǎi），真难看！”
鸭说：“你不但长得美丽，而且也有一对漂亮的翅膀（chì bǎng），一定能飞得很高。” 公鸡是不肯示弱（ruò）的，于是它便（biàn）展开翅膀，要飞到对岸（àn）去，显示一下自己的本
领。它刚飞到河心上空，便掉到河里去了，游也游不动，飞也飞不起来，急得大喊救命。
鸭游过去把公鸡救上岸，然后对他说：“我就是靠这双难看的脚掌，把你救活了！”
公鸡听了，涨（zhàng）红了脸，感到十分羞愧（kuì）。
从那以后，公鸡再也不敢自吹自擂（zìchuī zì léi）了。
1、比一比，再组词
公（ ） 已（ ） 活（ ） 画（ ）
会（ ） 己（ ） 话（ ） 化（ ）
2、把能搭配的词语用线连起来。
一双 公鸡 一块 白兔
一对 小河 一只 石头
一只 翅膀 一棵 铅笔
一条 脚掌 一支 桃树
3、鸭对公鸡说：“你不但长得美丽，而且也有一对漂亮的翅膀，一 定能飞得很高。”如果你是公鸡，当
时你会怎样想？在你认为正确的想法后面打“√”。

A、我说你难看你就不爱听，所以讥笑我不会飞翔，那我就飞给你看看。 （ ）
B、我虽然有一双漂亮的翅膀，可我不会飞翔，鸭这么说，一定是生气了。 （ ）
C、我的翅膀虽然漂亮，但却不会飞翔，我也有缺点啊，不该讥笑别人。 （ ）
（3）、小伞下，＿＿＿在游戏。
3、想一想，填一填。
柳树婆婆的大伞是＿＿＿＿， 荷花姑姑的小伞是＿＿＿＿， 青蛙敲的鼓声是＿＿＿＿＿＿＿＿。
十七、读短文做题。
世界多美呀
母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许 多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见
四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛（zhàn）
湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄（chéng）澄的。
原来世界（shì jiè）这么 美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫
着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
1、用“△”画出文中表示颜色的词。
2、从文中找出谜底。（打一字） 一个国家十万人，八万人守边疆，二万人去打仗。
3、照样子从文中找出词语。
黄乎乎
4、小鸡是怎样出来的？

5、全文共 段，我最喜欢第 自然段，试着把它背下来。
十八、阅读小木屋。
夏 天
柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。
大伞下，知子在歌唱。
小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空 中滑（huá）行，一会儿从水面掠（lüè）过，又勇敢，又机灵，
苦练它的飞行本领。
青蛙玩累了，跑到荷塘里洗个澡（zǎo），乐得它鼓起腮（sāi）帮子，敲起了绿色的小鼓。
呱呱呱，呱呱呱，
夏天到了多快活！
1、给带点的字注音。
歌唱
．
（ ） 游戏
．
（ ） 勇敢
．
（ ） 苦练
．
( ) 本领
．
（ ） 快活
．
（ ）
2、读读短文，再来填空。
（1）、柳树婆婆打着＿＿＿，荷花姑姑打着＿＿＿。
（2）、大伞下，知子在＿＿＿。
十九、阅读。
我画了个（ ）的太阳，送给秋天。果园里，（ ）熟了。金黄的落叶（ ）
邀请小伙伴，请（ ）尝尝（ ）的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮（ ）。（ ）温暖着（ ）冻僵的手和脸。
1、按原文内容填空。
2、作者给秋天画了个怎样的太阳？他为什么要这样做？

3、作者为什么画了个红红的太阳？

二十、读一读，回答问题。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1、把下列词语中不是同一类的用“ ”画出来。
（1）春天 季节 夏天 秋天 冬天
（2）红色 绿色 色彩 蓝色 黄色
（3）呢 吗 呀 吧 什么
2、用“因为”写一句话。

3、我画个（ ）的太阳，送给（ ），因为（ ）。
二十一、阅读短文，回答问题。
秋 天
秋天到了，天气凉了。一片一片的树叶从树枝上落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当做屋子。
树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞。
树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“电报来了，催我们到南方去呢。”
1、小虫把落叶当做 ，小鱼把落叶当做 。
2、造句。
……把……当做……
3、 为什么燕子看见树叶落下来，就要准备到南方去呢？

