2019年部编本人教版新版小学三年级语文下册全册教案备课电子教案完整版
社区卫生服务管理-唐诗宋词精选
2019年春季新版部编本人教版三年级语文下册全册教案完整版
2019年部编本人教版新版三年级语文下册
全册教案完整版
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目录
第一单元 .........................................
..................................................
..................................................
............ 5
1古诗三首 .........................
..................................................
..................................................
......................... 7
第一课时 .............
..................................................
..................................................
................................ 7
第二课时 ......
..................................................
..................................................
....................................... 8
第三课时
..................................................
..................................................
............................................. 9
2燕子 ..........................................
..................................................
..................................................
.............. 10
第一课时 .......................
..................................................
..................................................
.................... 11
第二课时 .................
..................................................
..................................................
.......................... 11
2 燕子 ...........
..................................................
..................................................
.................. 13
3荷花 ....................
..................................................
..................................................
.................................... 17
第一课时 .
..................................................
..................................................
.......................................... 17
第二课时 .........................................
..................................................
..................................................
.. 18
4*昆虫备忘录 ................................
..................................................
..................................................
........... 20
口语交际·春天去哪儿玩 ...................
..................................................
..................................................
.... 22
习作·我的植物朋友 ............................
..................................................
..................................................
... 24
语文园地一 .................................
..................................................
..................................................
.............. 26
第一课时 .......................
..................................................
..................................................
.................... 27
第二课时 .................
..................................................
..................................................
.......................... 31
第二单元 ...........
..................................................
..................................................
........................................ 34
5守株待兔 ........................................
..................................................
..................................................
........ 35
第一课时 .............................
..................................................
..................................................
.............. 36
第二课时 .......................
..................................................
..................................................
.................... 37
6 陶罐和铁罐 ..............
..................................................
..................................................
............................. 39
第一课时 ........
..................................................
..................................................
................................... 39
第二课时 ..
..................................................
..................................................
......................................... 41
7美丽的鹿角 .......................................
..................................................
..................................................
..... 43
第一课时 ................................
..................................................
..................................................
........... 43
第二课时 ..........................
..................................................
..................................................
................. 44
8*池子与河流 .................
..................................................
..................................................
.......................... 46
口语交际·该不该实行班干部轮流制
..................................................
..................................................
... 47
习作·看图画,写作文 ............................
..................................................
.................................................
48
第一课时 ......................................
..................................................
..................................................
..... 49
第二课时 ................................
..................................................
..................................................
........... 50
语文园地二 .........................
..................................................
..................................................
...................... 50
第一课时 ...............
..................................................
..................................................
............................ 52
第二课时 .........
..................................................
..................................................
.................................. 55
快乐读书吧 ..
..................................................
..................................................
............................................. 57
第三单元 .........................................
..................................................
..................................................
.......... 60
9古诗三首 ..........................
..................................................
..................................................
...................... 62
元日 .................
..................................................
..................................................
.................................. 62
第一课时 ...
..................................................
..................................................
........................................ 62
清明
..................................................
..................................................
..................................................
. 65
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九月九日忆山东兄弟 ..
..................................................
..................................................
..................... 66
10纸的发明 ..............
..................................................
..................................................
................................ 70
第一课时 .....
..................................................
..................................................
...................................... 70
第二课时
..................................................
..................................................
........................................... 71
11赵州桥 ........................................
..................................................
..................................................
.......... 72
第一课时 ...........................
..................................................
..................................................
................ 72
第二课时 .....................
..................................................
..................................................
...................... 75
12*一幅名扬中外的画 ........
..................................................
..................................................
..................... 77
综合性学习·中国传统节日 ........
..................................................
..................................................
........... 81
语文园地四 .........................
..................................................
..................................................
...................... 83
第四单元 ...............
..................................................
..................................................
.................................... 84
13花钟 .
..................................................
..................................................
..................................................
... 86
第一课时 ..................................
..................................................
..................................................
......... 86
第二课时 ............................
..................................................
..................................................
............... 87
14蜜蜂 ......................
..................................................
..................................................
................................ 89
第一课时 .....
..................................................
..................................................
...................................... 90
第二课时
..................................................
..................................................
........................................... 91
15*小虾 ........................................
..................................................
..................................................
............. 93
习作·我做了一项小实验 .................
