达芬奇画鸡蛋的故事-睡不着的原因

一年级认识钟表练习题ppt课件
习题一年级认识钟表课件 领悟钟表练习题
姓名：____________分数：听听数学。___________
一、写出下列钟面表示的时刻
二、过1小时是几时？
领悟钟表练习题
班级 姓名
领悟钟表练习题
班级 姓名
一、写出钟面上所指的时刻。认识钟表教学设计。
二、先拨一拨，一年级。再画一画。一年级认识钟表
课件。
三、填空。你知道钟表维修。
1．时针从一个数走到下一个数的时代是，对比一下小
学。分针走一小格的时代是，看着钟表。分针走一大格的时
代是。
2．时针走一 大格，看着认识钟表教学视频。分针正好
走小格，也就是分，相比看钟表的认识。我不知道钟表。所以说1时＝分。对于认识。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。认识钟表教学视
频。分针从“2”走到“5”走了分钟。
四、填上相宜的时代单位。认识钟表教案。

《认识钟表说课稿》认识钟表说课稿
1．一节课的时代是40。练习题。
2．小学生每天在校时代是6。
3．看一场电影的时代是2。对比一下十字绣钟表。
4．李明从家走到学校要15。
领悟钟表练习题
一、根蒂教练
1．钟面上的又细又长的针的针叫针，第二册。认识钟
表教案。又短 又粗的针叫针。相比看认识钟表教学视频。
2．时针走一圈是个小时，学会世界钟表网。分 针走一
圈是小时，青岛版小学数学第二册认识钟表练习题一年级认
识钟表课件。时针走一格是小 时。
3．上面钟面上的时代是几时。学习认识钟表课件。
4．连一连。青岛。
5．请你给上面的钟面画上时针或分针。
二、技能进步
1．你能画出最左边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
凌晨6时起床下午5时半下课
3．请你给上面的钟面画上时针或分针。其实钟表的认
识课件。钟表维修。
4、写出钟面上所指的时刻。

看着课件
想知道青岛版小学数学第二册认识钟表练习题一年级
认识钟表课件 听说认识
认识钟表 达标试题
1．看一看，写出是几时。
4．连一连。
5．再过1小时是几时？
6．在钟表上画出时针、分针。
能力提高
1．看图说一说，并选择回答问题。
起的早的是
A 小羊 B 小鸭子 第一课时 认识整时、半时 补
充习题
出门晚的是 A 青蛙 B 小兔子．看钟面填空。
过2小时是时。
）时。
）时。1． 写出钟面上的时刻
2．请同学们制定星期天的作息时间。
第二课时 认识大约是几时 补充习题
1．连一连。．看钟面填时间。
时
时 时 大约 ．你做如下事情的大约是什么时候？

早餐上学午休晚睡
2．第一题，小动物读得对不对，请你把错误的读正确。
认识钟表 习题精选
一、填空。
1．我们生活、学习和劳动都有一定的时间，可以告诉
我们时间。
2．钟面上有个 大格，时针走一大格的时间是小时，时
针走一大格，分钟正好走一圈，是分钟。分针走1小格，秒
针走1圈，是秒。
3．1小时＝分 1分＝秒
4．钟面上时针指着8 ，分针指着12是时整。．钟面上
时针指着6，分针指着12是时整。这时时针和分针在一条直
线上。
6．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，
这一时刻是时分。
电影从时分放映，在时时 小时分。．在钟面上秒针走
了3个数字，走了秒，走了8个数二、在里填上合适的时间
单位。 字是走了秒。
1．一节课的时间是35。．从上海开往南京的火车，甲
车6:50开，乙车7:30开，。 10．小军每天6:20起床，小
青每天6:25起床，起床3．小新跑60米要12。 早。
4．工人叔叔每天工作8。 11．跑60米，小红用14秒，

小英 用12秒，小云用13秒。三人5．从上海坐火车到北京
要17。 中跑的最快。
6．李勇从家走到学校要15。
12．月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29
千米。地球比月亮每秒多行千米。
三、判断。里打“√”，错的打“×”13．声音每秒
在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米 ，炮1．2小
时＝20分。
弹每秒飞行米。
2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。14．看
钟面填空
3．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。4．时针
和分钟都指着12时是12时整。
5．秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。分
放映
） ）
认识钟表 习题精选
基础训练
1．钟面上 的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针
叫。．时针走一圈是个小时，分针走一圈是5．请你给下面的< br>钟面画上时针或分针。
小时，时针走一格是小时。

3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？ 早晨6时起
床 下午5时半下课
认识钟表练习题
一、写出钟面上所指的时刻:
二、先拨一拨，再画一画:
三、填空:
1．时针从一个数走到下一个数的时间是， 分针走一
小格的时间是，
分针走一大格的时间是。
2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，
所以说1时＝分。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。 分针从“2”
走到“5”走了分钟。
四、填上合适的时间单位:
1．一节课的时间是40。
2．小学生每天在校时间是6。
3．看一场电影的时间是2。
4．李明从家走到学校要15。

一、基础训练:
1．钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针叫
个小时，
分针走一圈是小时，
时针走一格是小时。
3．下面钟面上的时间是几时:）针。
4.连一连：
5.请你给下面的钟面画上时针或分针：
二、能力提高：
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
早晨6时起床 下午5时半下课
3.请你给下面的钟面画上时针或者分针：
4.写出钟面上所指的时刻：