二十二、阅读小木屋。
靠谁传（chuán）送花粉
春风吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧。 ”油菜花说：“我放出香气，蜜蜂和
蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。谢谢你！”
春风吹 到蚕（cán）豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣（bàn）长得很深，蜜蜂们不会传送花
粉，我 来给你传送吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧！”
春风吹到小麦 花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧！”
小麦花说：“好， 谢谢你！”
3、请你想象一下阳光还像什么？


二十四、阅读。
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那 么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片
一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在 田野上奔跑的小女孩就是平平。
1、短文共有 句话。
2、用“ ”画出文中表示颜色的词。
春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆（bǎi），花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。
1、我会填。

轻轻地（ ） 轻轻地（ ） 轻轻地（ ）

边（歌）边（舞） 边（ ）边（ ） 边（ ）边（ ）
2、给词语添彩。
（勤劳）的蜜蜂 （ ）的油菜花 （ ）的小麦 （ ）的花粉
（ ）的春风 （ ）的蚕豆
3、春风要给 、 、 传送花粉，但是 、 拒绝了，于是春风
给 传送花粉。
4、油菜花和蚕豆花靠谁来传送花粉呢？

二十三、开心阅读短文，快乐完成习题。
阳 光

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田野上的禾苗，因为阳关更绿了；山上的小树，因 为阳光更高了；河面上闪着阳光，小河就像那长
长的锦（jǐn）缎（duàn）子（zi）。
早晨，我拉开窗（chuāng）帘（lián），阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是属于大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
1、给下面的多音字注音并组词。
（ ） （ ）
为 长
（ ） （ ）
2、填空。
禾苗，因为 ；小树，因为 ；河面上闪着 ，小河就像 。
谁也捉不住阳光，阳光是属于 的。
3、短文描写了平原上的哪些事物？

二十五、阅读短文，回答问题。
星期天到了，爸爸妈妈带我去公园划船。上船 以后，爸爸划着船，可是我想自己划，于是再三请
求爸爸。我拿着桨划起来，可船只在水面上打圈，还摇 摇晃晃的。我急了，让爸爸教我。终于，我学
会划了。船在水面上平稳前进，我也很开心。
1、这段话共有 句。
2、照样子，写词语。
摇摇晃晃
3、“我”在什么地方学习划船？

4、“我”为什么很开心？

二十六、阅读小木屋。
松 鼠 和 狼
松鼠在树上跳来跳去，不 小心摔（shuāi）了下来，掉到一条睡着的狼身上，狼猛地跳起来，抓住
松鼠，就要吃他，松鼠央（ yāng）求狼说：“请你放了我吧！”
狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎 么会这样快活，我老觉得很烦（fán）恼
（nǎo），可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。”
松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。”
狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：
“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠（chán g）太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺
（qī）侮（wǔ）别人呀。”
1、读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗？
你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。
――

2、下面哪种说法符合文意。
（1） 狼抓住松鼠，要吃掉他。 （ ）
（2） 狼问松鼠怎样得到快乐。 （ ）
（3） 松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。 （ ）
3、填一填，背一背。
你觉得烦恼，是因为 ，心肠 ；我们快乐，是因为我们 ，不 别人呀。
4、你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗？

二十七、阅读短文，回答问题。
小松鼠全身长着棕（zōng）色的毛，油亮光滑（huá， 就像奶奶喜欢穿的绸（chóu）缎（duàn）衣
服。它的眼睛圆溜溜的，像透明的玻璃球。耳朵尖尖 的，像竹林里的小竹笋（sǔn）。它还有一条软软的
像降落伞一样的大尾巴。
1、本文有 句话。
2、小松鼠非常可爱，它的毛像 ，眼睛像 ，耳朵像 ，尾巴像 。
3、超级模仿秀。
尖尖的 圆溜溜
二十八、阅读。
反义词，真不少，读书写字离（lí）不了。
软（ruǎn）和硬（yìng），冷和热，大小高矮别弄错。
粗和细，多和少，长长短短要记牢。
黑和白，暗与明，真假美丑分得清。
反义词，实在多，常读常用不出错。
找出文中的十一对反义词：

