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河庄坪中心小学学科教学计划表（1）
二0一 七年——二0一八学年度第二学期
科目 信息
人数
学生综合
素质评价
占百分率 45.5%
22.7%
六年级的学生通过上学期的学习，对计 算机有了一定的认识，多数学
学生基本
生兴趣深厚，动手能力较强，乐意动手操作，但对电脑的 操作还不是
很熟练，部分学生连电脑动手能力差，速度极慢
情况分析
在本册教材中 教师要注重学生良好的习惯培养，比如会分类整理自己
思想教育
的图片和照片并制作成电子相册 ，同时，还要让学生学会如何利用已
设想
学知识创造美，欣赏美
优等生：王楠楠、李家康、王楠、刘泽、鲁欣怡、杜晓飞
提优补困
补困生： 郭童童、杨佳浩、白雪
名单
根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维 ，寻
提优补困
求正确的操作习惯和方法。
措施
66 人 30人 15人

24.2% 8.6 %
16人 5人
班级
全班
六年级
优
周课时
良
2 任课教师 杨振宁
中 学困
可修改编辑

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认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学
改进教学
生熟悉、感兴 趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与
到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴 趣，增强学习信心。
措施
提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

学科教学要点及教学目标（2）
认识图片浏览工具ACDsee,会编辑和修改图片，能制作电子相册并
教学内容
会播放、了解什么是LOGO语言，会使用LOGO基本画图命令画
图。
1、认识图 片浏览工具ACDsee,会用ACDsee编辑和修改图
片，能制作电子相册并会播放。
知识
2、了解什么是LOGO语言，会使用LOGO基本画图命令
画图
1、掌握利用重复命令和重复命令的嵌套画图的方法。
2、能利用基本绘图命令和彩色绘图命令画图，能用应用过
程方式画图。
能力
3、了解什么是过程的参数，能利用带参数的过程，画出任
意大小的五角星、圆弧等。
4、通过本学期所学的知识，制作许多美丽的图形。
情感态在本册教材中教师要注重学生良好 的习惯培养，比如会分类
度价值整理自己的图片和照片并制作成电子相册，同时，还要让学
观 生学会如何利用已学知识创造美，欣赏美。
教学目标
认识ACDsee图片浏览工具，认识PCLOGO语言，掌握基本的画图
教学重点
命令和颜色命令，能利用命令制作出一些简单的图形。
可修改编辑

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能利用ACDsee制作自己的电子相册，会在PCLOGO中使用重复、
教学难点
重复嵌套，了解和应用过程方式画图，会编写带参数的过程的方法，
会画圆和弧。
教学方法
本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种
方式进入 学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学，
总体设想
其中学生自学和动手实践是最主要的。
教学研
究专题
教师咋样利用网络教室向学生讲解知识
学科单元双基要点及教学目标（3）
单元（组）
教学目标
训练课题
知识要点
设想
训练 总体
图片浏览工具认识图片浏览工具
用ACDsee编辑修改图
动手
实践
ACDsee ACDsee
片

我用海龟来画
画

彩色的图画

了解什么是LOGO语言 了解什么是LOGO
LOGO语言的基本画图语言，学会LOGO基
命令 本画图命令

了解Logo语言中的颜色应用过程方式画图

及表示方法

美丽的花园

练习法
动手
操作

合理应用基本绘图命令

过程编辑及调用的方法

练习法


可修改编辑

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教学进度安排表（4）
资料及教
周次 时间
3.5-3.9
1
教学内容
我的图片收藏夹
教法
具准备
讲授
软件

课时

1
1

1

2 3.12-3.16
3.19-3.2
让我的图片更漂亮
我的电子相册
讲授

讲授

软件

软件

3
3
4
5
6
3.26-3.30
4.2-4.6
4.9-4.13
走进WINLOGO世界
漂亮的小旗
有趣的正多边形
讲授

讲授

讲授

软件

软件

软件

1

1

1

可修改编辑

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4.16-4.2
7
0
8
9
4.23-4.27
5.1-5.4
多样的小风车 讲授

软件

1

彩色画笔
把图画存起来
奇妙的五角星
美丽的荷花
讲授

讲授

讲授

讲授

软件

软件

软件

软件

1

1

1

1

10 5.7-5.11
5.14-5.1
11
8
5.21-5.2
12
5
13 5.28-6.1
14 6.4-6.8
15 6.11-6.15
16 6.18-6.22




沐浴阳光的小树 讲授

软件

1

多彩的蝴蝶
美丽的百花园
春天的歌
期末质量检测


讲授

讲授

讲授

讲授



软件

软件

软件

软件



1

1

1

1



河庄坪中心小学术科课堂教学设计

教学内容
我的图片收藏夹
知识与
1、整理自己的图片文件夹。
教学目标
2、认识图片浏览工具ACDsee。

技能
可修改编辑

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过程与

在整理自己的图片文件夹和认识图片浏览工具ACDsee的
方法 过程中，让学生学会基本的操作方法。

情感态

学生在整理自己的图片文件 夹和认识图片浏览工具
度与价ACDsee的过程中，培养学生良好的整理习惯。

值观
教学重点
教学难点
教学方法
教具准备
教学课时
整理自己的图片文件夹
认识图片浏览工具ACDsee
讲授
多媒体网络教室软件、ACDsee软件
1
教学过程

术科课堂教学设计
可修改编辑

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一、创设情境
在同学们的电脑中有许多图片和照片,怎么样才能把这些图片和照片进行分类< br>和整理呢?下面我们来学习第1课 我的图片收藏夹.
二、探究体验
1、整理自己的图片文件夹。
(1)在D盘或E盘建立自己的图片文件夹.
(2)给文件夹重命名,并对图片和照片进行分类.
(3)根据自己对图片和照片进行分类的 情况,建立几个子文件夹,将不同的图片
和照片放入到不同的文件夹之中.
(4)教师让学生操作练习,并填一填课本第4页中的小试身手表格.
２、认识图片浏览工具ACDsee。
ACDsee是一个图片浏览工具，它JPEG、BM P、GIF、TGA等四十种以上的
常见图像和多媒体文件格式。
ACDsee的主要功能是 浏览图像，它打开的速度快，提供有缩略图观看方式，
并能为每个目录建立一个索引。ACDsee还有 图像处理功能，支持图像格式转
换、图像增强 编辑以及修改文件时间等功能。
3、ACDsee的常用工具栏。
ACDsee的常用工具栏中，提供了许多有用的工具。这些工具常用的有：
上一幅、下一幅、自动浏览、滚动工具、缩放工具、设为墙纸、选择、左转、
右转等。
三、实施练习。教师指导学生操作练习。
些工具


四、作业布置： 图片浏览工具ACDsee有哪些功能？它的常用工具栏提供了哪


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术科课堂教学设计

第1课 我的图片收藏夹
1、整理自己的图片文件夹。
2、认识图片浏览工具ACDsee。
板书设计
3、ACDsee的常用工具栏。
常用工具有：上一幅、下一幅、自动浏览、滚动工具、缩放
工具、设为墙纸、选择、左转、右转

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