..................................................
..................................................
...... 97
第一课时 ...............................
..................................................
..................................................
............ 97
语文园地四 ........................
..................................................
..................................................
..................... 100
第五单元 ...............
..................................................
..................................................
.................................. 102
16小真的长头发 .....................................
..................................................
.................................................
103
第一课时 .....................................
..................................................
..................................................
.... 103
第二课时 ................................
..................................................
..................................................
......... 104
17我变成了一棵树 ......................
..................................................
..................................................
.......... 106
第一课时 ..........................
..................................................
..................................................
............... 107
第二课时 .....................
..................................................
..................................................
.................... 107
习作·奇妙的想象 ............
..................................................
..................................................
..................... 109
第一课时 ...............
..................................................
..................................................
.......................... 109
第二课时 ..........
..................................................
..................................................
............................... 111
第三课时 .....
..................................................
..................................................
.................................... 111
第六单元
..................................................
..................................................
.................................................
112
单元说明 .....................................
..................................................
..................................................
.... 112
18童年的水墨画 ............................
..................................................
..................................................
........ 114
第一课时 ............................
..................................................
..................................................
............. 115
第二课时 .......................
..................................................
..................................................
.................. 115
19一只窝囊的大老虎 ............
..................................................
..................................................
................ 118
第一课时 ....................
..................................................
..................................................
..................... 119
20肥皂泡 ..............
..................................................
..................................................
.................................. 121
第一课时 ..
..................................................
..................................................
....................................... 122
第二课时 .........................................
..................................................
..................................................
124
21*我不能失信 .................................
..................................................
..................................................
...... 125
习作·身边那些有特点的人 ......................
..................................................
............................................. 128
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语文园地六 ......
..................................................
..................................................
....................................... 131
第七单元 .........................................
..................................................
..................................................
........ 136
22 我们奇妙的世界 ......................
..................................................
..................................................
......... 137
第一课时 ...........................
..................................................
..................................................
.............. 138
第二课时 ......................
..................................................
..................................................
................... 138
23 海底世界 ..............
..................................................
..................................................
............................. 140
第一课时 .......
..................................................
..................................................
.................................. 140
第二课时 ..
..................................................
..................................................
....................................... 141
24
地平线 ..............................................
..................................................
..................................................
. 144
第一课时 ...................................
..................................................
..................................................
...... 145
第二课时 ..............................
..................................................
..................................................
........... 145
口语交际·劝说 ......................
..................................................
..................................................
............... 147
习作·介绍国宝大熊猫 ...............
..................................................
..................................................
.......... 149
第一课时 ..........................
..................................................
..................................................
............... 150
第二课时 .....................
..................................................
..................................................
.................... 150
语文园地七 ...............
..................................................
..................................................
.............................. 151
第一课时 ......
..................................................
..................................................
................................... 151
第二课时 .
..................................................
..................................................
........................................ 152
第八单元 .........................................
..................................................
..................................................
........ 154
单元说明 ............................
..................................................
..................................................
............. 154
25慢性子裁缝和急性子顾客 ..............
..................................................
..................................................
.. 155
第一课时 ..................................
..................................................
..................................................
....... 156
第二课时 .............................
..................................................
..................................................
............ 157
26*方帽子店 .....................
..................................................
..................................................
...................... 158
27漏 ...............
..................................................
..................................................
......................................... 161
第一课时 .........................................
..................................................
..................................................
161
第二课时 .....................................
..................................................
..................................................
.... 162
28* 枣核 ..............................
..................................................
..................................................
................... 165
口语交际·讲一个有趣的故事 ........
..................................................
..................................................
..... 167
第一课时 ...............................
..................................................
..................................................
.......... 168
第二课时 ..........................
..................................................
..................................................
............... 169
语文园地八 ....................
..................................................
..................................................
......................... 170
第一课时 ...........
..................................................
..................................................
.............................. 170
第二课时 ......
..................................................
..................................................
