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姓
名


















座
位
号






2015—2016学年度第二学期一年级数学学业水平检测
第二单元试题
（40分钟）
出卷人：张丽

一、算一算。（每题1分，共20分。）
12－8＝ 13－6＝ 13－8＝ 15－9+7＝
15－9＝ 9 + 4＝ 12－5＝ 11－4+5＝
11－3＝ 17－9＝ 15－7＝ 8 + 8-6＝
19－9＝ 18－6＝ 16－6＝ 14－7+5＝
7 + 9 ＝ 16－7＝ 13－2＝ 3 + 8-9＝
二、找规律接着画，（ ）里是一个什么图形？（每题2分，共4分。）
（1）△ □ □ △ □ □ △ □（ ）（ ）；


（2）□ △ □ □ △ □ □ △（ ）（ ）；
三、数一数。（每题2分，共6分。）





四、画图。（18分）
fānggézhǐhuàzhèngfāngxíngsānjiǎ oxíng
1.在方格纸上画一个正方形、一个三角形和一个
chángfāngxíng长方形。(6分)

2．根据要求在横线上画○。（每题2分，共6分。）
△ △ △ △ △ △

（1）○和△画得同样多：
（2）○比△少画3个：
（3）○和△一共14个：


tongyàngduō
3．在下面的图形中各画一条线，把它们分别分成两个三角形。
（每题2分，共6分。）







五、数一数，填一填。（18分）
M

1·






2、






( )个 ( )个 ( )个 ( )个
从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有
（ ）个长方形。


3.

（ ）个
(1) 和

（ ）个
zuìduōtābǐ


（ ）个 （ ）个
一共有 个。


(2) 最多，它比 多 个。
(3) 比 少 个。
tongyàngduō
(4) 和 同样多。
túxíng
(5)这些图形一共有 个。

liányīliánnǎliǎngbùfenkěyǐpīnchéngyīgèwánzhěngdetú xíng

六、连一连，哪两部分可以拼成一个完整的图形？
（第1题4分，第2题6分共10分）
1.





2.用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

八、走进生活。（24分）


1. 汽车上有14个人，到站下车8人，车上还有多少人？

（人） (
=
人)


2. 玲玲写了14个大字，军军写了9个大字，军军至少再写（ ）
个就能超过玲玲。



3.数一数，填一填。







（ ）个三角形 （ ）个正方形 （ ）个长方形
请你仔细检
查一遍!




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