一点一横长-lol玛尔扎哈

深圳市一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试题（有答案解
析）

一、选择题
1．下图中有 个三角形， 个正方形， 个平行四边形， 个长方形。横
线上分别填（ ）。


A. 1 1 2 3 B. 3 1 0 3 C. 1 3 2 2

2．教室黑板的表面是（ ）。

A. 圆形 B. 长方形 C. 三角形

3．下面图形中与其他图形不是同类的是（ ）。

A. B. C.

4．下面（ ）个不是平行四边形。

A. B. C. D.

5．用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（ ）

A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D. 圆

6．用
A.
一定不能画出（ ）。

B.

7．下列图片中，没有图形（ ）


A. 三角形 B. 圆 C. 正方形

8．用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的 边长是（）
厘米。

A. 4 B. 6 C. 10

9．一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。（ ）

A. 对 B. 错

10．一副完整的七巧板由（ ）种图形构成。

A. 3种 B. 4种 C. 1种

11．一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是
（ ）



A. 长方形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 正方形

12．我们学过的图形中没有( )。


A. B. C.

二、填空题
13．数一数。

（1）有________个圆，有________个三角形

（2）
棒。

15．数一数。

________个三角形，________个正方形

14．拼成一个正 方形最少需要________根小棒。拼成一个三角形最少需要________根小

________个；
________个。

16．数一数。

________个； ________个； ________个；

________个长方形，________个正方形，___ _____个三角形，________个圆。

17．有________个△，有________个 ，有________个○。



18．
和________个平行四边形。

19．把长方形、正方形上下对折，就把它们分成了________两部分。

20．有________条边，它每条边的长度________。

< br>这些图形中有________个正方形，________个长方形，________个三角形，__ ______个圆
三、解答题
21．
（1）按形状统计每种形状的数量。







个数

________

________

________

________

________

（2）图中一共用了多少个图形？



（3）哪种图形的数量最多？哪两种图形的数量一样多?



（4）你还可以提出什么数学问题？并解答。

22．先数一数，再回答问题。

（1）△有________个，□有________个，○有________个，
________个。

（2）哪一种图形最多?哪一种图形最少?

（3）○比△多几个?

（4）你能提出什么数学问题，并解答?

23．选哪三个图形可以拼成 ,请你把所选的图形圈起来。(9分)

有________个， 有

24．给圆涂上红色。



25．正方形的边长都相等吗？长方形的边长又是什么关系？

26．找规律接着画下去。

（1）

（2）

（3）

（4）


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A
解析： A

【解析】【解答】图中有1个三角形，1个正方形，2个平行四边形，3个长方形。

故答案为：A。

【分析】图形中最上面的那个图形就是三角形；表示身子的图形是正方形， 表示胳膊的两
个图形是平行四边形，表示腿和脖子的图形是长方形。

2．B
解析： B

【解析】【解答】 教室黑板的表面是长方形。

故答案为：B。

【分析】长方形是长长方方的，有四条边，对边相等，有四个角，都是直角。

3．B
解析： B

【解析】【解答】选项A，是平面图形；

选项B，是立体图形；

选项C，
故答案为：B.

是平面图形.

【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，长方形、三角形、 正方形、圆、平行四
边形、梯形是常见的平面图形，长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形 ，据
此分类.

4．B
解析： B

【解析】

5．A
解析： A

【解析】

6．A
解析： A

【解析】

7．C
解析： C

【解析】【解答】观察给出的图形，可发现图形中 含有圆和三角形，不含正方形。

8．B
解析： B

【解析】【解答】正方形边长＝长方形的宽＝6厘米。故选B。 【分析】本题考查学生能
运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

9．B
解析： B

【解析】【解答】正方形的周长为4边边长之和 ，所以周长为：12÷4＝3（厘米），故选
B。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

10．A
解析： A

【解析】【解答】由上一课时可知，一副完整 的七巧板由正方形、三角形和平行四边形3
种图形构成。

11．C
解析： C

【解析】【解答】一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米． 这个四
边形，可能是梯形。

故答案为：C。

【分析】根据题意可 知，四条边的长度中两条是相等的，那么这四条边不可以组成长方
形，正方形或是平行四边形，可以组成 上底和高相等的直角梯形，据此解答即可。

12．A
解析： A

【解析】

二、填空题

13．（1）3；3（2）12；4【解 析】【解答】（1）图中有3个圆有3个三角
形；（2）图中有12个三角形有4个正方形故答案为：（ 1）3；3；（2）12；4
【分析】（1）两只眼睛和脸都是圆身子和鼻子都是三角
解析： （1）3；3

（2）12；4

【解析】【解答】（1）图中有3个圆，有3个三角形；

（2）图中有12个三角形，有4个正方形。

故答案为：（1）3；3；（2）12；4。

【分析】（1）两只眼睛和脸都是圆，身子和鼻子都是三角形；

（2）弄清楚三角形和正方形的特征，然后依次数出每种图形的个数即可。

14．4；3【解 析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小棒拼成一个三
角形最少需要3根小棒故答案为：4；3 【分析】一个正方形有4条边故最少需

