【2020最新】部编版二年级语文下册《第11课 我是一只小虫子》一课一练(附答案)word版
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第11课 我是一只小虫子
一、看拼音写词语。
q
í
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g
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ǐ
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二、比一比，再组词。
股（ ） 尿（ ）
投（ ）
尾（ ）
净（ ） 劲（ ）
挣（
） 颈（ ）
三、照样子写一写。
例：孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
1、乌鸦觉得狐狸十分讨厌，但____________________。
2、大人们认为这道题很简单，但_______________。
四、根据课文内容回答问题。
1、对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度？“我”是
怎样认为
的？在文中找出相应的句子，写下来。
______________________
2、“免费的特快列车”是指什么？
______________________
3、文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴
都有谁？
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4、“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？
尾页附答案解析
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五、课内阅读
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细
长的触须擦得亮亮的。如果能小
心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地
方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为他们搬
运食物的时候,从来
不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫
子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
我喜欢当一只小虫
子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在
夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
1．“免费的特快列车”是指什么？
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______________________________________
2．文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴
都有谁？
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3．“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？
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六、我会读短文，完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百
灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！
乌
鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦
：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天
清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这
样长期不断地练下去，一
定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1．短文一共有（______）个自然段。
2．怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请写下来。
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3．乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
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4．这篇短文告诉我们一个什么道理？
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参考答案
一、其实
干净 免费 使劲 撒尿 比如
二、屁股 撒尿 投诉 尾巴
干净 使劲 挣钱 颈部
三、还是被它的夸奖沾沾自喜，
忍不住唱了起来。 我们小孩子却觉得
很难。
四、1、我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我觉得当一只小虫子还真不错。
2.狗
3.屎壳郎、螳螂、天牛。
4、“我”是一只蟋蟀，因为夜晚的时候，“我”会在草地里唱歌。
五、1．小狗
2．屎壳郎 螳螂 天牛
3．蟋蟀 从夜晚草里的歌声知道的。
六、1．4
2．百灵鸟说：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清
早
起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定
会获得成功。”
3．乌鸦没有练成好嗓子，因为乌鸦害怕困难。
4．害怕困难的人，什么也不会得到。
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