冀教版五年级下语文第二单元测试卷及答案
张大千的代表作-信誓旦旦不思其反
五年级下册语文第二单元测试及答案
（冀教版）
（时间：60分钟
满分：100分）
一、 看拼音写词语。（8分）
lǐu xù lǒng
gōu lí ba fèng xì
( )
（ ） （ ） （ ）
wú tóng
dù juān wān yán bān wén
（ ）
（ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。（10分）
絮（ ） 坊（ ）班（
）垛（ ）蜒（ ）
紫（ ） 仿（ ）斑（
）躲（ ）挺（ ）
三、把下面的词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（10分）
闻名（ ）（
） （ ）（ ）大波 气势( ) ( )
变化（
）（ ） 颜色（ ）（ ） 一（ ）千里
（ ）（ ）欲流 （
）（ ）无闻 万马（ ）（ ）
四、补充诗句并回答问题。（11分）
1. ，
。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这首诗出自 代诗人 的《
》。“相宜”的意
思是 ，整首诗表达了作者 的之情。我们还学了
描写西
湖的诗的《 》，这首诗作者抓住了西湖的景物
来写的。诗中是
这样写的 ， 。
（6分）
2.泰山被称为“五岳之首”。有不少文人墨客留下了关于泰山的诗句。
你能试着写几句吗？（3分）
—— （ ）
—— （ ）
—— （ ）
3.水是滋润万物生命的源泉。古人也常常以水传情，请你写出和“水”有
关
的两句诗词吧。（2分）
五、在括号里填写恰当的关联词。（6分）
1.山上开满了映山红，（ ）花朵和颜色，（
）比盆栽的杜鹃显得有精神。
2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（
）不比作什
么，（ ）很值得观赏。
3.这种境界，（ ）使人惊叹，（
）叫人舒服。
4.（ ）你工作很忙，明天的活动（ ）只好取消。
5.（ ）老师只说了一句简短的话，（ ）我们深深地记在心中。
6.（ ）你付出辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的快乐。
六、课文内容欣赏。（10分）
（一）松坊溪的冬天（片断）
像柳絮一般的
雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在
风中飞舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆
盖着白雪了：好像有一群白色的小牛
在溪中饮水；好像有两只白色的狮子睡在雪地里；好像有几只白色的
熊，正准备
从溪中冒雪走上溪岸。
1.这段话运用了 、
的修辞手法。巧妙地突出了松坊溪的雪
的特点，并将溪石的
描绘得栩栩如生。（4分）
（二）
洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周
围是石壁，头上是
高高的石顶，在那里聚集一千或十八百个开个会，一定不觉得拥挤。
1．这段话选自课文《 》，作者是 。（2分）
2．从这段话中我们知道了洞口的特点 ，外洞的特点
。（4分）
七、阅读理解。（15分）
西湖的绿
六
月，并不是好时候，没有春光，没有秋意，也没有雪。那几天，有的是
满湖的烟雨，山光水色俱是一片迷
蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫
着经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好
，山色空蒙雨亦
奇”，便想，东坡自是最了解西湖的人，实在应该仔细观赏、领略才是。
正像每次一样，匆匆地来，又匆匆地去。几天中我领略了西湖的
“绿”。雨中去访灵隐，一下车，只觉得
绿一扑眼而来。道旁古木参天，苍翠
欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有
的绿得发
黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布
<
br>满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。
亭旁溪水波光粼粼，
说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄
澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，
在着一片绿色的影中显得分外
好看。
西湖的胜景很多，各处有不同的好处，即使一
个绿色，也各有不同。
黄龙洞绿的幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，<
br>两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，
忽见路旁的树十分
古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感
觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时
，原来四树身上布满了绿茸茸的
青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青
苔，
形状也有趣 如耕牛 如牧人 如树木 如云霞 有的整片看来
布局宛然
一幅青绿的山水画
这种苔绿，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对他们
印象怎样。
在花港观鱼，
看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭
亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃
的生机，跳跃满池。绿色，
本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆
，
似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，
但那透过那活泼
的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的
水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要
裙袂飞扬，翩然起舞了。
1. 给文章的第三自然段补充上标点。（3分）
2.
写出下面词语的近义词。（3分）
观赏—— 领略——
宛然——
3. 根据上下文解释词语意思。（4分）
心旷神怡：
坚韧不拔：
4. 在括号里填上合适的词语。（3分）
（ ）的树木 （ ）的小径
（ ）的颜色
（ ）的青苔 （ ）的感觉 （ ）的生命力
5.从文中找出两句你最喜欢的句子写在横线上。（2分）
八、作文。（30分）
“生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛”。
学过了本单元的一组
文章，让我们也拿起笔来写下我们身边的美景吧。（题目自拟）要求：中心明确，<
br>叙述完整，详略得当。语言通顺，书写工整。500字左右。
【参考答案】
第二单元测试卷
一、柳絮 垄沟 篱笆 缝隙 梧桐 杜鹃 蜿蜒
斑纹
二、絮叨 紫色 油坊 模仿 班级 斑点 草垛 躲藏 蜿蜒 挺立
三、遐迩 轩然 磅礴 多端 各异 碧 翠色 默默 奔腾 襟带 澎湃 妆 抹
四、1、水光潋滟晴方好 山色空濛雨亦奇
宋 苏轼 《饮湖上初晴后雨》
正合适 对西湖的赞美之情 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 荷花
2、泰山
孔子登泰山而小天下—孟子 天门一长啸，万里清风来—李白
会当凌绝顶，一览众山小—杜甫
上善若水。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
五、1.无论……都 2.即使……也 3.既……又 4.既然……就5.虽然……但是
6.只要……就 造句略
六、（一）1.排比 比喻 轻柔、洁白 形态
（二）1．记金华的双龙洞 叶圣陶 2．像桥洞，很宽 宽敞
七、1.， ， ，
， ； ， 。
2.欣赏 领会 好像
3.心情舒畅，精神愉快。
坚固不动摇。