《倾听草木的呼吸》阅读附答案
参加-有感觉的英文歌曲
《倾听草木的呼吸》阅读附答案
⑴烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达
在北京的鲁院,与草木在一起。
一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了,听得见阳光落地的声音。浴
在蓝色
的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。
⑵这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。
⑶轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走
,放慢了走。每一棵草木都在春阳
中舒缓呼吸。我看见神的目光,隐在树林、云端、风里,默然注视,寂
静观照。
草木是他的孩子,他赋予它们父亲一样的深爱。
⑷小院花欲燃,燃不单是
梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰
也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。
梅种很多,丰厚梅花、淡
丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前从未见过。不
言其他,单名字就已是绝代天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花,以
梅为名,是梅的
幸,也是人的幸。花人两相映,自然才美,生物才活,人类才安
生。
⑸悄悄靠近一
棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊
艳满树。这是一种古老的花,也是贴近生命
气息的花。屈子朝饮木兰之坠露兮,
夕餐菊之落英,将玉兰推向春秋。已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘
,这是玉兰
花的幸。玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不
是脆
的。捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。她开
时极盛,谢时决绝,有一种清
绝的孤勇与优雅。唐人言晨夕目赏白玉兰,暮年老
区乃春时。若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心
童,留驻岁月。其实,这
不是歌者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留驻了。
⑹花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正
在成长的青少年,每一日都在
变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已
是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依,在水里拥抱,穿
树而过的风,是他们亲和
的呢喃吗?坐在青柳里,眼前是绿的,水里是绿的,朱自清先生的眼睛也成了绿
色。在自清的光阴里自清,休息凡尘倦意,那倦怠轻飘飘地,被绿色淹没。一边
花谢,一处柳绿
,一水相依,两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤
氲,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己
也花红柳绿了。
⑺这让我想到林清玄的《花燃柳卧》:如果说荷花是一首惊艳的诗,柳树就
好像诗里最悠长的一个短句,给秋天做了很好的结论。先生借花柳言说事理,一
燃一卧,摹其各
异风姿,突出彼此的默然衬托。无意褒扬谁,也无意贬斥谁,只
说:大家只愿当鲜花,无人当陪衬的绿柳
,但季节过去,怒放过的花被野风一吹
就无形迹了,只余下旁边不起眼的柳树风貌展;再美的荷花,没有
绿柳陪衬,恐
怕也黯然失色了。
⑻不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这
是朴素真纯的生命风度。
小时候盼望长成一棵树,长大才明白,人不能成为树不是因为不能像树一样高大
,
而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以,先得学着好好做人,而后,学着做
一棵向着阳光
的树。
⑼我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。我在这世界
里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不
走寒。这
是自然常态,也是人间常态。
⑽这个春天,繁华落尽的背景上,我又看到了生命的沧桑。这
沧桑活着,活
在树上,也活在树外,活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而
不
失真纯,它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽,它储藏人性本初的每一
种善恶而不冷阳光。
⑾还有荷塘和竹林。等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。
鸟儿也不
甘寂寞,它们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。我
懊恼楼太高,树太低,站在窗前,
伸长了耳朵,用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑,
离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了
我。夕阳从城市的高
楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。
⑿这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的
福气,
更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣,生长在三月的
土地上,
每天发出一节一节上拔的声音,哪怕一点点,一点点。
⒀但日子太快,悄然远去,不再回来
。当我欣喜于花树的尽情绽放时,花儿
已在凋谢的过程里。在微观的世界里,事物有自身的可逆性,但宏
观世界里,任
何事物都没有可逆性。这是科学与现实的悖逆。所以,在这个质量与能量守恒的
社
会里,人类惟一可以选择的能力,就是让自己成为一个道德主体,要为自己选
择的行为负责。但凡人间百
味,棱角相触,枝节相依,倘得彼此滋润,则柔软圆
融,自成天地。我们一定得反观自我,思考一条洁净
出路:究竟该怎样经验好自
己的生存圈子,并与别的圈子共存荣,彼此滋生、促进、助长,建立一个属于
自
己的生存空间,一个相对独立于外部的世界,一个灵魂的牧场,沉下心来,护好
自己和他人的
心,让生命安立,让世界安生。
⒁三月,是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花
朵的句号,又轻
轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。三月如桃花一样,红灼灼
的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱地,教人如何不喜欢?仓促的红尘之外,
我与草木在一起,一起呼
吸,滋养性灵。时间如舞台,一直在,在或不在的,是
我们。当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意
挥霍;也无需过分矜持,错失
美意。当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。
⒂这是三月草木告诉我的语言。
(选自《20××中国散文年选》花城出版社2015版有删改)
阅读题
13、从文中分别摘录出体现玉兰和树高贵品质的词语。(3分)
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14、请从写作技巧的角度赏析第⑹段。(3分)
_____________________________________
15、
文章第⑵段写到这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大,请结合
全文内容,谈谈你对这句话的理解
。(4分)
_____________________________________
16、通读全文,分析全文的主旨。(4分)
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参考答案
13、3分玉兰:孤勇;优雅树:干净、坚守、温暖(朴素真纯)(说明:朴
素真纯可
答可不答,玉兰品质1分,树的品质2分,要点回答不完整不得分。)
14
、3分示例一:这段话从视觉(颜色)的角度(1分),把柳比喻成正在成
长的青少年,其颜色由柳烟、
柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿向绿不断变化(1分)这
种由浅而深的变化,生动形象地写出了垂柳随着时间迁
移不断成长的过程(1分)
示例二:这段话主要运用了拟人的修辞(1分),相依,拥抱,
呢喃几个词
赋予了垂柳以人的性格,思想,感情和动作,使垂柳人格化(1分)。形象生动
地写
出了垂柳的相偎相依。亲和对话的情状(1分)
示例三:这段话观察入微、文笔细腻(1分
),把柳树每个阶段的颜色变化
用柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿,黄绿,绿等词语来描写,富有表现力。(2
分)
示例四:这段话联想丰富(1分),或柳树,风联想为人,运用相依,拥抱,
呢喃几个词生动形象地写出了垂柳的相偎相依,亲和对话的情形(2分)
15、4分这么小
指的是这个院子本身的空间小,(1分)这么大首先是指这个
小院丰富多彩的草木世界(1分),其次是
指小小的草木世界包含丰富的精神世
界(1分)是让人丰富的人生启迪(1分)、
16、4分,本文通过对梅、玉兰、垂柳等草木的描写(1分),表现了对草木
的高贵品质的赞美之情(
1分),表达了对人生世事富有哲理的思考(2分)
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