................................... 172
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第一单元
单元说明
本单元共编排了《古诗三首》《燕子》《荷花》三篇精读课文及《昆虫
备忘
录》一篇课文略读课。本组课文形式多样,但它们有一个共同特点:
都是用具体的事情来说明一个道理。
所说明的道理,分别从不同的角度丰
富学生的思想。
本单元的学习重点是体会自然的美妙,发
现生活中的美。《古诗三首》
以古诗的形式出现,学生要明白不要掉以轻心,要多读多背,体会古诗之<
br>美。《燕子》告诉学生春天的朋友燕子的一些生活习性,教学中要引导学生
学习按一定顺序抓住特
点的观察方法,培养学生抓住特点描写事物的能力,
积累好词佳句。《荷花》则是要充分理解课文内容,
感受荷花的美丽,培养
学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。《昆虫备忘录》要求学生能够选
择自己最感兴趣的内容与大家分享并简单总结该种昆虫的特征,用自己喜
欢的方式做一份昆虫备忘录。
这几篇课文道理都浅显易懂,趣味盎然,可
通过读唤起儿童情感中的共鸣,在读中体会课文带给我们的启
示。
教学要点和课时安排
分类 内容 课时 教学要点
古诗三首 2 1.联系生活实际,利用图文结合等方法了解
燕子 2
“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古
荷花 2
诗大意。
2能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。
课文
感受诗中蕴藏的春天的情趣。
培
昆虫备忘录 1
3.学习按一定顺序抓住特点的观察方法,
养学生抓住特
点描写事物的能力,积累好词
佳句。
口语1、引导学生观察春天,了解春天特点。
交际 2、引导学生在具体的口语交际过程中,学
春天去哪儿习用恰当的语言表现春天的美。
1
玩 3、培养审美情趣,激发对大自然的热爱之
情。
4、通过口语交际中的交流、评价,让学生
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我的植物朋
习作
友
2
交流平台
词句段运用
书写提示
语
文
园
地
二
2
日积月累
在增强口语交际能力的同时,丰富自己的见
解和感受。
1.能够介绍清楚一种你喜爱的植物。
2.学会动用所有的感官系统,看一看,摸
一摸,闻一闻等方式,多角度了解所观察的
植物。
3.要把观察和感受到的写具体。
4.写作的时候,要抓住这种植物的特点,
重点写这种植物的形样子、颜色、气味以及
其他特性。
实践运用:1.“识字加油站”都是
形声字,
可以让学生再列举一些和这一板块中的生
字有着相同偏旁的汉字。2.“词句段运用”
可以让学生运用习得的写作方法描写一种
自己熟悉的小动物。
交流平台:
1.品味本单元课文中生动优美的语句,做
到边读边想象。
2.在朗读中敢于说出自己的感受,并把这
种感受融入到自己的朗读中。
识字加油站:
1.引导学生把字音读正确,注意“援”前
鼻音发音,“贡”后鼻音发音。“掷”、“资”
的音节是整体认读音节。
2.学会按汉字偏旁识记生字,并根据偏旁
初步认识生字的意思。
3.认识形声字的特点,何为形旁,何为声
旁,各有什么作用。
词句段运用:
1. 能区分形近词的意思。
2. 能在具体的语境中运用合适的词语进
行表达。
3.从课文片段中提取写作方法并加以实
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践。
日积月累:
1.借助拼音,正确朗读这首词,并熟读成
诵。
2.能通过画面想象,感受江南春天的美
好。
1古诗三首
教学目标:
1.
认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。
2.
联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的
意思,初知古诗大意。
3. 能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。
教学重点:能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》。
教学难点:能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。
教学准备:教师准备:课件 学生准备:预习课文、找有关春天的诗句。
教学时数:3课时
教学课程:
第一课时
一、揭题导入,明确任务
1、导语导入:我们唐代
有两位著名诗人,一位享有“诗仙”美称的李白;
另一位则被称为“诗圣”的杜甫。杜甫的诗在唐代诗作
中享有极高的声誉,
今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。板书课题
2.明确本节课的学习任务:学习《绝句》这首古诗。
3.补充绝句知识。绝句是诗歌的一种体裁,按照每句字数,可分为五言绝
句、七言绝句。
【设计意图:导语引入,激发学生的学习兴趣,让学生了解绝句是诗歌体
裁。】
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二、初读古诗,感受节奏
1.出示初读要求:(1)大声朗读,读准字音,读通诗句。
(2)同桌互相正音。
2.逐句朗读检查。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语,并正音。
3.教师范读、学生练读。
4.齐读古诗,读出诗的节奏和韵味。
三、了解诗意,想象春景
1.杜甫的诗中有画,结合课本插图自读古诗,看看诗中画了什么?并展开
想象。
诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。
2.用自己的话描述出诗中的画。师相机总结古诗的意思。
2.诗中不仅有美好的春色,还有气味呢?
