三年级语文下册第5单元综合测试卷(pdf)新人教版
zhanghuimei-中央八条规定
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;第四部分单元检测；
第五单元评估检测题
（A
卷）
（时间
：100
分钟总分
：100
分）
班级:
一、看拼音，写词语
（15
分）
姓名：
bian zT
zha Ian vi han xian mu
shi wang
二、按要求写词语
（18
分）
1
.给下列多音字组词。
（6
分）
rx （zhang （ ） ^Jfa
（
k
（chdng（
）发儒（ ）路［风（
2.
照样子，写一写。
（8
分）
（1）
）
建』
（
）
）
荡来荡去
（2）
咕噜噜
3
.写出下列词语的近义词。
（4
分）
遗憾 （ ) 担心——（
) 容易——（
希望——（
三、按要求写句子
（9
分）
1
.那么长的头发,平时很碍事。（改为反问句）
)
)
2.
我在树下玩得好好的。 我一点儿都不想吃饭。（用关联词将两句话连起来）
3.
翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（仿写句子）
四、课文内容回顾
（7
分）
《小真的长头发》作者是 （国家）
O
这篇课文写了小真和 两
个好朋友比谁的头发长，小真告诉她们,她的头发可以
、 、 、
让人读起来很有趣，同时我们也感受到了小真是一个— 的孩子。
瓦行詞，把诗句描写的季节写在对应的括号里
（4
分）
）
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（
）
3.
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（
）
4.
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（
）
六、把打乱的句子整理成一段通顺的话,并把序号写在括号里
（5
分）
（
）中间是一片大草坪，春天来了,这里像绿色的地毯。
（
）草坪后面是一个大操场，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
1
.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（
2.
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（
（
（
）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。
）我们学校非常可爱。
）校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。
语文・三年级
(
)走进校门，在校门两旁，有两座高大的教学楼。我们平时就在这里读书、写
字、做作业。
七、阅读加油站
(16
分)
玫瑰与花盆
窗台上摆着一盆盆盛开的玫瑰花，碧绿的叶子，艳丽的花朵，醉人的香气，常常引来
许多观
赏的人。花的主人也常给它浇水、捉虫、施肥。
玫瑰自以为是世界上最美的东西了，它陶醉在人们的夸奖和爱护中。在陶醉中，它
忽然发现
陪伴自己的花盆竟是个又黑又粗的东西。
“你怎么配和我在一起?
”玫瑰申斥这花盆。
“……”花盆似乎没有听到。
“我多么漂亮，多么清香，多么高贵，你算什么？粗俗，无为，低下，无人理睬!”
.
“我不需要你，你给我走开！”
“离开了同伴的帮助，你的魅力就会消失的。”花盆发出了耐心的劝告。
玫瑰被花盆激怒
了它跳出花盆,要彻底摆脱这个不如意的同伴。
可是在火辣辣的阳光照耀下，它很快就枯萎了。
1.
用“—”画出文中的两个排比句。
(4
分)
2.
在文中找出下列词语的近义词。
(4
分)
忠告——(
)训斥——( )好像——( )干枯——( )
3.
造句。
(4
分)
(1)
陶醉:
(2)
观赏.
4.
这个寓言故事说明什么道理？
(4
分) 八、习作表达
(25
分)
从下面的两个开头中选取一个，大家一起进行接龙编故事。
1.
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……
2.
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里,
树根
却张牙舞爪地伸向天空……
229
语文・三年级
230
第五单元评估检测题
（B
卷）
（时间
：100
分钟总分
：100
分）
班级：
一、看拼音，写词语
（12
分）
姓名
:
diao yu
beng jin
liang
gdn
shu tou
ai shi
e
yu
jl
1
XU
1
tub yuan
1 1
■ ■
二、按要求写词语
（14
分）
1
.给下列词语填上一个量词。
（6
分） ）松
一（ ）大树 一（
鼠 ）排骨
一（ ）鳄鱼 一（
）头发
）书包
2
.选词填空。
（8
分） 继续陆续连续持续
）三年被评为三好学生。
（1）
小明（
）干旱，禾苗都枯萎了。
（2）
这三个月以
来（
）走出教
（3）
下课了，同室。 ）去打扫
学们（
卫生。
1
.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。（修改病句）
2
.难道我没有变成一棵树吗？（改为陈述句）
3
.头发就在水里荡来荡去，好像海带一样。（仿写句子）
4
.海棠树上开满了花。（扩句）
四、
课文内容回顾
（6
分）
《我变成了一棵树》一文的作者是
长出了
，它们有各种形状,有
，这篇课文写了我变成了一棵树，树 上
、正方形的,还有
_、圆形的、 、菱形的……风一吹，它们就在枝头
O
作者丰富
而
想象，让我们感受到了孩子的快乐和亲情的美好。
五、
阅读加油站
（26
分）
（一）课内阅读
（16
分）
我变成一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、
椭圆形的、菱（
去
O
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻
轻一
爬,就像平时上你的小床那样容易。
傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了。我的心在咂咂地跳着，震得树上的鸟窝都
一动一动
的，发出丁零丁零的声音。
“你好!
”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
）形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以 住进
语文・三年级
.
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些
好吃
的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津（ ）津有味地吃了起来。
.
“咕噜噜……”我的肚子里发出了 一种怪，用声音，把他们吓了 一跳,但他们也只是
奇怪
地互相望了 一眼，又继续吃起来。
.
“咕噜噜……”我的肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷 （
）喷
的饭菜，我好像还看见了爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，部
可是我最喜欢吃的东西！
1
.给文中加横线的字注音。
（3
分）
2.
这段文字选自课文《 》，作者 。
（2
分）
3.
请你写出下面词的近义词和反义词。
（4
分）
容易——（ ）（ ） 傍晚——（ ）（ ）
4.
找出文中出现的拟声词。
（4
分）
5.
你想对文中的孩子说些什么呢？
（3
分）
（二）课外阅读
（10
分）
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高
兴地答应
了。
学飞是一件很（坚艰）苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，
学习很
不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教
给它本领，
它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着
翅膀，还
是没能飞离树（梢稍）。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！
可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1
.从括号里选择正确的字，用
“V”
标出来。
（2
分）
2
.知了为什么要学飞？
（3
分）
3.
文中具体描写知了学飞的是第 自然段。
（1
分）
4.
这篇寓言告诉我们一个什么道理？
（4
分）
六、习作表达
（30
分）
你一定喜欢许多小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、温顺的小鹿等，请你选择
一两个
喜欢的动物，想一想它们之间会发生什么事，大胆展开你的想象，把它们编写进一
篇妙趣横生的
童话故事里吧。
（300
字左右）
231