(word完整版)最新人教版五年级数学下册第二单元测试题(2)
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五年级数学第二单元自测题
班级
姓名 等级
一、认真思考，正确填空。
1．一个数的因数的个数是（
）的，其中最小的因数是（ ），最大的
因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（
），其中最小的倍数是
（ ）
2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（
）；既是３
的倍数又是５的倍数（ ）；既是２和３的倍数又是５的倍数（ ）。
3.要使17
□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（ ）最小能填（
）。
4.9的因数有（ ）这些因数中，（
）既是奇数，又是
合数，（ ）既不是质数也不是合数。
5．一个四位
数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小
的合数，其余数位上的数字是0，这个数
写作（ ）。
6．3007至少要加上（ ）就是3的倍数。
7．如果a的最大因数是19，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有
（
）a-b的差的所有因数有（ ）
8．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（
）。
9．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（ ）、（ ）和（ ）。
二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。）
1．2既是质数也是偶数。
（ ）
2．一个合数最少有3个因数。
（ ）
同学们，第二单元的学习已经结束，老师相信
你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！
3.因为36÷9=4，所以36是倍数，9是因数（ ）。
4．A
÷B=5，所以A是B的倍数，B是A的因数。
（ ）
5.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。 （
）
6．523的个位上是3，所以523是3的倍数。
（ ）
7．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。
（ ）
8．一个数是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上一定是0。
（ ）
9．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a。
（ ）
10．所有的质数加上1后，就变成了合数。
（ ）
三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。）
1．10以内既是奇数，也是合数的数是（ ） 。
①9 ②2 ③7
2．29是（ ）。
①奇数，也是质数 ②偶数，也是质数 ③合数
3．
某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（
）可能是这个
班的人数
。
① 30 ②60 ③40
4．100以内是3和5的倍数的最大奇数是（ ）。
①75 ②90
③95
5．ａ＋３的和是奇数，ａ一定是（ ）。
①质数 ②合数 ③奇数
④偶数
6．属于因数和倍数关系的等式是（ ）。
①2×0.25＝0.5
②2×25＝50 ③2×0＝0
7．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。
①6
②12 ③24 ④144
8．
两个不同的自然数（0除外）的公因数一定
（ ）
公倍数
。
①大于 ②等于 ③小于
9．最小的合数是（ ）。
①2 ②4 ③9
10.从0、
1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍
数的三位教，有（
）种不同的组法。
①2 ②4 ③3 ④
5
四、细心观察，精确套圈。
51 77 13 25 19
88 111 2 57 49 62 23
质数
合数 奇数 偶数
五、看清要求，慎重答题。
（1）在圈内写上合适的数。
60的因数
50以内6的倍数
（2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数（最少写出４个），使它符
合题目要求。
5 0 8 2
①奇数：
②偶数： ；
③组成的数是3的倍数 ；
④组成的数是5的倍数 ；
⑤组成的数既是2的倍数，又是3的倍数 ；
⑥组成的数有因数2和5
；
六、灵活运用，解决问题。
1．五年级有48名同学报名参加义务劳动．老师让他们自己
分成人数相等的若
干小组，要求组数大于2，小于10．可以分成几组
？
2. 五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水
棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？
3．
4．猜一猜：小红家的电话号码是多少？
第一位是最小的质数，第二位的因数只有1和3，第
三位既不是合数也不是
质数，第四位是10以内最大的奇数，第五位的最大的因数是8，第六位是
10以内3的倍数的同时又是偶数，第七位是10以内最大的合数。
认真检查是一种良好的学习品质！