人教版PEP英语四年级下册一单元知识点总结
女机械师加点-小熊图片
一单元知识点总结
一、单词：
First floor 一楼
second floor 二楼 teacher s’ office 教师办公室
library 图书馆 playground 操场 computer room
计算机房
art room 美术教室 music room 音乐教室 next to
紧邻；在……近旁
homework 作业 class 班；班级 forty 四十
way 方向
习惯搭配及短语
on the firstsecond floor
在一二楼 next to紧邻;在…旁边
go to… 去… This
way,please.这边请。 welcome to…欢迎来到…
how many多少
Excuse me. 打扰了。
补充单词：
garden 花园 win
赢了 quiet 安静 beautiful 美丽的 漂亮的
gym 体育馆
full 饱了
二、语音：
字母组合-er, ə (同拼音e)
water水 tiger老虎 sister姐妹 brother兄弟
father爸爸
mother妈妈 dinner正餐、晚餐
computer计算机 ruler尺子
number数字
eraser橡皮 winter冬天 under在……下面
三、对应词
my ——your I ——you our——your
his——her
我的 你的 我 你 我们的 你们的
他的 她的
this —— that here——there yes——no
come——go
这个 那个 在这里 在那里 是
不 来 去
boy——girl
teacher——student
男孩 女孩 老师 学生
四、重点句子
1、Where is the teachers’ office?
教师办公室在哪里?
It’s on the second floor. 它在二楼。
2、Is this the teacher’s office? 这是教师办公室吗?
No, it isn’t. The teachers’ office is next to
the library.
不，它不是。教师办公室挨着图书馆。
3、Is that
the computer room?那是计算机房吗？
4、Do you have a
library? 你们(学校)有图书馆吗?
Yes, we do. 是的，有
5、Go to the a book. 去图书馆看书
6、Go
to the teachers’ office. Say hello. 去教师办公室问好
7、Go to the playground. Play football. 去操场踢足球
8、Go to the the flowers. 去花园浇花
五、知识点讲解
1. 提问 “…在哪儿？”。
--Where is the teachers’
office? 老师办公室在哪儿？
--It’s on the first
floor（在一楼）.
句型结构：Where is …？（……在哪里？）
The… is on the…floor. It’s on the …
floor（……在……楼。）
可用it代替
表示在几楼上，用介词on
Where是对地点的提问。
楼层表达法：the 序数词 floor
冠词
第几：
第一：first
第二：second
The
first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
one 一
（基数词）→first 第一 （序数词）
two 二 （基数词）→second
第二（序数词）
2.
提问“这(那)是…吗？”（一般疑问句）
<升调读>
-- Is this
the library? 这是图书馆吗？
--Yes, it is. No, it
isn’t. 是的。不是。
--Is that the art room?
那是美术教室吗？
-- Yes, it is. No, it isn’t.
是的。不是。
句型结构：Is thisthat the …？（这(那)是…吗？）
肯定回答：Yes, it is.是的。
否定回答：No, it isn’t.不是。
3. 提问“在…有多少个…”
--How many students are there in your class?
你们班有多少学生？
--Forty. 四十。
提问的对象：
只能用名词的复数
句型结构：How
many…？（有）多少……？
数字 数字……
How many是对数量的提问，答语中必须有数字。
如：How many books
do you have?你有多少本书？
How many apples are
there on the tree? 树上有多少苹果？
4.
提问“你们有…吗？”（一般疑问句）
（没有be动词的情况下，用助动词dodoes提问）
--Do you have a library? 你们有图书馆吗？
--Yes, we do. No, we don’t.
句型结构：Do you have a…？你们有……吗？
肯定回答：Yes, we do. 是，我们有。
Yes，I do.是的，我有。
否定回答： No, we don’t.不，我们没有？
No，I
don’t.不，我没有。
5.陈述句
This is my computer.
这是我的电脑。
That is your computer. 那是你的电脑。
介绍离自己近的事物时用this is …（这是……）.,
介绍离自己比较远的事物时用that is…（那是……）
6.
当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an。
元音（a、e、i、o、u）前用an ,
辅音前用a。
如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子
a pear 一个梨 a dog 一只狗
句型结构要记忆，句子要做到举一反三
一般疑问句：
（一般只用yes（是）或no（否）来回答的句子。）
朗读一般疑问句时用升调，简略答语用降调。
第一种：含be动词（am、is、are）的一般疑问句
be + 主语 + 其它部分？
肯定回答：Yes，主语+be。
否定回答：No，主语+be +not.”。
第二种：含行为动词（或称为实义动词）的一般疑问句
Do + 主语 +
动词原形 + 其它？
肯定回答：Yes, 主语+ dodoes.
第三种：含情态动词（can）的一般疑问句
Can+主语+动词原形+其他
肯定回答：Yes，主语+can.
否定回答：No，主语+can’t.
和be动词、Do引导的一般疑问句不同，
Can引导的一般疑问句没有第三人称
单
数的变化。不管主语是谁都是以上两
种结构，只需要根据问句变主语。
第三人称单数：
其他：
Yes, it does． Yes, I do．
Yes,
he does． Yes, we do．
Yes, she does．
Yes, they do．
单数：No，I am not. 复数：No，they
aren’t.
No，it isn’t. No，we aren’t.
No，he isn’t.
No，she isn’t.
单数： Yes，I am. 复数：Yes，they are.
Yes，it is.
Yes，we are.
Yes，he is.
Yes，she
is.
否定回答：No, 主语+dodoes not.
第三人称单数：
其他：
No, it doesn't． No, I don't．
No, he doesn't． No, we don't．
No,
she doesn't． No, they don't．