挺进大别山-数的发展史

2020部编版三年级语文下册全册课堂作业本
【课堂作业新设计】
1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）
融化（rónɡ róu） 燕子（yān yàn） 鸳（yuān yān）鸯（yānɡ iānɡ ）
．．．．
2.默写古诗《绝句》。




3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。


参考答案
1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√
2.默写《绝句》。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温 暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着
花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松 软，引得燕子飞来含泥筑巢，
温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

【课堂作业新设计】
1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá
豚 芦 芽 惠 崇
2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
．．．．．．．．．．．




3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。



参考答案
ì chónɡ tún lú yá
惠 崇 豚 芦 芽
2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们 最先察觉了初春江水的回
暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而
河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写字词
yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá
（ ） （ ） （ ） （ ）
méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.《绝句》的作者是 朝的诗人 ，被称为 。《惠崇春
江晚景》的作者是 朝的诗人 。《三衢道中》的作者是 朝的诗
人 。
3.把《三衢道中》相关的句子写下来。
(1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
________ __________________________________________________ _______
(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，
____________ __________________________________________________ ___
(3)梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，
______________ __________________________________________________ _

(4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
___ __________________________________________________ ____________
参考答案：
1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá
燕 子 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽
méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn
梅 子 小 溪 泛 舟 不 减
2.唐 杜甫 诗圣 宋苏轼 宋 曾几
3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路
（3）梅子黄时日日晴（4）添得黄鹂四五声
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí lüè ɡuò
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
2.作者先观察燕子的 ，接着观察 ，然后观
察 ，最后观察 。
3．在括号内填上恰当的词。
（ ）的羽毛 （ ）地吹拂（ ）的翅膀 （ ）地掠过
（ ）的柳丝 （ ）地荡漾（ ）的春天 （ ）的燕子
参考答案
1.凑 成 吹 拂 形 成 聚 集 掠 过

2.外形、赶来、飞行、停歇
3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀 （如毛）的细雨
（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）
的燕子
【课堂作业新设计】
1.将上下两排的字，用横线连成词。
悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎

壁 取 静 带 子 息 眉
2．填空：
（1）一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑成了
（ ）的小燕子。
（2）有的（ ）过（ ）的湖面，（ ）或（ ）偶尔（ ）了一下水面，
就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。
3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。
______ __________________________________________________ _______参
考答案
1.静悄 取消 捎带 哨子 稍息 眉梢
2.（1）乌黑 剪刀似的 轻快有力 那样可爱的活泼
（2）横掠 波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 荡漾
3.有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在
阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金

黄色的粗 壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。
【课堂作业新设计】
1.照样子，写词语
例：挨挨挤挤
例：翩翩起舞
2. 课文共（ ）个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了（ ）、
（ ）、（ ）三部分。
3．在括号内填上恰当的量词。
一（ ）清香 一（ ）花瓣 一（ ）荷花
一（ ）大圆盘 一（ ）画 一（ ）微风
参考答案
1.密密麻麻 高高兴兴 平平安安
依依不舍 恋恋不舍 洋洋自得
2.5， “初闻荷香”、“再赏荷姿”、“幻化荷花”
3.一（阵）清香 一（片）花瓣 一（朵）荷花
一（个）大圆盘 一（幅）画 一（阵）微风
【课堂作业新设计】
1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
瓣（bàn bàng） 蓬（pén pénɡ）胀（ zhànɡ zànɡ）
裂（liè niè ） 姿（zhī zī） 随（shuí suí）
2.在括号里填上恰当的词语。

（ ）的大圆盘 （ ）的小莲蓬 （ ）的衣裳 （ ）的快乐
3．填空：
（1）有的才展开（ ）花瓣儿。有的花瓣儿（ ）了，露出（ ）的
小莲蓬。有的还是（ ），看起来（ ）得马上要（ ）似的。
（2）这么多的（ ），一朵有一朵的（ ）。看看（ ），很美；看
看（ ），也很美。
4.写一首赞美荷花的小诗。
____ __________________________________________________ _______________
_______________________________ __________________________
参考答案
1.bàn pénɡ zhànɡ liè zī suí
瓣 蓬 胀 裂 姿 随
2.碧绿 嫩黄 雪白 飞行
3.（1）有的才展开（两三片）花瓣儿。有的花瓣儿（全展开 ）了，露出（嫩
黄色）的小莲蓬。有的还是（花骨朵儿），看起来（饱胀）得马上要（破裂）似
的。
（2）这么多的（白荷花），一朵有一朵的（姿势）。看看（这一朵），很美；
看看（那 一朵），也很美。
4. 荷花
湖面那纯洁的小姑娘是谁呀！
她乘坐一艘碧绿的小船，
一张娇嫩的小脸儿，

一头长长的秀发。
她，像公主一样温柔、美丽，
衣着并不华丽，
却显出了她的妩媚。
她的发上有一只金黄色的蝴蝶，
丝丝小风吹来，
蝴蝶动了，
把她身上的清香送向远方，
这姑娘就是荷花。
【课堂作业新设计】
1.为加点字选择正确的读音。
目录
．
（lù lǜ） 丝绸
．
（cóu chóu） 大款
．
（kǎn kuǎn）
2.形近字组词。
昆（ ） 绸（ ） 摸（ ） 瞎（
晃（ ） 稠（ ） 膜（ ） 割（
3.根据课文内容连线。
瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓 吐出一泡褐色的口水
独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱 长了一对复眼
4.你最喜欢本课的昆虫是（ ），因为（
瞎
．
说（xiā xā ）
益（ ）
盎（ ）
）。

）
）

参考答案
1.为加点字选择正确的读音。
目录（lù lǜ） 丝绸（cóu chóu） 大款（kǎn kuǎn） 瞎说（xiā xā ）
．．．．
2.形近字组词。
昆（昆虫） 绸（丝绸） 摸（抚摸） 瞎（瞎眼） 益（益虫）
晃（晃动） 稠（稠密） 膜（膜翅） 割（割舍） 盎（生机盎然）
3.根据课文内容连线。
瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓 吐出一泡褐色的口水
独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱 长了一对复眼
4.示例：独角仙，力气大，头上长着犀牛一样的角
【课堂作业新设计】
1.照样子填空。
援 （救援） 缚 （束缚）
扌 （ ） 纟 （ ）
（ ） （ ）
2.选择正确的词语填空。
幽静 寂静 宁静
（1）清晨，树林里格外（宁静 ）。
（2）我沿着（幽静 ）的小路，来到树林拉小提琴。