诗中写到:迟日江山( ),春风花草(
)。
3.美丽的春色吸引了许多小动物们。自学三、四句:泥融飞燕子,沙暖睡
鸳鸯
4
.诗句中小燕子在做什么?为什么飞来飞去?诗句中一对鸳鸯在做什么?
为什么睡得这么香甜?
【设计意图:学生通过读诗想象、看课本插图并结合生活实际,了解诗的
大意,感受诗中所写的
春天的美景。从而产生对春天的喜爱之情。】
四、当堂小结,鼓励背诵
引导学生根据诗意背诵并能当堂默写
第二课时
一、介绍背景,导入新课。
l.惠崇是北宋著名的画家,善于画鹅、鸭等小动物。
2.简介诗人苏轼。苏轼:字子瞻,号东坡居士。《惠崇春江晚景》这首诗
就是他为好友惠崇的
这幅画题写的。
二、自学自读,熟读诗句。
出示自学要求:勾画不理解的字、词,借助工具书自学。
三、深入探究 ,了解诗意
1.指导学生读出诗的韵味。提醒学生注意停顿。 (板书古诗并画出停顿)
2. 春江晚景这幅画描写的是哪个季节?你能从这首诗中找到春天的足迹
吗?
(桃花,鸭子戏水、蒌蒿长势很
旺、鲜嫩的芦芽从土里钻出来。)
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3.这幅画一定很美,边读边想象诗中的画面。
(1)你们认识蒌蒿、芦芽、河豚吗?师解释。
蒌蒿:长在洼地的一种野草。
芦芽:芦苇的嫩芽。
河豚:味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海,每年春天逆江而上,
在淡水中产卵。
(2)学生描述诗中的画面内容。
师提问:诗中哪几句是描写画中的内容(前三句),那最后一句是什么呢?
(诗人的想象)。
(3)师生共同总结古诗意思,当堂背诵。
【设计意图:鼓励学生展开想象,结合注释了解诗意。】
四、 当堂小结,生谈感受
读了这首诗,你从中感受到了什么?
【设计意图:根据诗人抓住春天的景物,让学生感受诗人对春天的喜爱和
赞美之情。】
第三课时
一、导语引入,揭示课题
1.继续学习宋朝诗人曾几写的一首古诗,一起感受曾几笔下的春天。
2.强调曾是多音字
3.板书课题。解释课题(三衢山的道上)
二、初读古诗,补充学法
1.师生回忆学习古诗的方法(查字典、看注释、看插图)。
2.学生根据古诗学习的方法自学古诗。
3.齐读1、2句。经过自学,你学懂了哪个词或哪句诗?强调“泛”“尽”
的意思?
【设计意图:回忆总结学习古诗的方法很必要,“善教者授其法也”,鼓
励学生提出新的学习古文的方
法。】
4. “梅子黄时”正是江南梅雨时节,难得有这样“日日晴”的好天气,
因此诗人的
心情很好,游兴愈浓。指导学生读出1、2句的,体会诗人的心
情。
5. 诗人乘小船走到小
溪的尽头,有些失望的时候,却听到树上的黄鹂,
于是情不自禁地吟出了下面两句诗。齐读3、4句。
6.此时诗人的心情一定是—惊喜的,指导学生读出诗人的感受?
【设计意图:通过学习,让学生充分感受诗人那种由失望到惊喜的心情变
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化。】
7.齐读整首诗,读出诗人心情的变化。(配乐朗读)
8.引导学生用自己的话描述全诗的意思。
三、总结全诗,拓展延伸
1.欣赏美丽的春色。(播放视频)
2.用学过诗文描绘春色。
板书设计:
绝句
唐 杜甫
诗中有画 画中有诗
惠崇春江晚景
宋
苏轼
竹外\桃花\三两枝,
春江\水暖\鸭先知。
蒌蒿\满地\芦芽短,
正是\河豚\欲上时。
三衢道中
宋 曾几
心情变化
2燕子
教学目标:
1、正确读写本课的13个生字,正确认读“伶俐、横掠、倦了
、闲散”
等词语。强调多音字散和杆。
2、有感情地朗读课文,背诵课文的3—5自然段。
3、学习按一定顺序抓住特点的观察方法,培养学生抓住特点描写事物
的能力,积累好词佳句。
4、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱
和春天生气勃勃的景象,
培养热爱大自然的思想感情,增强学生保护生态
环境的意识。
教学重点:1、着重体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。
2、学会按顺序、抓特点的观察方法。
教学难点:理解课文中重点句子,“为春光平添了许多生趣。”
教学准备:教师准备:课件。学生准备:预习课文、找有关春天的成语
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教学时数:2课时
教学过程:
第一课时
一、谜语导入,激发兴趣。
1.