二十九、阅读短文，回答问题。
这个家庭叫中华
你家住在长江边，
我家住在长城下，
她家住在阿（ā）里山，
东南西北千万家。
你家我家她的家，
合成一个幸福家，
这个家庭（tíng）叫中华。
我们是家里的好姐妹。
1、诗歌中的“你家”“我家”“她家”分别住在 、 、 。
2、用“幸福”造句。

3、我们都有一个共同的家，它的名字叫
三十、读短文，做一做。
一天，手和口一起说话。
手说：“我的本事（běn shì）真大，世界（shì jiè）上许多的东西，都是我做出来的。”
口抢（qiǎng）着说：“我也有功（gōng）劳啊！”
手大笑说：“你有什么功劳呢？我不拿东西给你，你连（lián）吃的都没有。”
口生气地说：“我吃东西，也是为了大家。如果我不吃东西，看你还动得成吗？”
手听了，非常生气 。他不再拿东西给口吃，口也不向他要，过了几天，手拿不动东西，口呢？连
动也不能动了。
1、这篇短文写了 和 的事。
2、写出下面词的意思。
“真大”
“非常”
“许多”
三十一、阅读短文，回答问题。
苹果落地的秘密
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从苹果树上掉下来，落在地上。
牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左和右抛开呢？”
牛顿发现了这 个问题，便专心研究。后来，他终于发现了苹果向下落的秘密：因为地球有吸引
力。
1、这篇短文共有 个自然段。
2、找出两对反义词。
（ ）――（ ） （ ）――（ ）
3、苹果落地的秘密是：

三十二、阅读。
皮 球
草地上有两只红色的皮球，一只大皮球，一只 小皮球。
小熊和小猫一起来玩皮球。小 猫跑得快，玩起了大皮球；小熊只好拿起小皮球。小猫玩大皮球，怎
么也抱不住；小熊玩小皮球，一点儿 也不开心。
小猫走过来，说：“小熊哥哥，大皮球给你玩吧，我玩小皮球。”
全（ ） 少（ ） 干（ ）
金（ ） 小（ ） 于（ ）
2、看谁填的词语多。
（ 摇 摇 ） （ 绿色的 ）
（ ） 头 （ ） 树叶
（ ） （ ）
两只皮球换过来了。嘿！小熊“啪啪”拍皮球；小猫“喵喵”追小球。草地 上一对好朋友，玩得真
高兴。
1、在文中找出一对反义词和近义词。

2、你喜欢文中的小猫吗？为什么？

三十三、阅读短文。回答问题。
秋天，松树的叶子还是青青的，地上铺了厚厚的松叶，好像松软的地毯。松枝上挂着许多松球，散
发着阵阵清香。枫树的叶子开始落了，一片片红叶飘落下来，就像飞舞的蝴蝶。树上结了很多枫实，圆< br>
圆的，带着许多刺，连松鼠也不敢碰一碰。
1、本文有 句话，写了 和 两种树。
2、补充词语。
（ ）的松叶 （ ）的地毯
3、用“ ”画出描写枫实样子的句子。
三十四、阅读小木屋。
冬 娃
鲁 兵
一个娃娃，抱着树枝摇呀，摇呀……

树叶儿，一片，一片，落下，落下……
大树说：“别摇，别摇！娃娃。树叶儿全掉了，光秃（tū）秃的多难看呀。”
娃娃抱着树枝，还是摇呀，摇呀……
“不行，不行！大树，像去年一样，你得快让树叶落下。天冷了，雨少了，地干了，你有那么多水
给树叶喝吗？”

大树摇摇头，不说话。
娃娃接着说：“大树，大树，别发愁（chóu）啦。明年春天，你又会发芽。”
大树点点头，说：“你真聪明，娃娃。请你告诉我，你叫啥（shá）？”
娃娃噗（pū）嗤（chī）一笑：“咱们每年见一次面，你怎么把我忘了？我的名字叫——冬娃。”
1、.我会组词。
3、读读短文，对的画“√”，错的画“×”。
（1）大树觉得叶子掉光了太难看，所以不让娃娃摇树枝。 （ ）
（2）娃娃说大树明年秋天又会发芽。 （ ）
（3）娃娃的名字叫冬娃。 （ ）
4、想一想，说一说。
冬娃为什么要摇掉大树的叶子？