（3）琴声打破了周围的（寂静 ）。
3.写一种小动物，抓住特点描写其外形。

参考答案
1. 援 （救援） 缚 （束缚）
扌 打 （打落） 纟 红 （红色）
抬 （抬头） 缕 （一缕）
2.（1）清晨，树林里格外（宁静 ）。
（2）我沿着（幽静 ）的小路，来到树林拉小提琴。
（3）琴声打破了周围的（寂静 ）。
3.小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像
两盏小绿灯。
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
shǒu zhū dài tù ɡēnɡ tián chù dònɡ
（ ） （ ）（ ）
chánɡ jǐnɡ lù shì huái qí tā
（ ）（ ）（ ）
2. 读了《守株待兔》这则寓言故事，我明白了：

3．解释下面词语的意思。

株： 待： 走：
参考答案
ǒu zhū dài tù ɡēnɡ tián chù dònɡ chánɡ jǐnɡ lù shì huái qí tā
守 株 待 兔 耕 田 触 动 长 颈 鹿 释 怀 其 他
2.做事不能不能不努力就希望得到成功的侥幸心理。
3.株：树桩 待：等待 走：跑
【课堂作业新设计】
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
奚
．
落(xī xì ) 懦
．
弱(nuò rǔ) 恼
．
怒(nǎo lǎo)
掘
．
开(jiē jué) 覆
．
灭(fú fù) 谦虚
．
(xī xū)
二、在括号里填上适当的词。
( )的堆积物 ( )的神气 ( )的陶罐
( )的废墟 ( )的宫殿 ( )的铁罐
三、铁罐常常（）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而铁罐

参考答案
1.xī nuò nǎo jué fù xū
2.(厚厚)的堆积物 (轻蔑)的神气 (谦虚)的陶罐
(荒凉)的废墟 (倒塌)的宫殿 (骄傲)的铁罐
3.奚落、光洁、朴素、美观、无影无踪
（）了。

【课堂作业新设计】
一、比一比，组成词语。
骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚( )
桥( ) 虑( ) 脑( ) 溪( )
二、写出下列词语的近义词。
骄傲—— 懦弱—— 恼怒——
坚硬—— 荒凉—— 美观——
三、把下列的句子补充完整，加上标点符号。
（）你敢碰我吗（）陶罐子（）铁罐 地问（）
（）不敢，铁罐兄弟（）陶罐 地回答（）
（）我就知道你不敢（） 的东西（）铁罐说（）带着更加轻蔑的 （）
四、读了这则寓言，你懂得了什么道理?

参考答案
一、比一比，组成词语。
骄(骄傲 ) 虚(虚心 ) 恼(恼怒 ) 奚(奚落 )
桥(大桥 ) 虑(考虑 ) 脑(脑筋 ) 溪(小溪 )
二、写出下列词语的近义词。
骄傲——谦虚 懦弱——坚强 恼怒——嬉笑
坚硬—— 易脆 荒凉——热闹 美观——丑陋
三、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
四、人人都会有缺点，也都会有优点，我们要正确对待自己和他人。
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
yún chèn shī zi lù jiǎo dào yìnɡ xīn shǎnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （
2. 把下列词语补充完整。
一（）鹿角 一（）狮子 一（）镜子
一（）池塘 一（）清风 一（）小溪
3. 比一比，再组词
塘（ ）欣（）赏（）传（）叹（）
糖（） 硕（）裳（）转（）汉（）
参考答案
1.yún chèn shī zi lù jiǎo dào yìnɡ xīn shǎnɡ
匀 称 狮 子 鹿 角 倒 映 欣 赏
2.把下列词语补充完整。
一（只）鹿角 一（头）狮子 一（面）镜子
一（个）池塘 一（阵）清风 一（条）小溪
3.比一比，再组词
塘（池塘 ）欣（欣赏）赏（赏光）传（传说）叹（叹气）


）

糖（糖果） 硕（硕果）裳（衣裳）转（转身）汉（大汉）
【课堂作业新设计】
一、多音字组词
chèn （） jīn （） sā （）
称 禁 撒
chēng（） jìn （） să（）
二、读读想想。
1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
这一句中把 比作 。
2.池水清清的，像一面镜子。
这一句中把 比作 。
三、写一写你读了《狮子和鹿》这个故事后受到的启发。

参考答案
一、 chèn （匀称） jīn （不禁） sā （撒手）
称 禁 撒
chēng（称赞） jìn （禁止） să（撒播）
二、1.鹿角 珊瑚 2.池水 镜子
三、物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见 它的短处，也不要因为
它的短处而否定了它的长处。
【课堂作业新设计】

1.为词语选择正确的读音。
遵 循(zūn xún zhūn xún ) 应 验(yīnɡ yàn yìnɡ yàn)
2.形近字组词。
尊（ ） 涯（ ） 验（ ） 归（ ） 录（ ）
遵（ ） 崖（ ） 脸（ ） 妇（ ） 碌（ ）
3仿照例子写词语
无忧无虑：
忙忙碌碌：
4.你赞同（ ）的观点，因为（ ）。
参考答案
1.遵 循(zūn xún ) 应 验(yīnɡ yàn )
2.形近字组词。
尊（尊重 ） 涯（生涯 ） 验（实验 ） 归（回归 ） 录（目录 ）
遵（遵循 ） 崖（山崖 ） 脸（脸色 ） 妇（妇女 ） 碌（忙碌 ）
3. 仿照例子写词语
无边无际 无法无天 无凭无据
平平安安 安安静静 花花绿绿
河流； 天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所
支配时，它的事业就无法恢复起来了。
【课堂作业新设计】
1.照样子仿写词语

源源不断： 、 、
无边无际： 、 、
2.补充下面的句子，使用恰当的动作、神态描写。
小丽 嘴, 腰,蹑手蹑脚地,一步一步 靠近它,又见她悄悄地将右
手 蝴蝶,张开的两个手指一合, 了粉蝶的翅膀.小丽 得又蹦又跳。
3.把下面的词语补充完整。
邯郸（ ） 滥竽（ ） 掩（）盗（）
（ ）矛盾 刻舟（ ） 画（）添（）
参考答案
1.洋洋不睬 滔滔不绝 孜孜不倦；无声无息 无怨无悔 无牵无挂
2. 小丽抿着嘴,弓 着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。又见她悄悄地
将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住 了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又
跳.
4.邯郸（学步） 滥竽（充数） 掩（耳）盗（铃）
（自相）矛盾 刻舟（求剑 ） 画（蛇）添（足）
【课堂作业新设计】
1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）
苏(shū sū) 借(jèi jiè ) 换(huàn hàn) 酒(juǐ jiǔ)
2.默写古诗《元日》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的情景？