要4根小棒；一个三角形有3条边故最少需要3根 小棒
解析： 4；3

【解析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小 棒。拼成一个三角形最少需要3根
小棒。

故答案为：4；3。

【分析】一个正方形有4条边，故最少需要4根小棒；一个三角形有3条边，故最少需要
3根小棒。< br>
15．3；6；5；3；2【解析】【解答】有3个； 有6个；有5个；有3个；有2
个故答案为：3；6；5；3；2【分析】正方形四个边都相等且四个内角都是直
角；长方形对边相等 且四个内角都是直角；圆形没有角；平行
解析： 3；6；5；3；2

【解析】【解答】
有2个。

故答案为：3；6；5；3；2。

【分析】正方形四个边都相等且四个内角都是直角；长方形对边相等且四个内角都是直
角；圆 形没有角；平行四边形两组对边分别平行；三角形有三个角。

有3个； 有6个； 有5个； 有3个；
16．6；1；6；9【解析】【解答】解：共有6个长方形1个正方形6个三角 形
9个圆故答案为：6；1；6；9【分析】观察整个图形根据长方形正方形三角形
和圆的特征 确定每种图形的个数
解析： 6；1；6；9

【解析】【解答】解：共有6个长方形，1个正方形，6个三角形，9个圆。

故答案为：6；1；6；9。

【分析】观察整个图形，根据长方形、正方形、三角形和圆的特征确定每种图形的个数。

17 ．10；8；17【解析】【解答】解：由图可得第一幅图中：帽子鼻子膝盖双脚
水壶把水壶顶部水壶洒 水部分均是三角形第二幅图中：两片叶子均是三角形所
以共有10个三角形；第一幅图中：上身双臂腿部 水壶的壶身均是长
解析： 10；8；17

【解析】【解答】解：由图可得 第一幅图中：帽子、鼻子、膝盖、双脚、水壶把、水壶顶
部、水壶洒水部分均是三角形，第二幅图中：两 片叶子均是三角形，所以共有10个三角
形；第一幅图中：上身、双臂、腿部、水壶的壶身均是长方形， 第二幅图中：花盆部分有
一个长方形，所以共有8个长方形；第一幅图中：帽顶、头、眼睛、双手、水壶 洒水口均
是圆形，第二幅图中：花瓣以及花蕊、花盆里面均是圆形，所以共有17个圆形。

故答案为：10；8；17。

【分析】三角形：是由同一平面内不在同一直线上 的三条线段”首尾“顺次连接所组成的封
闭图形。

长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。

圆：在一个平面内，一 动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲
线叫做圆。

18． 3；2；3；2；1【解析】【解答】解：这些图形中有3个正方形2个长方形
3个三角形2个圆和1个 平行四边形故答案为：3；2；3；2；1【分析】根据正
方形长方形三角形圆和平行四边形的特征作答 即可
解析： 3；2；3；2；1

【解析】【解答】解：这些图形中有3个 正方形，2个长方形，3个三角形，2个圆和1个
平行四边形。

故答案为：3；2；3；2；1。

【分析】根据正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形的特征作答即可。

19．相等【解析 】【解答】解：把长方形正方形上下对折就把它们分成了相等
两部分故答案为：相等【分析】把一个正方 形和长方形上下对折后正方形和长
方形的上下两条边就重合了所以这个折痕就把它们分成了相等的两部分
解析： 相等

【解析】【解答】解：把长方形、正方形上下对折，就把它们分成了相等两部分。

故答案为：相等。

【分析】把一个正方形和长方形上下对折后，正方形和长方形的上下两条 边就重合了，所
以这个折痕就把它们分成了相等的两部分。

20．4；相等【解析】 【解答】解：有4条边他每条边的长度相等故答案为：
4；相等【分析】根据正方形的特征作答即可
解析： 4；相等

【解析】【解答】解：
故答案为：4；相等。

【分析】根据正方形的特征作答即可。

有4条边，他每条边的长度相等。

三、解答题

21． （1）6；3；3；7；5

（2）答：图中一共用了5个图形。

（3）的数量最多。
比
和
多几个？

的数量一样多。

（4）问题：
6-3=3（个）

答：比多3个。

【解析】【分析】（1）数出图中每种图形的个数作答即可；

（2）数出图形的种数作答即可；

（3）根据（1）中的数据作答即可；

（4）从表（1）中得知每种图形的个数，可以体一个关于它们之间关系的问题，例如：
比多几个？解答时，用的个数-的个数。

22． （1）6；3；7；4；2

（2）答：○最多，
（3）7-6=1（个）

答：○比△多1个。

（4）△比多几个？

最少.

解：6-2=4（个）

答：△比多4个。

【解析】【分析】（1）根据每种图形的特征和个数作答即可；

（2）根据（1）中图形的个数作答即可；

（3）○比△多的个数=○的个数-△的个数，据此代入数据作答即可；

（4）（1 ）中已经求出每种图形的个数，所以可以提出的数学问题是：△比
个？解答时，用△的个数- 的个数即可。

多几
23． 解：从左数第1、3、4三个图形
【解析】【分析】观察这个组合图形，下面是一个长方形，上面是一个正方形，右上角是
一个三角形 ，由此选择图形即可。

24． 解：如图：


【解析】【分析】根据对平面图形的认识可知，圆是一个曲线图形，据此找出圆并涂色.

25．正方形边长都相等，长方形相邻的两边一边比另一边长。

【解析】

26． （1）解：
（2）解


（3）解：

（4）解：
【解析】