六年级下册数学-小升初方程计算题及答案55-人教版

玛丽莲梦兔
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2020年12月19日 21:16
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2020年12月19日发(作者:马瑛)


宁夏固原市原州区大疙瘩小学
六年级下册数学-小升方程计算题及答案-人教版
评卷人
5.解方程.
x﹣=1; (+3.2)x=.
得分

一、计算题
1.







2.求未知数x(
(1):x=3:12 (2)




3.解方程或解比例.
x﹣x=10; 0.6:x=:2.





4.
解方程.
÷x=;
x+40%x=8;
1﹣x=.



宁夏固原市原州区大疙瘩小学





6.解方程。
2.75-5x=2 x-=





7.求未知数x.
x+x=
x﹣=×24






8.解方程
x+50%x=2.25 41
x-18%x=16.4 85





9.
看谁做得好!求x的值.
18+21=x+x+x-7+19
x=
________

%x-36%x=18.4
%x+30=200


宁夏固原市原州区大疙瘩小学
10.
用方程解答.
(1)x的 倍比
(2)减
的一半多 ,求 .
14.
解方程。
(1)4.4x+0.4=5.2x (2)9(x -2.4)=50.4

的差乘一个数,等于 ,这个数是多少?




11.
解方程.(结果用小数表示):9.5-x÷3=8




12.
解方程

(1)
(2)



13.
解方程。
6.3+m=62.7 5n-6=24






宁夏固原市原州区大疙瘩小学
30+6a=114



15.
解方程。
(1)9x-2.7=1.8 2)6x+0.2×7=25.4 (3)3x+2x=25 (


参数答案
1.解:x-28=98,
x-28+28=98+28,
x=126

【解析】1.根据关系式:原价-优惠价=现价,列式计算。
2.3;

【解析】2.(1)先根据比例基本性质:两内项之积等于两外项之积,化简方程,再
依据等式的性质, 方程两边同时除以3即可求解。
(2)先根据比例基本性质:两内项之积等于两外项之积,化简方程, 再依据等式的
性质,方程两边同时除以2.5即可求解。
解:(1):x=3:12
3x=×12
3x÷3=9÷3
x=3;
(2)=
2.5x=0.75×1.6
2.5x÷2.5=1.2÷2.5
x=
3.(1)x﹣x=10
x=10
x÷=10
x=40
(2)0.6:x=:2
x=0.6×2
x×3=1.2×3

【解析】3.
宁夏固原市原州区大疙瘩小学
宁夏固原市原州区大疙瘩小学
试题分析:(1)先化简,再根据等式的性质在方程两边同时除以求解.
(2)先根据比例的 基本性质,把原式转化为x=0.6×2,再根据等式的性质在方程两
边同时乘3求解.
解:(1)x﹣x=10
x=10
x÷=10
x=40
(2)0.6:x=:2
x=0.6×2
x×3=1.2×3
x=3.6
4.①÷x=
÷x×x=×x
x=
x×=×
x=
②x+40%x=8
x=8
x×=8×
x=7
③1﹣x=
1﹣x+x=+x


+x=1
+x﹣=1﹣
x×=×
x=1

【解析】4.解:①÷x=
÷x×x=×x
x=
x×=×
x=
②x+40%x=8
x=8
x×=8×
x=7
③1﹣x=
1﹣x+x=+x
+x=1
+x﹣=1﹣
x×=×
x=1
5.;;

【解析】5.
宁夏固原市原州区大疙瘩小学
宁夏固原市原州区大疙瘩小学
试题分析:(1)首先根据等式的性质,两边同时加上,然后两边同时除以即可.
(2)首先化简,然后根据等式的性质,两边同时除以4即可.
解:(1)x﹣=1
x﹣=1


x=
(2)(+3.2)x=
4x=
4x÷4=÷4
x=
6.X=0.01 X=3

【解析】6.
思路分析:解方程的题目要根据等式的基本性质来解答,即等式的两边同时加( 或
减),乘(或者除以)一个相同的数,等式仍然成立。
名师详解:具体解题过程如下:
2.75-5X=2
解:2.75-2.7=5X
0.05=5X
X=0.01
7.1.35; 21.5

【解析】7.①先计算方程的左边,然后方程的两边同时乘以即可得到未知数的值.
②方程的两边同时加上0.5即可得到未知数的值.
解:①x+x=
x=


x×=×
x=1.35
②x﹣=×24
x﹣0.5=21
x+0.5﹣0.5=21+0.5
x=21.5
8.
x+50%x=2.25 41%x-36%x=18.4
解:150%x=2.25 解:5%x=18.4
x=2.25÷1.5 x=18.4÷0.05
x=1.5 x=368
x-18%x=16.4 85%x+30=200
解: 82%x=16.4 解:85%x=200-30
x=16.4÷0.82 x=170÷0.85
x=20 x=200

【解析】8.本题考查的是解方程,根据加、减、乘、除各部分的关系进行解答。
9.
9

【解析】
9.

10.
(1)解:
(2)解:设这个数为x,得:


【解析】
10.
(1)根据题意,求一个数的2倍,用这个数×2,求一个数的一半 ,用这个数×,
求一个数比另一个数多几,用减法计算,据此列方程解答;(2)求两个数的差,用宁夏固原市原州区大疙瘩小学
宁夏固原市原州区大疙瘩小学
减法计算,然后用差×这个数=,据此列方程解答。
11.
x=4.5

【解析】
11.
9.5-x÷3=8
解:x÷3=9.5-8
x÷3=1.5
x=3×1.5
x=4.5
12.
(1)x= (2)x=4.5

【解析】
12.
解方程要根据等式的性质,解比例要 根据比例的基本性质把比例转化成方程后再求出
未知数的值.
(1)
解:﹣ x+ x= + x,
﹣ = + x﹣ ,
= x,
= x ,
x=
(2)=
解:(1.5x﹣3)×2=(x﹣3)×5
3x﹣6+15=5x﹣15+15
3x+9﹣3x=5x﹣3x


宁夏固原市原州区大疙瘩小学
9=2x
9÷2=2x÷2
x=4.5
13.
m=
56.4
n=6
a=14

【解析】
13.

14.
x=0.5;x=8

【解析】
14.

15.
x=0.5; x=4; x=5

【解析】
15.


宁夏固原市原州区大疙瘩小学

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