参考答案
1. 苏(sū√) 借(jiè√) 换(huàn√) 酒(jiǔ√)
2.默写《元日》。
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
3. 爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月
旭日，总要用新门神换掉旧桃符 。
【课堂作业新设计】
1.连线，把汉字和相关读音连起来。
jiè jiǔ mù yù hún
欲 魂 借 酒 牧
2.比一比，再组词。
欲（）借（）酒（）牧（）
故（）猎（）洒（）牡（）
3.用自己的话写出《清明》这首诗的意思。

参考答案
1.yù hún jiè jiǔ mù
欲 魂 借 酒 牧
2.比一比，再组词。
欲（欲望）借（借书）酒（喝酒）牧（放牧）
故（故事）猎（猎人）洒（洒水）牡（牡丹）
3.清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断 魂一样迷乱凄凉。向人询问酒
家哪里有,牧童远远地指了指杏花村。
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写字词
tú sū huàn jiù fú jiè yònɡ yù qiú
（ ）（ ） （ ）（ ）
jiǔ jiā mù tónɡ dú zì jiā jié
（ ） （ ）（ ）（ ）
2.《元日》的作者是 朝的诗人 ，他是 之一。《清明》
的作者是 朝的诗人 。《九月九日忆山东兄弟》的作者是 朝的
诗人 。
3.根据诗意，写诗句。

(1）我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做 外乡的客人。每当遇到节
日就加倍地思念家中的亲人。
_________________ ________________________________________________(2 )
清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
______________ __________________________________________________ _(3)
千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。
_____________ __________________________________________________ __
参考答案：
1.tú sū huàn jiù fú jiè yònɡ yù qiú
屠 苏 换 旧 符 借 用 欲 求
jiǔ jiā mù tónɡ dú zì jiā jié
酒 家 牧 童 独 自 佳 节
2. 宋 王安石 唐宋八大家 唐 杜牧 唐 王维
3.（1）独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。（2）清明时节雨纷纷，路上行
人欲断魂。（3）千门万户曈曈日，只把新桃换旧符、
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shè huì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
4. 把下列词语补充完整。
一（）书 一（）事情 一（）薄片
学富（ ） （）贡献 （）进步

5. 比一比，再组词
论（ ）社（）验（）术（）存（）
伦（） 杜（）脸（）木（）有（）
参考答案
1.wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shè huì
伟 大 保 持 经 验 欧 洲 社 会
2.把下列词语补充完整。
一（本）书 一（件）事情 一（层）薄片
学富（五车 ） （伟大）贡献 （社会）进步
3.比一比，再组词
论（无论 ）社（社会）验（经验）术（手术）存（生存）
伦（伦常） 杜（杜鹃）脸（脸面）木（木头）有（没有）
【课堂作业新设计】
一、多音字组词
xiān （） biàn （） chuán （）
鲜 便 传
xiăn（） pián（） zhuàn（）
二、读读想想。
1.古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在（）或（）上，或把字刻
在（）上。
2.后来人们把字刻在（）和（），把这些（）和（）用绳子穿起来，就成了

（ ）。
3.后来人们就把字写在（）上，这样就（）了，可是这样的书价钱()，很少
有人用， 不能（）。
4.（）时期，人们懂得了用（）造纸，但是（）比较粗糙，不好书写。
三、为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了？

参考答案
一、 xiān （新鲜） biàn （方便） chuán （传说）
鲜 便 传
xiăn（朝鲜） pián（便宜） zhuàn（自传）
二、1.古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在（龟甲）或（兽骨）
上，或把字刻在（青铜器）上。
2.后来人们把字刻在（竹片）和（木片），把这些（竹片） 和（木片）用绳
子穿起来，就成了（书）。
3.后来人们就把字写在（帛）上，这样就（轻便 ）了，可是这样的书价钱(太
贵)，很少有人用，不能（普及）。
4.（西汉）时期，人们懂得了用（麻）造纸，但是（麻纸）比较粗糙，
不好书写。
三、因为蔡伦造的纸轻便又好用，原料易得，价钱又便宜，满足多数人的需
要。
【课堂作业新设计】
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。

前爪(zǎo zhǎo) 石拱(ɡǒnɡ gōng) 横跨(hèng hénɡ)
．．．
安济(jì jǐ) 设计(sè shè) 省会(xǐnɡ shěnɡ)
．．．
二、在括号里填上适当的词。
( )的赵州桥 ( )的图案 ( )的历史遗产
( )的大桥洞 ( )的水花 ( )的设计
赵州桥是 的石拱桥，赵州桥设计不但 ，而且 ，是我国宝
贵的 。
参考答案
1.爪(zhǎo) 拱(ɡǒnɡ) 横(hénɡ)
济(jì) 设(shè) 省(shěnɡ)
2.(世界闻名)的赵州桥 (精美)的图案 (宝贵)的历史遗产
(拱形)的大桥洞 (美丽)的水花 (精巧)的设计
3.赵州桥是世界闻名的石拱桥，赵州桥设计不但精巧，而且美观，是我国宝
贵的历史遗产。
【课堂作业新设计】
一、比一比，组成词语。
省( ) 济( ) 设( ) 县( )
雀( ) 挤( ) 没( ) 具( )
二、写出下列词语的近义词。
坚固—— 美观—— 创举——
智慧—— 宝贵—— 闻名——

三、给下列句子加上恰当的关联词。
1.（）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（）它是一座世
界闻名的石拱桥。
2.这种设计在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥
不容易被大水冲坏 ，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。
四、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。

参考答案
一、比一比，组成词语。
省(省长 ) 济(接济 ) 设(设计 ) 县(县长 )
雀(麻雀 ) 挤(挤出 ) 没(没有 ) 具(具体 )
二、写出下列词语的近义词。
坚固——结实 美观——漂亮 创举——创造
智慧——聪明 宝贵——珍贵 闻名——著名
三、1.因为 所以 2.既 又
四、世界闻名的赵州桥设计既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，
充 分体现了我国劳动人民的智慧和才干。
【课堂作业新设计】
1.给下列多音字组词。
作 zuō（ ） 乘 chéng（） 笼 lóng（）
zuò（ ） shèng （） lǒng（）

