语文人教版三年级下册课时练
忆苦思甜菜-东北师范大学排名
6 燕子专列
1.读拼音，写词语。
ōu zhōu
ruì shì
zhòu jiàng
pí láo
jiù hù
tè shū
ɡān shè
shū fu
2.在括号里填上合适的词语。
（ ）的列车 （
）的大雪 （ ）的春寒
（ ）的客人 （
）的山路 （ ）的车厢
3.读一读句子，再把相应的词语填在括号里。
特殊 特别
（1）今年和往年不一样，人们（ ）高兴。
（2）他始终保持老红军的本色，没有一丝一毫（ ）的地方。
疲劳 疲惫
（3）她喜欢用音乐来消除自己的（ ）。
（4）他们在风雨中走了一夜，到家时已经（ ）不堪了。
寻找 寻求
（5）他一直在（ ）人生的真谛。
（6）人们冒着严寒，顶着风雪到山里（
）燕子。
4.阅读下文，回答问题。
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻
找燕子，把他们送到火车站。听
到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着
冻得坚硬的山路，
．．
四处寻找冻僵的燕子。
．．
（1） 我会写。
立即（近义词）---- 呼吁（近义词）----
坚硬（反义词）----
（2）请你用“
”在文中画出表示人们寻找燕子的动作的词语，并说说从这些词语中你
体会到了什么？
（3）体会加点词语在文中的意思及作用。
参考答案
1. 欧洲 瑞士 骤降 疲劳 救护 特殊 干涉 舒服
2.
漂亮 满天飞舞 料峭 特殊 崎岖 舒适
3.
（1）特别（2）特殊（3）疲劳（4）疲惫（5）寻求（6）寻找
4.（1）马上 号召
柔软
（2）冒着 顶着 踏着 体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。
（3）“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广。这两个词反映了人们保护动
物的
博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。