小小姑娘穿黑袄,尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上,捕捉虫子本领高。
(打一动物)
春天,活泼可爱的小燕子从南方飞来了,你们眼中的燕子什么样?看
到燕子你联想到什么? <
br>【设计意图:谜语导入,引起学生的兴趣,同时突出了燕子的外形特点,
学生自由回答,可能会联
想到有关燕子的词句,也可能想到有关春天的词
语等。】
2.板书课题。“燕”是个象形字,“廿”表示燕子的头,“口”
表示燕子
的身子,“北”表示燕子的翅膀,“灬”表示尾巴。书写时各部分要紧凑。
3.介绍作者郑振铎。
二、检查预习,巩固基础
1.检查生词认读情况
(出示词语:似的、聚拢、伶俐、横掠、倦了、闲散、纤细)
2.检查生字识与写
(1)学生找出容易读错的生字。
预设点:
a“似的”的“似”,
“横掠”的“掠”易读错。
b多音字 “散”和“杆”。
“几支木杆”,读“ɡān”,旗杆(ɡān),它还有一个音念“ɡǎn”,枪杆
(ɡǎn)。
(2)展示难写的生字。
“拂”,笔顺是:横、竖钩、提、横折、横、竖折折钩、撇、竖。
【设计意图:此环节主要是检查学生的预习情况,强调课文中容易读错的
生字,展示难写生字的
书写。】
3.检查课文正确、流利的朗读情况。
第二课时
一、
精读感悟,重点突破
1.学习第一自然段(感受外形美)
(1)生读第一自然段。找出课文中描写了燕子的哪些部分?
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(2)作者是按什么顺序来描写燕子的?
【设计意图:引导学生学习描写事物要抓住主要特点
。可要求学生课下观
察一个小动物,通过抓住特点的方法,描写外形。】
(3)指导学生感情朗读第一段,感受燕子的外形美。
2.学习第二自然段(感受春之美)
(1)小燕子看到春天里的哪些美景?
强调重点句子“为春光平添了许多生趣”。“平添”就
是更近一层,原本
已经很有生趣了,而燕子的到来,使春天更加生趣盎然了。
(2)如何理解“赶集似的”?
(3)练习配乐有感情地朗读第二自然段。
3.学习三、四自然段(感受飞行美)
(1)出示自学指导:读三、四自然段。你感觉到哪一
个词,哪一个句子描
写的美是独特的。画下来。
(2)根据学生自学情况,指导自学。
(3)指名汇报:
预设:
(1)预设一:“‘唧’的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。”
从“唧”可以体会出,燕子飞得速度很快,好像一眨眼就飞过去了。
(2)预设二:“另有几
只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或
剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾
开去。”
“沾”字可以感受到燕子飞得轻而快。“小圆晕”很美,一圈一圈,闪
着彩色的光。
(4)练习读背三、四两自然段。
4.学习第五自然段(感受停歇美)
(1)出示自学指导:读第五自然段。画下你认为好的句子或词语
(2)指导自学,指名汇报。
(3)练习读背第五节。
【设计意图:三四环节设计旨在引导学生感受燕子无论是飞行
时,还是停
歇时,都是那么美丽可爱。这篇课文就是抓住了特点,用恰当而优美的词
语来描述燕
子,表达了作者对燕子的喜爱之情。引导学生能够当堂背诵。】
二、积累拓展,读写训练
小
练笔:仿照《燕子》中的写作特点,运用拟人或者比喻的手法,动
静结合,让你笔下的小动物更加灵动起
来吧。
板书设计:
2 燕子
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外形美
春之美
飞行美
停歇美
2 燕子
一、 教学目标:
1、
会认本课9个生字,会写14个生字。能正确读写“俊俏、赶集、
聚拢、增添、掠过、偶尔、荡漾、音符
”等词语。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。
3、
抓住描写燕子和春天的词语,感受燕子活泼可爱和春天生机勃勃
的景象,培养热爱大自然的思想感情。
4、 摘录积累自己喜欢的好词佳句,感受作者细致的观察和生动的描
写。
二、
教学重难点:
1、 体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。
2、
理解课文中的重点句子。
三、 教学课时:2课时
第一课时
一、
谈话激趣,导入课文
同学们,当春回大地,万象更新的时候,一种可爱的小鸟----
燕子,
从遥远的南方飞回来了。谁见过燕子?在哪里见过?