2.形近字组词。
摊（ ） 饭（ ） 吏（ ） 作（ ）
滩（ ） 贩（ ） 史（ ） 昨（ ）
3. 填空：
光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的（ ），有乘船的（），有做各种
买卖的（），有留着长胡子的（），有行走江湖的（），有摆小摊的（）， 有官吏和
（）……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
4.欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在
你想说什么？

参考答案
1.给下列多音字组词。
作 zuō（作坊） 乘 chéng（乘法） 笼 lóng（鸟笼）
zuò（作业） shèng （千乘） lǒng（笼罩）
2.形近字组词。
摊（地摊） 饭（吃饭） 吏（官吏 ） 作（作坊 ）
滩（沙滩） 贩（摊贩） 史（历史 ） 昨（昨天 ）
3.农民 船工 生意人 道士 医生 摊贩 读书人
4.张择端画的这幅《清明上河图》真是下了很大功夫，真是太绝妙了，不愧
是一幅名 扬中外的画呀！
【课堂作业新设计】
1.给下列生字选择正确的读音。

税(shuì suì ) 疫(yì ì ) 咖 啡(kā)(fēi)
废(fiè fèi) 贸(mào nào) 阅(yùe yuè)
2.围绕一个意思，写一下秋天的景色。

3. 把下列句子补充完整，注意用上恰当的动词。
早晨，我来到学校，（）教室，（ ）书包，（）课本，开始（）。
4.连线
中医四诊 琴棋书画
雅人四好 梅兰竹菊
花中君子 笔墨纸砚
文房四宝 望闻问切
参考答案
1.税(shuì) 疫(yì) 咖(kā) 啡(fēi)
废(fèi) 贸(mào)阅(yuè)
2.秋天的校园仍旧光彩宜人。树依旧是那么绿 ；花儿好象不知道深秋已经来
了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩 翩起
舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
3.早晨，我来到学校，（走进）教室，（放下 ）书包，（拿出）课本，开始
（读书）。
4.连线
中医四诊 琴棋书画

雅人四好 梅兰竹菊
花中君子 笔墨纸砚
文房四宝 望闻问切
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写词语
xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3. 植物开花的时间与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。
3．在括号内填上恰当的词语。
鲜花（ ） 争（）斗（） 含笑（）
芬芳（ ） 欣然（ ） 依次（）
参考答案
ū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì
修 建 组 成 昆 虫 伤 心 表 示
2.温度 湿度 光照
3.鲜花（朵朵） 争（奇）斗（艳） 含笑（一现）
芬芳（迷人） 欣然（怒放 ） 依次（开放）
【课堂作业新设计】
1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
燥(zào zhào) 灼(zuó zhuó) 雅(yá yǎ)
吻(wěn wén ) 组(zǔ zhǔ) 内(nèn nèi)

2.在括号里填上恰当的词语。
（ ）的花蕾 （ ）的小喇叭 （ ）的笑脸 （ ）的蔷薇
3．填空：
牵牛 绽开笑脸
蔷薇 从梦中醒来
睡莲 吹起小喇叭
万寿菊 在暮色中苏醒
烟草花 含笑一现
昙花 欣然怒放
4.分别写出第1、2自然段的段落大意。
__________________ __________________________________________________ _
_____________________________________________ ____________参考答案
1.燥(zào√) 灼(zhuó√) 雅(yǎ√)
吻(wěn√) 组(zǔ√) 内(nèi√)
2.淡雅 紫色 美丽 艳丽
3.牵牛 绽开笑脸
蔷薇 从梦中醒来
睡莲 吹起小喇叭
万寿菊 在暮色中苏醒
烟草花 含笑一现
昙花 欣然怒放

4.第1自然段：一天之内，不同的花开花的时间是不同的。
第2自然段：植物开花的时间与温度、湿度、光照有关。
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
mì fēnɡ biàn rèn zǔ lì kuà jìn bāo kuò
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
2.本文讲为了验证（ ），“我”做了一个实验，把（ ）
带到很远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我（ ）。
3．在括号内填上恰当的词。
（ ）的记忆力 （ ）的本能 （ ）的景物 （ ）的脸
减少（ ） （ ）花粉 （ ）方向 （ ）家门
参考答案
1.mì fēnɡ biàn rèn zǔ lì kuà jìn bāo kuò
蜜 蜂 辨 认 阻 力 跨 进 包 括
2.本文讲为了验证（蜜蜂 有辨认方向的能力），“我”做了一个实验，把（二
十只蜜蜂）带到很远的地方，然后“我”一人回家， 发现蜜蜂竟然比我(先到家)。
3.（超常）的记忆力（无法解释）的本能 （陌生）的景物（红红）的脸
减少（阻力） （采）花粉 （辨认）方向 （跨进）家门
【课堂作业新设计】
1. 看拼音写字
jiǎn chá zhǔn què wú wù lù tú mò shēnɡ

（ ）（ ） （ ）（ ）
2．形近字组词
组（ ）蜂（ ）辨（ ）跨（ ）括（ ）
阻（ ）峰（ ）辫（ ）夸（ ）活（ ）
3.用自己的话说说本课所提到的实验过程。
____ __________________________________________________ _________参
考答案
1.检 查 准 确 无误 路途 陌 生
2.组（组长 ）蜂（蜜蜂）辨（分辨）跨（跨进）括（包括）
阻（阻力 ）峰（山峰）辫（辫子）夸（夸奖）活（生活）
3.我在蜂窝里捉了二十只蜜蜂，把它们放到纸袋里， 带着纸袋走了离家四公
里，打开纸袋，给蜜蜂做了白色记号，然后放出来。大约三刻钟，至少有十五只< br>蜜蜂安全回到家。
【课堂作业新设计】
1.为词语选择正确的读音。
钳 子(qán zi qián zi) 空 隙(kōnɡ xì kònɡ xì)
2.形近字组词。
末（ ） 幅（ ） 钳（ ） 较（ ）
未（ ） 副（ ） 甜（ ） 校（ ）
3仿照例子写词语
大大小小：

