北京市一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试(答案解析)
跳绳的好处-好学生的标准
北京市一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试(答案解析)
一、选择题
1.下列图形中不能通过平面图形的旋转得到的是( )
A. B.
C. D
.
2.用
A.
一定不能画出( )。
B. C.
3.用直尺在正方形内画一条线,可以把正方形分成两个( )
A. 长方形 B. 正方形
C. 平行四边形 D. 圆
4.用
A.
一定不能画出( )。
B.
5.用1张长10厘米,宽6厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是()<
br>厘米。
A. 4
B. 6
C. 10
6.用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。
A. 对
B. 错
7.由四条边围成的图形是平行四边形。( )
A. 对
B. 错
8.用画出( )。
A. 长方形
B. 三角形 C.
圆
9.下列图形是平行四边形的是( )。
A. B.
C.
10.像这样先折后再沿着虚线剪下一个( )图形。
A. 正方形
B. 长方形 C. 平行四边形
D. 圆
11.下图是小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画出(
)个不同的长方形。
A. 6
B. 4
C. 3
12.三角形是( )。
A.
B. C.
二、填空题
13.
________个,
________个
14.数一数,填一填。
________个,
________个, ________个,
长方形________个。
正方形________个。
三角形________个。
圆________个。
15.将下面的图形个数填在横线上。
长方形有________个,
正方形有________个,
圆形有________个,
平行四边形有________个,
三角形有________个。
16.
________个
________个
________个
________个
________个
17.有________个三角形,有________个正方形。
18.数一数。
个。
19.球切成两边,切面是________形。
有________个,
有________个,
有________个, 有________
20.圆柱的上面、下面都是________形,并且________一样。
三、解答题
21.
22.给卡片分类。
(1)按卡片上事物的不同分一分,在下面涂一涂,填一填。
(2)按卡片的形状分一分,在下面涂一涂,填一填。
23.给圆涂上你喜欢的颜色。
24.认一认,填出下面图形的名称。
25.下面5个图形中,哪一个与其他四个不同。
26.在点子图上画一个长方形、一个正方形、一个三角形和一个平行四边形。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析: B
【解析】【解答】解:正方体不能通过平面图形的旋转得到。
故答案为:B。
【分析】正方体的侧面有棱,不是圆弧形的,所以它不能通过平面图形的旋转得到。
2.A
解析: A
【解析】【解答】 用
故答案为:A.
【分析】生活中,我们可以借助立体图形画平面图形,借助一个长方体,可以画出长方形
或正
方形,但是不能画出三角形,据此解答.
一定不能画出△.
3.A
解析: A
【解析】
4.A
解析: A
【解析】
5.B
解析: B
【解析】【解答】正方形边长=长方形的宽=6厘米。故选B。
【分析】本题考查学生能
运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
6.B
解析: B
【解析】【解答】用两根8厘米和两根6厘米的
小棒,不一定能摆成一个平行四边形。当小
棒摆成一组对边平行且相等的四边形时,才是平行四边形。故
选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
7.B
解析: B
【解析】【解答】有可能是平行四边行,也有可
能是正方形、长方形或梯形,这要根据边长和
图形比例来确定。故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,
而且关键学生思维要灵活。
8.C
解析: C
【解析】
9.C
解析: C
【解析】
10.D
解析:D
【解析】根据观察可知题目的虚线为半圆,而选项中只有圆符合形状要求,故选D
11.C
解析:C
【解析】
12.C
解析: C
【解析】【解答】三角形是由三个边围成的,并且是封闭的图形,所以答案选C。
【分析】本题在于考查学生对三角型概念的理解,和识图能力,感知数学概念的严密性。
二、填空题
13.6;2;3;1;2【解析】【解答】图中长方形有6个正方形
有2个三角形有
3个圆有1个平行四边形有2个故答案为:6;2;3;1;2【分析】根据各自的特征找出每种图形的个数
解析: 6;2;3;1;2
【解析】【解答
】图中长方形有6个,正方形有2个,三角形有3个,圆有1个,平行四
边形有2个.<
br>
故答案为:6;2;3;1;2.