三十五、读短文做题。
从前，在一条河边，住着猴
．
子和牛。河对面有一棵树，树上结（ jiē）满果子。
猴子和牛都想吃果子，可是牛只会游（yóu）泳，不会爬（pá）树，所以采（cǎi）不到果子，
猴子虽（suī）然（rán）能采到果子，但（dàn）是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法
．．
，就对牛说：“牛大哥，你背（bēi ）我过河，我爬上树去采果子，这
样我们就能够都吃到果子。”
牛认为猴子的办法好，就立 刻（kè）把猴子背到河对面去，到了河对面，猴子很快地爬上果树，
采下果子和牛一块吃。
这就是互（hù）相（xiāng）帮助（zhù）的好处。
1、给带点的字写上音节。
猴
．
（ ）子 办法
．．
（ ）
2、“办法”的意思是 。
3、猴子想了一个什么办法？用“ ”在文中画下来。
4、这个故事告诉我们 。
三十六、阅读短文，回答问题。
动物气象员
动物气象站（zhàn）站长大象贴出广告，招聘（pìn）气象预（yù）报员。
小蜜蜂飞来了， 说：“我能预报晴雨，我晚出早归（guī），就表（biǎo）示（shì）要下雨……”乌
wū）龟 （guī）跑来说：“只要我背上出汗（hàn），不久就会下雨。”
青蛙一跳一跳地跑来：“夏天 下雨前，我呱呱叫个不停。”杜（dù）鹃（juān）说：“我—叫，天气













（

就要暖和。” 四十、阅读短文，回答问题。
喜鹊（què）、乌鸦（yā）飞来了，小狗、小猫也赶来了。他们都想当气象预报员。
大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领（lǐng）！我全收下了。”
1、小蜜蜂 表示要下雨；乌龟 就会下雨。
2、青蛙 就要下雨； 一叫，天气就要暖和。
三十七、阅读下列谚语，回答问题。
瓦块云，晒死人。
东虹日头，西虹雨。
朝霞不出门，晚霞行千里。
雷公先唱歌，有雨也不多。
1、“行”在“晚霞行千里”中读（ ） A、xíng B、háng
2、早晨天空中出现朝霞说明（ ） A、是阴雨天 B、是晴天 C、是个天气很热的晴天
3、西边天空出现彩虹说明（ ） A、要刮风 B、要下雨 C、要打雷
4、用“……也……”写一句话。

三十八、读一读，回答问题。
忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃 光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫
说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫 我们七星瓢虫。”
1、照样子，写词语。
圆圆的（ 小虫 ） 高高的（ ） 大大的（ ）
清清的（ ） 密密的（ ） 宽宽的（ ）
2、小虫子 ，所以大家叫他们七星瓢虫。

3、用“忽然”写一句话。


三十九、阅读短文，回答问题。
一天傍晚，天空突然传来一阵阵雷声，要下雨了。小蚂蚁们排着长队急急忙忙开始搬家。
天渐渐地 黑了，小蚂蚁们还没搬完，“轰隆隆”的雷声越来越近，可是小蚂蚁看不见了，走得越来
越慢。
忽然，小蚂蚁们发现天边一闪一闪的，一盏盏灯向它们飞来，好像明亮的星星。它们越飞越近，为
小蚂蚁照亮了搬家的路，原来是小萤火虫们。
1、第1自然段有 句话。
2、本文是写 在 的帮助下搬家。