一翘一翘：
4.本文是从小虾的（ ）和（ ）两方面写的。
参考答案
1.钳子(qián zi) 空隙(kònɡ xì)
2.形近字组词。
末（末尾 ） 幅（一幅 ） 钳（钳子 ） 较（比较 ）
未（未来 ） 副（副将 ） 甜（甜蜜 ） 校（学校 ）
4. 仿照例子写词语
无边无际 无法无天 无凭无据
平平安安 安安静静 花花绿绿
4.外形 脾气坏
【课堂作业新设计】
1.学会找关键句。
《赵州桥》中第二自然段的关键句是
《花钟》第1自然段的关键句是
《小虾》第3自然段的关键句是
2.补充恰当的问句。
一天，妈妈看见我的脸上有些干燥，就把芦荟的枝掰下来一点，把粘粘 的汁
液涂在我的脸上。刚开始很清凉，后来就觉得很舒服。

3.把下面的病句修改过来。

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）我国人口是世界上最多的国家。

（3）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4.独怜（ ）涧边（），上有（ ）深树（）。春潮带（ ）晚来（），野渡
（ ）（ ）自（）。
参考答案
1. 赵州桥设计得非常精巧；
一天之内，不同的花开放的时间是不同的；
小虾在缸里，十分自主。
2.这是为什么呢?是因为汁液里的水有特殊的东西吗?
3.（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
（2）我国是世界上人口最多的国家。
（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
4.幽草 生 黄鹂 鸣 雨 急 无人 舟 横
第一课时
一、看拼音，写汉字
lóu tī línɡ shēnɡ chénɡ fǎ qì chuǎn xū xū
（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给下列句子加上标点。
在宇宙的另一边（）加法是这样的（）大地万物加 上一场大雪等于一片白茫
茫（）那时（）无数的孩子会从家里冲出来（）打雪仗（）堆雪人（）滑雪（）
第一课时答案
一、楼梯 铃声 乘法 气喘吁吁
二、，：，，、、……

第二课时
一、重点段落品析
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个 秘密：在很远很远的
地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，< br>街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
1.仿写词语
汩汩流淌（AABC式）：
2.用“ ”画出宇宙另一边的秘密。
3.用加点的关联词写句子。
那里有……有……有……有……

二、你觉得宇宙的另一边还会有些什么秘密呢？能说出来和大家一起分享
吗？

第二课时答案
一、重点段落品析
1.津津有味 勃勃生机 袅袅炊烟
2.在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城
市，有条一样的街道，街 角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
3.那里有一座美丽的花园，有许多蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，有无数的游客观赏
拍照……
二、我有爸爸妈妈、爷爷奶奶，他也有爸爸妈妈、爷爷奶奶吗？我的爷爷爸
爸可严厉了，他的奶奶妈妈 很温柔吗？
从我的窗口看出去，有两棵苹果树，那从他的窗口看出去，会有什么呢？会
有两棵 梨树，而树上有一只鸟窝，里面住着两只小鸟吗？每天早上，我总是听见
鸟叫，但从来没有见过它的影子 。
当我考60分的时候，他是不是考90分呢？他会不会取笑我？
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
xínɡ zhuànɡ hú li dīnɡ línɡ qiǎo kè lì xiānɡ chánɡ
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
2.把下列词语补充完整。
一（）虫子 一（）排骨 一（）树

（ ）饭菜 （）的鸟窝 一（）垂下
6. 比一比，再组词
壮（ ）狐（）场（）抬（）醋（）
状（） 抓（）肠（）指（）蜡（）
参考答案
1.xínɡ zhuànɡ hú li dīnɡ línɡ qiǎo kè lì xiānɡ chánɡ
形 状 狐 狸 丁 零 巧 克 力 香 肠
2.把下列词语补充完整。
一（只）虫子 一（块）排骨 一（棵）树
（香喷喷 ）的饭菜 （各种形状）的鸟窝 （轻轻）地垂下
7. 比一比，再组词
壮（壮丽 ）狐（狐狸）场（下场）抬（抬头）醋（白醋）
状（形状） 抓（抓住）肠（香肠）指（手指）蜡（蜡烛）
【课堂作业新设计】
一、连一连
chánɡ tái yǎnɡ è cù
氧 鳄 醋 肠 抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继 （ ） 抬 （ ） 痒 （ ）
狐 （ ） 肠 （ ） 零 （ ）
三、仿照例句写一写，带着冒号和省略号。

我变成了一棵长满各种 形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭
圆形、菱形……

四、读读课文，你觉得哪些想象最有意思？说说理由。

参考答案
一、 yǎnɡ è cù chánɡ tái
氧 鳄 醋 肠 抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继 断 （断续） 抬 怡 （心旷神怡 ） 痒 样 （模样 ）
狐 呱 （呱呱） 肠 场 （上场） 零 领 （衣领）
三、公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的星星，有
的像一顶柱子，有的像一幅画……。
四、把自己想象是一棵长满鸟窝的树，这些树可以住很多小动物，甚至还有
妈妈也住进来了。
【课堂作业新设计】
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨画(mò nò) 染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì shuì)
．．．
浪花(nànɡ lànɡ) 飞溅(jiàn jàn) 清爽(shǎnɡ shuǎnɡ)
．．．
二、在括号里填上适当的量词。
一（）水葫芦 一（）山花 一（）红蜻蜓

一（）斗笠 一（）雨珠 一（）小手
三、根据意思写词语。
1.中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。（ ）
2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。（ ）
3.古代官员所用的玉饰腰带。（ ）
参考答案
一、墨(mò) 染(rǎn) 碎(suì)
浪(lànɡ) 溅(jiàn) 爽(shuǎnɡ)
二、一（个）水葫芦 一（朵）山花 一（只）红蜻蜓
一（顶）斗笠 一（串）雨珠 一（双）小手
三、1.水墨画 2.斗笠 3.玉带
【课堂作业新设计】
一、看拼音，写词语。
shuǐ mò rǎn lǜ diào ɡān fěn suì lànɡ huā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组成词语。
葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )
胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )
三、根据例子，仿写词语
清清爽爽：
一朵朵：

四、如果溪边是一幅画的话，不知你在画上都看到了什么?