【分析】根据各自的特征找出每种图形的个数。
14.4;3;2;3【解析】【分
析】根据对平面图形的认识可知常见的平面图形
有长方形正方形圆三角形据此按一定顺序数一数各种图形
的个数即可
解析: 4;3;2;3
【解析】【分析】根据对平面图形的认
识可知,常见的平面图形有长方形、正方形、圆、
三角形,据此按一定顺序数一数各种图形的个数即可.
15.3;3;3;2;4【解析】【解答】解:长方形有3个;正方形有3个;圆形
有3个;平行四边形有2个;三角形有4个故答案为:3;3;3;2;4【分析】
先弄清楚每种图形
的特征然后先数出一种图形并标记然后数出
解析: 3;3;3
;2;4
【解析】【解答】解:长方形有3个;
正方形有3个;
圆形有3个;
平行四边形有2个;
三角形有4个。
故答案为:3;3;3;2;4。
【分析】先弄清楚每种图形的特征,然后先数出一
种图形并标记,然后数出另外种类的图
形各有多少个即可。
16.1;1;4;1;3【解析】【解答】数一数可得 1个 1个 4个
1个
3个 故答案为:1;1;4;1;3【分析】此题主要考查了平面图形的识别
根
据图形的特征按顺序数出每种图形的个数;
解析: 1
;1;4
;1
;3
【解析】【解答】数一数可得,
1个
1个
4个
1个
3个
故答案为:1;1;4;1;3。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征
,按顺序数出每种图形的个
数;
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等;
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形;
圆是由曲线围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。
17.8;1【解析】【解
答】有8个三角形有1个正方形故答案为:8;1【分
析】在找三角形时先找一个小三角形的共有4个由
2个小三角组成的更大的三
角形有4个所以三角形总数一共有8个正方形就是1个
解析:
8;1
【解析】【解答】有8个三角形,有1个正方形。
故答案为:8;1。
【分析】在找三角形时,先找一个小三角形的共有4个,由2个小三角
组成的更大的三角
形有4个,所以三角形总数一共有8个,正方形就是1个。
18.
4;4;2;2【解析】【解答】有4个有4个有2个有2个故答案为:4;
4;2;2【分析】根据题
意按照一定的顺序数一数各种图案的数量注意:不重复
不漏掉据此解答
解析:
4;4;2;2
【解析】【解答】
有4个,
故答案为:4;4;2;2.
有4个, 有2个, 有2个。
,
【分析】根据题意,按照一定的顺序数一数各种图案的数量,注意:不重复、不漏掉,据此解答.
19.圆【解析】【解答】解:球切成两边切面是圆形 故答案为:圆【分析】
圆:在一个平面内一动点以一定点为中心以一定长度为距离旋转一周所形成的
封闭曲线叫做圆
解析: 圆
【解析】【解答】解:球切成两边,切面是圆形。
故答案为:圆。
【分析】圆:在一个平面内,一动点以一定点
为中心,以一定长度为距离旋转一周所形成
的封闭曲线叫做圆。
20.圆;大小【解析】【解答】解:圆柱的上面下面都是圆形并且大小一样
故
答案为:圆;大小【分析】圆柱的特征之一:圆柱的底面都是圆并且大小一样
解析:
圆;大小
【解析】【解答】解:圆柱的上面、下面都是圆形,并且大小一样。
故答案为:圆;大小。
【分析】圆柱的特征之一:圆柱的底面都是圆,并且大小一样。
三、解答题
21.
【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的认识,按从上到下的顺序依次
数一数长方
形、正方形、三角形、圆的个数即可,据此解答.
22.
(1)
(2)
【解析】【分析】根据图中所给的卡片按要求分类并统计数量即可。
23. 解:
周所形成的封闭曲线叫做圆。
24. 依次是长方形,正方形,长方体,正方体。
【解析】【分析】圆:在一个平面内,一动点以一定点为中心,以一定长度为距离
旋转一
【解析】【分析】长方形:四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。
正方形:四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。
长方体:是底面为长方形的直四棱柱。
正方体:用六个完全相同的正方形围成的立体图形。
25.解:左起第4个。(不完整)
【解析】【分析】左起第四个图形里面的图形不完整,其余四个都是完整的图形。
26.解:
【解析】