人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题(含答案解析)(2)
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人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题（含答案解
析）(2)
一、选择题
1．
A. 7时
B. 8时 C.
7时半
2．分针指着12，时针指着1，这时是（ ）。
A. 12时
B. 1时 C.
12时过一点儿
3．时针从5时走到8时，分针走了（ ）。
A. 3大格
B. 15小格 C.
3圈
4．当钟面上的时针与分针重合时，应该是（ ）时整。
A. 3
B. 6
C. 12
5．9时整，钟面上分针与时针所成的角为（ ）。
A. 锐角
B. 直角 C.
钝角
6．钟面上的时针指向6时，那么分针指向（ ）。
A. 3
B. 6
C. 12
7．从3：00到3：15分，分针转动了（ ）度．
A. 15
B. 30 C.
60 D.
90
8．12时5分也可以写成（ ）
A.
12：50 B. 12：5
C. 12：05
9．下面正确的时间是（ ）
A. 2时
B. 3时
10．钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时刻是（ ）。
A. 3时
B. 6时 C.
12时
11．（ ）时整，时针和分针成直角。
A. 12
B. 6 C.
4 D.
3
12．分针走4小格，秒针走了（ ）
A. 40圈
B. 4圈 C. 4大格
D. 4
二、填空题
13．想一想，填一填。
小格
1小时后是________
2小时前是________
14．写出下面的时间。
________时。
________时。
快________时了。
________时过了一点儿。
15．钟面上，时针和分针重合的时候是________时整。
16．结合你一天的实际情况把下面的句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）
上午（8）时，我（去上学）。
中午________时，我________。
下午________时，我________。
下午________时，我________。
晚上________时，我________。
17．分针指向11，时针快到9了，这时大约是________时。
18．再过 2小时是几时？
________时
________时
________时
19．用两种方法写出下面钟面上的时间。
________时
________ ________ ________ ________
________ ________ ________
________
________ ________ ________
________
________ ________
20．现在大约是10时，再过一小时大约是________时。
________ ________
三、解答题
21．根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
22．用两种方法写出钟面上的时间.
（1）
（2）
（3）
（4）
23．我会画漏掉的时针或分针。
24．根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
25．先写出每个钟面上的时刻，再算一算经过的时间。
（1）
26．下面两个小朋友谁说对了？请在正确的说法下的□里画上“√”。
（2）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】解：时针指向7，分针指向12，是7时。
故答案为：A。
【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，分针指向12，时针指向几就是几时。
2．B
解析： B
【解析】【解答】
分针指着12，时针指着1，这时是1时。
故答案为：B。
【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。
3．C
解析： C
【解析】【解答】
时针从5时走到8时，分针走了3圈。
故答案为：C。
【分析】时针走1大格是1时，分针正好走1圈是60分。
4．C
解析： C
【解析】【解答】 当钟面上的时针与分针重合时，应该是12时整.
故答案为：C.
【分析】根据对钟面的认识可知，当钟面上的时针与分针重合时，应该是12时整，据此
解答.
5．B
解析： B
【解析】【解答】
9时整，钟面上分针与时针所成的角为直角.
故答案为：B.
【分析
】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，9时
整，时
针指向9，分针指向12，时针和分针之间有3大格，也就是3个30°，然后按角的
分类：0°＜锐角
＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答.
6．C
解析： C
【解析】【解答】6时的时候分针指向12。
故答案为：C.
【分析】整时的时候分针指向12的位置。
7．D
解析： D
【解析】【解答】15×6=90°
故答案为：D.
【分析】分针每分钟转6°，再乘转动的分钟数，即可计算出分针转动的度数.
8．C
解析： C
【解析】【解答】 12时5分也可以写成12：05。
故答案为：C。
【分析】 此题主要考查了时间的表示方法，12时5分的另一
种表示方法是电子表表示法，
时和分中间用“：”隔开，不满10分的要在数字前面加0，据此解答。<
br>
9．B
解析： B
【解析】【解答】是3时。
故答案为：B。
【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。
10．C
解析： C
【解析】【解答】解：钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时刻是12时。
故答案为：C。
【分析】钟面上12时，时针指向12，分针也指向12，两针是重合的。
11．D
解析： D
【解析】【解答】3时整，时针和分针成直角。
故答案为：D.
【分析】直角等于90°，根据对钟面的认识可知，钟面上被12个数字平均分成12个大
格，
每个大格的度数是30度，
观察钟面可知，3点整或者9点整时，分针和时针成直
角，据此解答即可.
12．B
解析： B
【解析】【解答】 分针走4小格，秒针走了4圈.
故答案为：B.
【分析】根据对钟面的认识可知，钟面上被12个数字平均分成
12个大格，每个大格又被
平均分成5个小格，分针走1小格是1分钟，秒针走1圈是1分钟，据此可以
推出分针走
4小格，秒针走4圈，据此解答即可.