参考答案
一、水墨 染绿 钓 竿 粉碎 浪花
二、比一比，组成词语。
葫(葫芦 ) 拨(拨动 ) 蘑(蘑菇 ) 菇(蘑菇 )
胡(胡乱 ) 泼(活泼 ) 磨(磨坊 ) 姑(姑妈 )
三、根据例子，仿写词语
清清爽爽：平平安安 安安静静 白白嫩嫩
一朵朵：一个个 一串串 一只只
四、小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
biǎo dì dǎn xiáo ɡuǐ lǐ fà duó mén ér táo
（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 连一连。
监督 有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。
冤家 新颖符合时势潮流。
发誓 察看并加以管理。
耿耿于怀 一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦 庄严地说出表示决心的话。

3．在括号内填上恰当的词。
一（）木尺 一（）剃头大师 一（）头发
一（）熊皮 一（）电灯泡 一（）剃刀
参考答案
1.表弟 胆小鬼 理发 夺门而逃
2.连一连。
监督：察看并加以管理。
发誓：庄严地说出表示决心的话。
冤家：一般指仇人，或者死对头的意思。
耿耿于怀：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。
时髦：新颖符合时势潮流。
3.一（把）木尺 一（位）剃头大师 一（绺）头发
一（张）熊皮 一（个）电灯泡 一（把）剃刀
【课堂作业新设计】
1.dǎ mà chóu rén yǎn shén chà fù qián shuānɡ bèi suī rán
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2．形近字组词。
执（ ）否（ ）形（ ）摸（ ）
丸（ ）歪（ ）刑（ ）漠（ ）
3.为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了？”
___ __________________________________________________ __________参

考答案
1.打 骂 仇 人 眼 神 差 付 钱 双 倍 虽 然
2．形近字组词。
执（执行）否（否则）形（外形 ）摸（抚摸 ）
丸（丸子 ）歪（歪斜）刑（受刑 ）漠（冷漠 ）
3.因为当我把小沙的头发剪坏了之后，小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无
所谓了。小沙的宽容大度，让“我”不禁产生这种想法。
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写词语。
xī wànɡ yīnɡ ér fēi yuè yí chuàn yǎnɡ tóu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.填上恰当的词语。（不会写的字可以注拼音）
（ ）地吹 （ ）地提
（ ）地扇 （ ）的肥皂泡
3.课文主要写了（ ）肥皂泡、（ ）肥皂泡和（ ）肥皂泡，其
中重点写的是（ ）肥皂泡和（ ）肥皂泡。
参考答案
1.希望 婴儿 飞越 一串 仰头
2.（慢慢地）地吹 （轻轻）地提
（轻轻）地扇 （轻清脆丽）的肥皂泡
3.做 吹 扇 吹 扇
【课堂作业新设计】

1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
廊(lánɡ nánɡ) 若(ròu ruò) 颤(càn chàn)
巅(diān dān ) 仰(yánɡ yǎnɡ) 串(cuàn chuàn)
2.在括号里填上恰当的词语。
（ ）的浮光 （ ）的小球 （ ）地散裂 （ ）地飘过
3．选一选，填空。
（1）冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（ ）
A.做小橘灯 B、赏花 C、吹肥皂泡
（2）吹肥皂泡的技巧：（ ）
①慢慢地”吹 ②快速地提
③使劲吹 ④ “轻轻地”提
A.①② B. ②③ C.①④
4.把自己在吹肥皂泡时的新发现，介绍给大家。 试着谈一谈自己的感受。
__________________________________ _______________________________
_______________ ______________________________________________参考答案
1.廊(lánɡ) 若(ruò) 颤(chàn)
巅(diān) 仰(yǎnɡ) 串(chuàn)
2.（无声）的浮光 （清圆）的小球 （无声）地散裂 （轻悠悠）地飘过
3.（1）C（2）C
4. 示例：这美丽的肥皂泡，轻轻地飞起，带着我的心愿飞向远方，我希望。
【课堂作业新设计】

1.为加点字选择正确的读音。
耀(yào iào) 庆(qìn qìnɡ) 盼(pàn qàn ) 歉(qiàng qiàn)
2.形近字组词。
庆（ ） 盼（ ） 歉（ ）
庄（ ） 扮（ ） 谦（ ）
3.（1）父亲见庆龄停住了脚步（）奇怪地问（）庆龄（）你怎么不走啦（）
（2）（）爸爸（）我昨天和小珍约好了（）今天她来我们家（）我教她叠花
篮（）庆龄说（）
（3）（）我明白了（）我们的庆龄是个守信用的孩子（）妈妈望着庆龄笑了
笑（）说（）那你 就留下来吧（）
参考答案
1.耀(yào) 庆(qìnɡ) 盼(pàn) 歉(qiàn)
2.形近字组词。
庆（庆祝） 盼（盼望） 歉（道歉 ）
庄（村庄） 扮（打扮） 谦（谦虚 ）
3.（1）父亲见庆龄停住了脚步（，）奇怪地问（：“）庆龄（，）你怎么不走
啦（？”）
（2）（“）爸爸（，）我昨天和小珍约好了（，）今天她来我们家（，）我教她
叠花篮（。” ）庆龄说（。）
（3）（“）我明白了（，）我们的庆龄是个守信用的孩子（。”）妈妈望着庆龄笑了笑（，）（“）那你就留下来吧（！”）
4.示例：独角仙，力气大，头上长着犀牛一样的角

【课堂作业新设计】
1.给下列生字选择正确的读音。
旭(xù xǜ ) 瞭(niào liào) 巡逻(xún luó xún nuó )
缆(lǎn nǎn) 屿(ǚ yǔ) 锚( miáo máo)
2.给下列加点的词语，选择正确的解释。
味道：①舌头接触东西时所得到的感觉。②气味。③比喻某种感受、情趣、
意味。
（1）我喜欢苹果的味道。 （ ）
．．
（2）我想尝尝在台上表演的味道。（ ）
．．
3. 把下列句子补充完整，注意围绕一个事物写。
妈妈的手……
4.说说下列句子的意思。
（1）诚者，天之道也；思诚者，人之道也

（2）小信成则大信立

参考答案
1.旭(xù) 瞭(liào) 巡逻(xún luó)
缆(lǎn) 屿(yǔ) 锚(máo)
2.（1）①（2）③
3.妈妈 的手好粗糙呀，上面有很多老茧。这都是妈妈劳动留下的痕迹。我

的家在农村，爸爸出去 打工，家里地里都是妈妈一人操持。妈妈太辛苦了！
4.（1）信是自然的规律，追求诚信是做人的规 律。极端真诚而不能使别人
感动，这是未曾有过的事；不真诚，是不能感动别人的。
（2）做 小事情讲信用,就能够建立起很大的信用!意思是大诚信是从日常生
活的一点一滴体现出来的。
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
chénɡ xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
2.把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰： 本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖 形容轻快地跳起舞来。
圆润 用雕刻或雕塑进行装饰。
翩翩起舞 傍晚的阳光。
3.本课主要介绍了天空的 ，还有地上
。
参考答案
1呈 现 变 幻 蜡 烛 诱 人 圆 润
2.雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。
余晖：傍晚的阳光。
圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。

翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。 3.本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有地上春天的
植物生长、夏日的树荫 、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物。
【课堂作业新设计】
一、多音字组词
mó （） chénɡ（） cánɡ （）
模 乘 藏
mú（） shèng（） zàng（）
二、读读例句，仿写句子。
雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映照出我们的脸。
．．
1.这里把（ ）比作镜子，写出了 。
2.仿写一句： 就
像 。
三、填空：
有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形< br>状，告诉我们许多美妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（ ）在阳光下闪耀。
等到（ ）融化时，从房檐上落下的（ ），就像一颗颗珍珠。
参考答案
一、
mó （模型） chénɡ（乘法） cánɡ （藏身）

模 mú（模样） 乘 shèng（千乘） 藏 zàng（西藏）
二、1.水洼 水洼的奇妙、有趣
2.山坡上的一片桃园，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
三、1.有时，云彩在（蓝色）的天 空中飞翔，它们就如同经过（雕饰）一样，
呈现出（各种奇妙）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（一把把锋利的刀剑）在
阳光下闪耀 。等到（积雪）融化时，从房檐上落下的（小水滴），就像一颗颗珍
珠。
【课堂作业新设计】
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
窃(qì qiè) 私(shī sī) 警(jǐn jǐnɡ)
肌(jī jǐ) 章(zānɡ zhānɡ) 胞(dāo bāo)
二、看拼音，写词语
nínɡ jìnɡ ɡuān fǔ shì fǒu wānɡ wānɡ wēi xiǎn
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
三、你知道海底世界是什么样子的吗？

参考答案
一、窃(qiè) 私(sī) 警(jǐnɡ)
肌(jī) 章(zhānɡ) 胞(bāo)
二、宁 静 官 府 是 否 汪 汪 危 险
三、海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。

【课堂作业新设计】
一、比一比，组成词语。
窃( ) 私( ) 肌( ) 胞( )
窍( ) 和( ) 饥( ) 抱( )
二、写出下列词语的近义词。
后退—— 迅速—— 丰富——
危险—— 宁静—— 进攻——
三、读读下面的句子，注意用加点词语造句。
如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各 样的声音：有的像蜜蜂一样
．．
嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在 打呼噜……
．．．．．．
有的……有的……有的……

四、给下列句子加上标点符号。
海底植物的差异也是很大的（）它们的色彩多种多样（）有褐色的（）
有紫色的（）还有红色的（）
参考答案
一、比一比，组成词语。
窃(窃听) 私(私信 ) 肌(肌肉 ) 胞(细胞 )
窍(七窍 ) 和(和气 ) 饥(饥饿 ) 抱(抱住 )
二、写出下列词语的近义词。
后退—— 前进 迅速—— 缓慢 丰富——贫乏

危险——安全 宁静—— 喧闹 进攻——坚守
三、广场上的人很多,有的在放风筝,有的在跳舞,有的在追逐打闹。
四、海底植物的差异也 是很大的（。）它们的色彩多种多样（，）有褐色的（，）
有紫色的（，）还有红色的（……）
【课堂作业新设计】
一、用“√”给下列的字选择正确的读音。
檀(tán fán) 盈(yínɡ yín ) 彤(tóu tónɡ)
跪(ɡìu ɡuì) 腿(tuǐ tǐu ) 猛 (něng měnɡ)
二、在括号里填上适当的词。
一（）狗 一（）狮子 一（）马
（）地看着 （）的狗 （）地蹲着
三、仿写词语：
笑盈盈：
一模一样：
参考答案
1.檀(tán) 盈(yínɡ) 彤(tónɡ)
跪(ɡuì) 腿(tuǐ) 猛(měnɡ)
2.一（条）狗 一（头）狮子 一（匹）马
（笑盈盈）地看着 （凶猛）的狗 （威武镇静）地蹲着
3.仿写词语：
笑盈盈： 笑眯眯 喜滋滋 乐呵呵

一模一样：一张一弛 一开一合 一颦一笑
【课堂作业新设计】
一、查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画 ；用音序查字法，应
查音序________，再查______。这个字第二画的名称是______ _____。在“喜气
盈门”中，“盈”应理解为___________。
二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“镇”、“揉”、两个字是平舌音。（ ）
2．“灿”的读音应为平舌音。（ ）
三、在括号里填上恰当的词。
红通通的（ ） 金灿灿的（ ）
弯弯的（ ） 绿油油的（ ）
四、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。（ ）
②天空的云从西边一直烧到东边。（ ）
③忽然又来了一条大狗。（ ）
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的， 一会儿半
紫半黄，一会儿半灰半百合色。（ ）
⑤火烧云的样子很多。（ ）
参考答案
一、皿 4 Y yíng 撇 充满
二、1.×2.√
三、红通通的（脸蛋） 金灿灿的（太阳）
弯弯的（小河） 绿油油的（麦苗）

四、①火烧云红通通的。（静态）
②天空的云从西边一直烧到东边。（静态）
③忽然又来了一条大狗。（动态）
④这 地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半
紫半黄，一会儿半灰半百合色。（ 动态）
⑤火烧云的样子很多。（静态）
【课堂作业新设计】
1.用下面的开头写一段话。
你可知道……

2.根据下面的资料，写一则寻物启事。
昨天早晨，三（3）班杨刚的钥匙丢了，望拾到者归还失主。


3.连一连。
兵来将挡 近墨者黑
不入虎穴 耳听为虚
眼见为实 焉得虎子
近朱者赤 水来土掩
参考答案
1.你可知道，大海深处是一个宝藏。这里有许许多多的深海鱼，还有贝 类，
更有许多矿物资源，稀有金属。

2. 寻物启事
昨天早晨，早饭后，到教室的路上，我的一把钥匙不小心给丢了。如有
拾到者，请与我联系，谢谢！
三（3）杨刚
5月20日
3.兵来将挡 近墨者黑
不入虎穴 耳听为虚
眼见为实 焉得虎子
近朱者赤 水来土掩
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
xìnɡ zi yì juàn jiāo huò qǔ yī fu jiá qǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）（
2.把下列词语补充完整。
一（）顾客 一（）布料 一（）棉袄
（ ）的春装 （）的新棉袄 （）新衣服
3.比一比，再组词
衬（ ）彩（）责（）艺（）夸（）
村（） 衫（）青（）忆（）亏（）
参考答案
1.xìnɡ zi yì juàn jiāo huò qǔ yī fu jiá qǐ
）

