东莞博物馆-树莓是什么

第2课《我是什么》课文知识点总结
目录
知识点 ...... .................................................. ................................................. 1
01我会写 ...................................... .................................................. ............ 1
02我会认 ......................... .................................................. ......................... 1
03多音字 ............ .................................................. ...................................... 2
04近义词 .................................................. .................................................. 2
05反义词 ...................................... .................................................. ............ 2
06理解词语 ........................ .................................................. ...................... 2
07句子解析 .............. .................................................. ................................ 3
08问题归纳 .... .................................................. .......................................... 3
09课文主题 ....................................... .................................................. ....... 3
10教材课后习题 ........................... .................................................. .......... 3


课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态 和对人的影响，
告诉我们：要想让水全心全意为我们服务，还需我们继续努力。

知识点

01我会写
变biàn（变成、变化、变动）
极jí（北极、极小、极好）
片piàn（木片、一片、铁片）
傍bàng（傍晚、依山傍水）
海hǎi（海洋、大海、上海）
洋yáng（大洋、洋人、太平洋）
作zuò（工作、当作、作业）
坏huài（好坏、坏人、坏事）
给gěi（给你、送给、献给）
带dài（带上、带来、带走）

02我会认
晒shài（晒干、晾晒、晒太阳）
越yuè（越过、超越、越线）
滴dī（水滴、滴落、泪滴）
溪xī（溪水、小溪、溪流）
奔bēn（奔跑、飞奔、奔向）
没mò（淹没、没落、沉没）
冲chōng（冲刺、冲出、冲破）

毁huǐ（毁坏、毁灭、冲毁）
屋wū（房屋、屋顶、屋子）
猜cāi（猜谜、猜想、猜测）

03多音字
冲chōng (冲击)chòng (冲着)
没méi (没有)mò(吞没)
给gěi（给你）jǐ（给予）
作zuò（作业）zuō（作坊）

04近义词
温和——温顺 暴躁——急躁
帮助——帮忙 灾害——灾难

05反义词
好——坏 温和——暴躁
发动——终止 许多——少许

06理解词语
傍晚：临近晚上的时候。
温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

暴躁：遇事急躁，容易发怒。
灌溉：把水输送到田地里。
灾害：自然或认为的因素造成的伤害。

07句子解析
1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红
袍披在身上。
运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白
云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指 朝霞和晚霞。

2.“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里
跳舞、唱歌、开大会。”
四个拟人句组成排比句，生动形象地写出了水存在的不同地方，语言
优美，有气势。

08问题归纳
1.“我”是什么？“我”会变成些什么？
“我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。

2.读第四自然段，想一想“我”温和、暴躁的时候分别会做些什么？

“我”在温和的时候，做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人
们工作。“我”在暴躁的时候，也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房
屋，给人们带来灾害。

3.结尾有什么特点？起到了什么作用？
采用疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更加完整。

09课文主题 课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响，
告诉我们：要想让水全心全意为 我们服务，还需我们继续努力。

10教材课后习题
2.“我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。

3.秋天到了，叶子从树上落了下来。
小明拿着球拍打羽毛球。
雪花从天空中飘下来。