二年级语文教案-《我是什么》课前预习单
斐讯-描写风景的古诗
《我是什么》课前预习单
班级______ 姓名____________
亲爱的小朋友：请你放出声音，认真读课文《我
是什么》，不会读的生字要
借助拼音宝宝，认真拼一拼。相信你肯定会学得很棒！
一、课文你一共读了_______遍。
二、请你读一读，记一记。（全部会读了，请给☆涂上颜色）
极小极小 飘浮
晒太阳 越升越高 越来越低 傍晚 水滴 雨
滴 小溪 溪流
奔跑 海洋 冰雹 坏事 灌溉田地 发动机
器 淹没庄稼 冲毁房屋
猜一猜
三、下面的词语你会读吗？（你觉得以下哪个词最难读，请你圈两个）
灾害
四、小朋友们，读了课文，你知道“我”是谁了吗？
课文中的“我”是________。（说一说：你是怎么猜出来的？）
（以上全部完成，请给自己做出评价给☆涂上颜色——☆☆☆☆☆）
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《我是什么》课前预习单
穿衣裳 披红袍 暴躁 灌溉田地 机器
淹没庄稼 冲毁
班级______ 姓名____________
亲爱的小朋友：请你放出声音，认真读课文《我
是什么》，不会读的生字要
借助拼音宝宝，认真拼一拼。相信你肯定会学得很棒！
一、课文你一共读了_______遍。
二、请你读一读，记一记。（全部会读了，请给☆涂上颜色）
极小极小 飘浮
晒太阳 越升越高 越来越低 傍晚 水滴 雨
滴 小溪 溪流
奔跑 海洋 冰雹 坏事 灌溉田地 发动机
器 淹没庄稼 冲毁房屋
猜一猜
三、下面的词语你会读吗？（你觉得以下哪个词最难读，请你圈两个）
冲毁 灾害
四、小朋友们，读了课文，你知道“我”是谁了吗？
课文中的“我”是________。（说一说：你是怎么猜出来的？）
（以上全部完成，请给自己做出评价给☆涂上颜色——☆☆☆☆☆）
穿衣裳 披红袍 冰雹 暴躁 灌溉田地 机器 淹没庄稼