性 子 一 卷 交 货 取 衣 服 夹 起
2.把下列词语补充完整。
一（位）顾客 一（卷）布料 一（件）棉袄
（漂亮）的春装 （美观大方）的新棉袄 （合时）的新衣服
3.比一比，再组词
衬（衬衫 ）彩（彩色） 责（责任）艺（手艺）夸（夸奖）
村（村子） 衫（衣衫） 青（青草）忆（回忆）亏（吃亏）
【课堂作业新设计】
一、看拼音，写汉字。
kuā jiǎnɡ fú wù chèn shān fù zá shǒu yì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、按要求填一填。
1.“卷”的音节是（ ），第七笔是（），组词是：（）（）。
2.“取”的部首是（），共（）画。
三、在正确的答案后面打“√”。
1.短文中写第一天急性子顾客要做春装。（）
2.慢性子裁缝让急性子顾客明天冬天来取衣服。（）
3.急性子顾客要求慢性子裁缝改衣服，慢性子顾客已经开始做衣服了，改不
了了。（）
四、顾客惊讶、愤怒地睁大了眼睛，说：
“ ”

参考答案
一、kuā jiǎnɡ fú wù chèn shān fù zá shǒu yì
夸 奖 服 务 衬 衫 复 杂 手 艺
二、ǎn 横折钩 一卷 卷发
2.耳 8
三、（1）×（2）√（3）×
四、你为什么到现在才说？
【课堂作业新设计】
1.连一连。
jrǎnɡ tǒnɡ dǒnɡ jiāo kòu
蕉 扣 嚷 筒 董
2.形近字组词。
蕉（ ） 扣（ ） 筒（ ） 董（ ）
焦（ ） 叶（ ） 洞（ ） 懂（ ）
3.连词成句，并加上标点符号。
（1）方帽子 呢 头 的 圆圆的 戴 为什么 要

（2）好帽子 的 专卖 舒服的 各式各样

4.如果见到方帽子店的老板，你会怎么给他说呢？

参考答案
āo kòu rǎnɡ tǒnɡ dǒnɡ
蕉 扣 嚷 筒 董
2.形近字组词。
蕉（香蕉） 扣（扣住 ） 筒（圆筒 ） 董（古董 ）
焦（焦急） 叶（树叶 ） 洞（山洞 ） 懂（懂事 ）
3.（1）圆圆的头为什么戴方帽子呢？
（2）专卖各式各样的舒服的好帽子。
4.你的帽子既不好看，又不舒服，这是你的帽子被淘汰的原因。
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
lòu yǔ wèi yǎnɡ pànɡ lǘ mò fēi shān zéi
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
2. 根据意思写词语。
（1）形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。 （ ）
（2）螺旋状运动的风。 （ ）
（3）不服气，事情的结果没有达到自己的期望值。 （ ）
3．仿写词语
黑乎乎：
又湿又滑：
安安稳稳：

参考答案
1.lòu yǔ wèi yǎnɡ pànɡ lǘ mò fēi shān zéi
漏 雨 喂 养 胖 驴 莫 非 山 贼
2.（1）走南闯北（2）旋风（3）不甘心
3. 黑乎乎：黄灿灿 绿茵茵 金灿灿 笑眯眯
又湿又滑：又白又胖 又大又圆 又高又大
安安稳稳：平平安安 高高兴兴 孤孤单单
【课堂作业新设计】
1. 看拼音写汉字
lì hɑi bào zhù sǎn jià zhān jiāo piān pánɡ
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
2. 把下列量词补充完整
一（）人家 一（）驴 一（）贼
一（）老婆婆 一（）晚上 一（）倒栽葱
3.连一连。
滚下 泥水 吃着 树上
沾满 驴圈 窜到 窟窿
钻进 山坡 挖 干草
4.老婆婆说的“漏”是指
参考答案
1. 厉害 抱住 散架 粘胶 偏旁

2.一（户）人家 一（头）驴 一（个）贼
一（个）老婆婆 一（天）晚上 一（个）倒栽葱
3.连一连。
滚下 泥水 吃着 树上
沾满 驴圈 窜到 窟窿
钻进 山坡 挖 干草
4.漏雨。
【课堂作业新设计】
1.为加点字选择正确的读音。
枣核
．
(hú hé) 勤
．
快(qín qíng ) 折
．
腾(zhē zhé) 困
．
住(kùn kùi)
2.形近字组词。
核（ ） 梨（ ） 折（ ） 牲（ ） 困（
该（ ） 犁（ ） 析（ ） 姓（ ） 因（
3.把词语和解释连起来
衙役 古代装钱物的口袋。
善罢甘休 衙门里的
差役
。
钱搭 好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
4.你认为枣核是一个（ ）的孩子。
参考答案
1.为加点字选择正确的读音。
核(hé) 勤(qín) 折(zhé) 困(kùn) 牲(shēnɡ)
）
）

2.形近字组词。
核（枣核） 梨（梨花） 折（折腾） 牲（牲口） 困（困难）
该（应该） 犁（犁地） 析（分析） 姓（姓名） 因（因为）
3.把词语和解释连起来
衙役 古代装钱物的口袋。
善罢甘休 衙门里的
差役
。
钱搭 好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
4.你认为枣核是一个（勤快、聪明、能干）的孩子。
【课堂作业新设计】
1.照样子填空。
咳 （咳嗽） 谣 （谣言）
口 （ ） 讠 （ ）
（ ） （ ）
2.仿写句子。
例：石头梆的一声落在地上。
．．．．

3.把下面的句子改成间接引语。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

4.补充诗句。
（ ）芳菲尽，（ ）始盛开。

长恨春归（ ），不知转入（ ）。
参考答案
1. 咳 （咳嗽） 谣 （谣言）
口 唠 （唠叨） 讠 诫 （告诫）
呕 （呕吐） 辩 （辩论）
2.看见小孩子落水了，他扑通一声跳入水中救人。
3.裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
4.（人间四月）芳菲尽，（山寺桃花）始盛开。
长恨春归（无觅处），不知转入（此中来）。