二、填空题
13．9；7【解析】【解答】解：第一个钟表是8时那么1小时后是9时；第二
个钟表是5时那么2小
时后是7时故答案为：9；7【分析】钟面上分针指向12
时针指向几就是几时
解析：
9；7
【解析】【解答】解：第一个钟表是8时，那么1小时后是9时；第二个钟表是
5时，那
么2小时后是7时。
故答案为：9；7。
【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几就是几时。
14．8；11；2；9【
解析】【解答】8时11时快2时了9时过了一点儿故答案
为：8；11；2；9【分析】钟面上分针指
向12时针指向几就是几时整；分针指
向6时针指向两个数字之间就是几时半；时针在两个数字之间
解析： 8；11；2；9
【解析】【解答】8时。
11时。
快2时了。
9时过了一点儿。
故答案为：8；11；2；9。
【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，
就是几时整；分针指向6，时针指向两个数
字之间，就是几时半；时针在两个数字之间，就表示几时多了
，例如时针在2和3之间，
表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时了，据
此解答。
15．【解析】【解答】钟面上时针和分针重合的时候是12时整故答案为：12<
br>【分析】根据对钟面的认识可知钟面上时针和分针重合的时候是12时整据此解
答
解析：【解析】【解答】 钟面上，时针和分针重合的时候是12时整。
故答案为：12。
【分析】根据对钟面的认识可知，钟面上，时针和分针重合的时候是12时整，据此解
答。
<
br>16．12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉【解析】【解答】中午
12时我在
吃午饭下午3时我在上课下午5时我放学了晚上9时我去睡觉故答案
为：12；在吃午饭；3；在上课；
5；放学了；9；去睡觉【分
解析： 12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉
【解析】【解答】， 中午12时，我在吃午饭。
，
下午3时，我在上课。
， 下午5时，我放学了。
，
晚上9时，我去睡觉。
故答案为：12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉。
【分析】在钟
面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此先写出钟面上的时
刻，然后写出自己此时做的事
情。
17．【解析】【解答】分针指向11时针快到9了这时大约是9时故答案为：9
【分析】钟面上分针指向12时针指向几就是几时整；分针指向6时针指向两个
数字之间就是几时半；
时针在两个数字之间就表示几时多了例如时针在
解析：【解析】【解答】
分针指向11，时针快到9了，这时大约是9时。
故答案为：9.
【
分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数
字之间，就是几
时半；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如时针在2和3之间，
表示2时多了，分针快指向12
，时针快指向某个数字时，表示快几时了，据此解答.
18．3；2；11；6【解析】【解
答】解：第一个：1时再过2小时是3时；第二
个：12时再过2小时是2时；第三个：9时再过2小时
是11时；第四个：4时
再过2小时是6时故答案为：3；2；11；6【分析】时针都
解析： 3；2；11；6
【解析】【解答】解：第一个：1时再过2小时是3时；
第二个：12时再过2小时是2时；
第三个：9时再过2小时是11时；
第四个：4时再过2小时是6时。
故答案为：3；2；11；6。
【分析】时针都指向12，说明是整时，根据时针所指的位置确定时刻并确定过2小时后的
时
刻。
19．12：00；12时；7：30；7时半；6：00；6时；1：00；1时；4
：30；4时
半；9：30；9时半；6：30；6时半；11：00；11时【解析】【解答】解：根
据时针和分针指向的位置依次确定：1
解析： 12：00；12时；7：3
0；7时半；6：00；6时；1：00；1时；4：30；4时半；9：
30；9时半；6：30；6
时半；11：00；11时
【解析】【解答】解：根据时针和分针指向的位置依次确定
：12：00，12时；7：30，7
时半；6：00，6时；
1：00，1时；4：30，4时半；9：30，9时半；6：30，6时半；11：00，11时。
故答案为：12：00、12时；7：30、7时半；6：00、6时；1：00、1时；4：30、
4时
半；9：30、9时半；6：30、6时半；11：00、11时。
【分析】
分针指向12表示整时，分针指向6表示30分，也可以说是半时，根据时针所指
的位置确定时刻即可。
20．【解析】
三、解答题
21．
【
解析】【解答】解：第一个钟表分针指向12，时针指向12，所以是1时；第二个钟表分
针指向12，
时针指向3，所以是3时；第三个钟表分针指向12，时针指向5，所以是5
时。则可以发现规律：前一
个钟表的时间过两个小时是后一个钟表上的时间，所以第四个
钟表上的时间是5+2=7时，即第四个钟
表分针需指向12、时针需指向7。
【分析】先由前三幅图确定时间的变化规律，再根据“整
点的时候分针指向12，几点时针
就指向几”画出第四个钟表的时间，需注意时针比分针短、比分针粗。
22． （1）
（2）
（3）
（4）
或9时；
【解析】【解答】解
：（1）观察可知，钟表的分针指向12，时针指向9，所以是9：00
（2）观察可知，钟表的分针指
向12，时针指向3，所以是3：00或3时；
（3）观察可知，钟表的分针指向12，时针指向12，所以是12：00或12时；
（4）观察可知，钟表的分针指向12，时针指向6，所以是6：00或6时。
【分析】当分针指在12的时候就是整点，时针指在几就是几点；
整点的两种表示方
法：①数字加汉字表示，例如：8时；②数字加符号表示，例如：8：
00。
23．
分针粗。
24．解：连线如下：
【解析】【分析】整点的时候分针指向12，几点时针就指向几，需注意时针比分针短、比
<
br>【解析】【分析】5：30不是表示早上5：30，是表示下午5：30，所以这个时间是放学时
间；6：30表示早上起床时间；9：00是踢球时间；12：00是中午吃饭时间；1：00是午
休时
间。
25． （1）
（2）
【解析】【分析】钟面被
12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针
经过几个大格，就走了几个5分钟；时
针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在
2与3之间，表示2时多，分子指向数字几，就是几个
5分钟，据此写出钟面上的时刻；
要求经过的时间，用结束的时刻-
开始的时刻=经过的时间，据此列式解答。
26．
此解答。
【解析】【分析】观察图可知，钟面上的时针指向10，分针指向12，此时是10时整，据