情景教学法-喜怒哀乐图片

一年级上册数学单元测试
-6.
认识图形（含答案）


一、单选题


1.________
是正方体
.
A. B. C. D.
2.
看看那个小猴子手里的钥匙，可以打开门（

）


A. B.
3.
选一选，不是球体的是（

）。


A.
乒乓球
B.
足球
C.
二、判断题


4.
判断对错．

这是一个圆柱体。（

）

5.
这个纸杯是圆柱。（

）


6.
立体图形的顶点数
+
面数﹣棱数
=2
．

三、填空题



C.
羽毛球

7.
一共有：

（
1
）（
2
）
________
个

________
个

（
3
）
________
个

（
4
）
________
个

8.
看图形，按要求填空：


________
号是正方体，
________
号是长方体，
________
号是圆柱，
________
号是球。截面为圆形的有
________
。

9.
机器人。

有
________
个。

有
________
个。

有
________
个。

有
________
个。

10.
数数有几个？
(
从左往右填写
)

________
个

________
个

________
个

________
个

________
个

________
个

________
个

________
个
11.
一个长方体上面和前面的面积之和是
209
平方厘米，如果它的长、宽、高 都是素数，那么它的面积是
________
平方厘米。

四、解答题

12.
把相同种类的物体连一连．


13.
找朋友
(
同一类型的用线连起来
)
．


五、综合题


14.
缺了多少块砖？

（
1
）看缺了多少块？


（
2
）看缺了多少块？

六、应用题


15.
一个长方体的长和宽相等，都是
4< br>厘米。如果将高去掉
2
厘米，这个长方体就成为一个正方体，原来长
方体的表面 积是多少平方厘米？

参考答案

一、单选题

1.
【答案】
B < br>【解析】【解答】正方体是四四方方的
,
不易滚动
.
它有
6< br>个平平的面
,
而且每个面的大小都是一样的
.
B
是正方体
,
选
B.
2.
【答案】
C
【解析】【解答】由立体图形的分类及识别可知，图中的门的钥匙孔是圆形的

，所以只有圆形的钥匙才
能打开房门。

【分析】长方体的面是长方形，三棱 柱的侧面中有三角形，圆柱有两个底面是圆形，本题考查立体图形的
分类及识别。

3.
【答案】
C
【解析】

二、判断题

4.
【答案】错误

【解析】

5.
【答案】错误

【解析】

6.
【答案】错误

【解析】【解答】解：因为立体图形顶点数、面数、 棱数不固定，所以本题无法确定，所以本题说法错误；

故答案为：错误．
【分析】立体图形有正方体、长方体、棱柱、三棱台等，所以顶点数、面数、棱数不固定，所以本题无法确定；由此进行判断即可．

三、填空题

7.
【答案】（
1
）
3
（
2
）
4
（
3
）
5
（
4
）
3
【解析】

8.
【答案】
1
、
4
、
7
；
1
、
3
、
10
；
5
、6
、
8
；
2
、
9
；
2
、5
、
6
、
8
、
9
【解析】【解答】1
、
4
、
7
是正方体；
1
、
3
、
10
是长方体；
5
、
6
、
8
是圆柱，
2
、
9
是球；截面是圆形的有
2
、
5
、< br>6
、
8
、
9.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认 识
.
解答此题的关键是根据各种立体图形的
特征进行判断
.
圆柱和球 的截面会出现圆形
.
9.
【答案】
8
；
1
；
2
；
3
【解析】【解答】解：圆柱有
8
个，正方体有
1
个，长方体有
2
个，球有
3
个。

故答案为：
8
；
1
；
2
；
3
【分析】两条腿、两只胳膊、鼻子、脖子都是圆柱；身子是 正方体；两只脚是长方
体；头和头发上是球。

10.
【答案】
2< br>；
2
；
2
；
2
；
2
；
3< br>；
2
；
1
【解析】

11.
【答案】
486
【解析】【解答】
209
的因 数有
1
、
11
、
19
、
209
上面的面积＋前面的面积

=
长
×
宽＋长
×
高

=
长
×
（宽＋高）

=209
=11×19 < br>（
11×2
＋
11×17
＋
17×2
）
×2 =486
（平方厘米）

11
不能再分成两个质数的和，而
19可以分成两个质数的和，分别是
2
和
17
。所以长是
11
，宽和【分析】
高分别是
2
、
17
，或者
17
、
2
，计算表面积时，结果相同。

四、解答题

12.
【答案】

【解析】

13.
【答案】

【解析】

五、综合题

14.
【答案】（
1
）
1
＋
2
＋
2
＋
2
＋
1
＝
8
（块）

答：缺
8
块砖。

（
2
）
2
＋
2
＋
2
＋
2
＝
8
（块）

答：

缺
8
块砖

【解析】【解答】（
1
）
1
＋
2
＋
2
＋
2
＋
1
＝
8
，缺
8
块砖。（
2
）
2
＋
2
＋
2
＋
2
＝
8
，缺
8
块砖。考
查知识点为立体图形的分类及识别。

【分析】观察此图可知，缺的 砖块的形状是长方体，但是此图中，仅需要了解长方体的一个侧面的形状是
长方形即可，通过想象拼凑出 墙面每行中缺失的砖块数量，最后求和即可。本题考查立体图形的分类及
识别

六、应用题

15.
【答案】解：
4
＋
2=6
（厘米）

长方形面积
=
（
4×6
＋
4×6
＋
4×4
）
×2=128
（平方厘米）

答：原来长方体的表面积是
128
平方厘米。

【解析】【分析 】高去掉
2
厘米后，这个长方体就成为一个正方体，高去掉
2
厘米后，就变成 了
4
厘米，
求出原来的高是
6
厘米，带入公式
“
长 方体的表面积
=
（长
×
宽＋长
×
高＋宽
×
高）
×2”
算出总面积。