3、我会填。
越 越 越 越 越 越

小星星的梦
月亮是只小小的摇篮，
里面睡着一颗星星。
云给它盖被，
风在摇着它，
小星星睡着了。
它做了一个清晨的梦——
梦见太阳是个红红的气球，
挂在天边。
1、填量词。 一（ ）星星 一（ ）梦
2、根据诗歌内容填空。 是 的摇篮， 给星星盖被， 为星星摇摇篮。
3、小星星做了一个什么梦？
四十一、阅读短文，回答问题。
小 白 鸽
小白鸽浑身的羽毛像雪一样白，配上红色的嘴，橘红色的双爪，美极了。
它头上的羽毛又密又短，摸 一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实，像鱼鳞（lín）一样整
齐。它肚子上的羽毛像刚弹过的棉花 一样柔软。它的翅膀和尾巴能像折扇一样张开。
1、本文有 个自然段。
2、小白鸽全身的羽毛是 色的，嘴巴是 色的，双爪是 色的。
3、用加点的词说一句话。
它头上的羽毛又
．
密又
．
短。

四十二、阅读短文，回答问题。
在蚂蚁的大家庭里，蚂蚁们分工明确：蚁后只管繁（fán） 殖（zhí）后代，是蚂蚁王国的君主。
兵蚁负责保护蚁穴，是蚂蚁王国的卫士。最忙碌（lù）的要算 是工蚁，它们负责寻找食物、管理幼
蚁、建造蚁穴，是蚂蚁王国的士兵。
每只小小的蚂蚁，都是蚂蚁大家庭中重要的一员。
1、 是蚂蚁王国的君主。
2、 是蚂蚁王国的士兵，负责 、 、 。
3、模仿秀。
最
．
忙碌的要算是
．．．
工蚁。
最……要算是……

四十三、阅读短文，回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。 公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听
见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮 助公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，脸红了。
1、这个故事讲了 、 、 之间的事情。
2、兔子向公鸡借盆时，公鸡是怎们做的？

3、公鸡的屋顶被大风吹掉了，兔子、鸭子是怎么做的？

4、公鸡脸红了是因为什么?

四十四、阅读小木屋。
神奇的纸桥
纸也能造桥吗？也能。 但那不是我们通常见到的纸，而是一种混有金属丝纤维的新型纸。这种纸强
度极高，一张厚30厘米的纸 ，折叠起来，可以经受住420公斤的压力。在美国，科学家就用这种纸，造
成了一座世界上罕见的纸桥 ，纸桥长15米，宽3米。你不要以为这是供观赏的，桥面上能通过两三吨重
的汽车呢！
1、填一填。
一（ ）桥 一（ ）纸 一（ ）新型纸 一（ ）车
2、选正确的答案打上“√”。
（1）我们用来写字的纸能造桥吗？
①不能 ②能
（2）世界上第一座纸桥是哪个国家造出来的？
①日本 ②中国 ③ 美国
3、你长大了还想用什么来造桥呢？







四十五、阅读短文，回答问题。
大 公 鸡
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的 冠（guān）子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小
撮（zuǒ）突起的毛，毛底下藏（cámg）着 它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩
的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的 尾巴向上翘（qiào）着。它走起路来昂着头，有时还
拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威 武。
1、 作者写大公鸡的头时，先写 （ ），再写（ ），然后写（ ）和（ ）。
2、 这段短文，主要写大公鸡的 。
3、 用“ ”画出文中的比喻句。
4、 找出文中表示颜色的词：
5、 找出文中表示声音的词：
四十六、阅读小木屋。
走 进 大 山
走进大山，便会看到水——山脚下有河 ，山腰上有瀑（pù）布，山洞里有泉。山清水秀，到处
都是好风景。
走进大山，便会看到树 林、竹林，还有许多草药和叫不出名字的花草，每座大山，都是一个植
物园。
走进大山，便会看到飞禽（qín）走兽，还有许多昆虫。每座大山，都是一个动物园。
走 进大山，你也许看不出它还藏着金银铜（tóng）铁、云母石英。每座大山，都是一个秘密仓库
（kù ）。
我爱大山。我爱大自然。
1、拼一拼，写一写。
shān qīng shuǐ xiù huā cǎo shù mù
（ ） （ ）
2、我会填。
（1）走进大山，看到了 、瀑布、 。
（2）走进大山，看到了树木、 、 、 。
（3）走进大山，看到了好风景。每座大山，都是一个 ，也是一个 ，
还是一个 。
3、走进大山，还会看到什么呢？请你写一写。
走进大山，我看到了 。