生:我在我们村子的田野里见过。
(是呀,它在田野里、在小河边、在
村子里飞翔,把春天打扮得更美丽。)
师:著名作家郑振
铎也非常喜欢燕子,并写下了一篇优美的散文,一
直以来深受人们的喜爱,相信我们的小朋友也一定喜欢
。(板书课题:燕子)
让我们再来叫一叫它的名字吧!这个“燕”字比较难写,请大家拿出手一
起来写一写“燕”吧!别忘了下面的一短横。赶快打开课文,去看看可爱
的小燕子吧!请你在课题旁边写
写吧!
二、 初读课文,感知大意
请大家自由读课文,注意读准字音,读通句子,碰到生字
及难读的句
子多读几遍,边读边思考:每个自然段讲了什么?
1、 汇报交流自学情况
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(1)
同学们读得真投入,相信收获很大。我们先来检查一下词语,
请大家看大屏幕。
吹拂、掠过、荡漾、聚拢、增添、演奏
俊俏、偶尔、音符、五线谱、沾一下水面
a、
自由读。(我们先来读带有生字的词语,有些词语比较难读,请
大家自己先试着读一读,想想在读的时候
要提醒其他同学注意什么?(荡
漾、增、拢都是后鼻音,沾是翘舌音,掠的声母是l不是n )
b、 指明读。(谁先试着来读读)
生一:你在读的时候注意到了后鼻音,而且声音清晰读得很标准。
生二:你把词语读得很有节奏感,真不错。
c、
齐读。(让我们带着对燕子的喜爱一起来读读吧)
你知道偶尔的意思吗?请你给它找找近义词。
生:偶尔是有时候(表示情况不是经常出现)。
近义词是间或、偶然
d、 词语光
会读、理解还不够,还要会写,你们瞧,屏幕上这三个字
比较难写,书写时需要提醒大家注意什么呢?
生:(你关注的是偶的第十笔)
生:(你觉得漾的右下部分要也别注意)
下面请大家拿起笔在课后生字表旁选写1-3个生字。
e、 马上放下笔来读读这些词语。下
面让我们把词语送入课文来读读
吧,可以选自己喜欢的段落读一读,并说说围绕燕子写了些什么? 生:写了燕子的外形、为春光添生机、飞行和停歇。(课文围绕燕子的
外形、为春光添生机、飞行和
停歇四个方面来写的。)板书:外形、为春光
添生机、飞行、停歇
三、 细读课文,深入品味
(一) 欣赏燕子外形美
过渡导入:老师看得出,大家很喜欢燕子。是呀,燕子外形很美,它
飞行在春天里的姿势很美,就连停歇的样子都很美。瞧,可爱的燕子飞来
了,飞到我们的课本中
了!
1、请大家看着大屏幕,说说燕子的外形是怎么样的呢?
生:乌黑的羽毛,尾巴像剪刀。(那么课文中是怎样写燕子的模样的呢?
谁来读一读)
2、 下面请大家看到屏幕上,我们一起来连一连。
乌黑光亮 尾巴
俊俏轻快 羽毛
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剪刀似的 翅膀
师:谁先来读读这四个词语(你把词语读得很有节奏感,我们一起来
读读)
3、请你给这些短语加上数量词。(一身、一对)
4、有一个词用得特别生动:凑。这个字把几个部分组合起来变成了一
只活泼可爱的小燕子。
出示段落:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似
的尾巴,凑成了活泼可爱的
小燕子。
让我们通过朗读来体会燕子的活泼可爱吧!
生一:(你的朗读我仿佛看到了一只活泼可爱的小燕子正向我们飞来)
生二:(你把乌黑光亮、俊俏轻快、剪刀似的读得特别重,要是语速再
慢一点就更好了)
下面请看屏幕上,我们边读边把刚才积累的词语送入括号中一起来读
读。
出示:一身( )羽毛,一对( )翅膀,加上( )尾巴,凑成
了(
)小燕子。
5、小结:羽毛是美的,翅膀是美的,尾巴是美的,合起来就组成了小
燕子完整的
美的形象。这样的燕子才是我们喜欢的活泼机灵的小燕子啊!
来,比一比,谁读的小燕子最活泼机灵了。
生一:(声音真甜美,好一只活泼可爱的小燕子啊!)
生二:(小燕子加入春天的行列真可爱!)
我们一起来读读吧!
(二)、欣赏春天美景
过渡导入:这么多活泼可爱的小燕子,你们急急忙忙从哪来呀?啊,<
br>春天是这样的美,你们得仔细欣赏一下,把你们观察到的美景说出来!
1、请大家结合书本的图片,来说说你都看到了些什么?请大家看插图。
生一:我看到了微风
吹拂着杨柳,枝叶随风飘扬,青草、绿叶、鲜花,
可美了。(你罗列了许多春天的景物,真美)
生二:(你说得多有条理,还用上了关联词语)
3、
那么,课文又是怎样把这些美景写下来的呢?仔细读读课文第二
自然段,圈出文中描写的景物。
有些同学的学习习惯真好,边读边在书上做了记号,谁来说说都有哪
些景物呢?
生:雨、风、柳、草、叶、花
4、
先读读这些景物,是不是觉得干巴巴的没有美感。请大家再读读
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课文,你觉得哪些词句写得好,你特别喜欢的,把它划一划,读一读。好
词佳句可用波浪线。
5、 自学欣赏后交流自己喜欢的句子,并美美地读一读。
你最欣赏哪一句,请你说说理由。
预设:生一:我喜欢“才下过几阵蒙蒙的细雨”这一句,它把春雨的
特点都写出来了。(一个“
细”、“蒙蒙的”写出了春雨的特点。这让我们想
到了以前学过的哪些诗?)(润物细无声)
让我们一起来读出春雨的特点,轻轻地来读。谁还喜欢哪句话?
生二:我喜欢第二句话,作者
用了“千万条”我感觉柳枝好多啊,让
我想到了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”这句诗,真美!(
一个“才”
字说明柳枝刚刚发芽,“黄色、嫩”写出了柳枝的色彩和柔美。谁来读一读)
生一(听了你的朗读我的眼前仿佛出现了许多的柳枝迎风飘扬,真美
啊!)
生二(你
读的很有节奏感,声音也很甜美,让我感受到了春天真是一
个充满生机的季节呀)我们一起来读读吧!谁
还想说说自己的体会。
生三:我觉得第三句也很美,都像赶集似的聚拢来。(请你仔细观察这
句话跟上面的句子有说明不同?)
生:(运用了比喻的修辞手法,把花草比作人,赶集本来是人做的事
情,
现在是花花草草赶集似的聚拢来。)(你对“赶集”产生了质疑,那我们到
字典中去看看,
赶集是什么意思呢?)
赶集:到集市上进行交易的时机很要紧,所以前面加了赶字。
我们一起来想象一下赶集的热闹情景,谁先来说说。
生一:很多车,很多人,卖的的东西应有尽有,有很多好玩的和好看
的东西。
(车似
海,人如潮,各类农副产品、农家美食、民间工艺品玲琅满目,
还有具有民族风味和地方气息的民间艺术
表演等。)
那花儿、草儿“赶集”似的,一下子都感到春天里来了,你又想到了
什么呢? <
br>6、生:说明草木很茂盛。(草木很茂盛,繁多,一片生机勃勃的景象,
那么你还能说说关于春天
的词汇吗?)
生:鸟语花香、莺歌燕舞、花红柳绿、花团锦簇、春光明媚、柳暗花
明、万紫千
红、姹紫嫣红。(你的词汇量真丰富真是个善于积累的孩子呀,
太了不起了)
师:小燕子看到这样的美景,赶来做什么呢?
生:小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
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