大年初一没下雪-haagendazs

小学语文二年级下册
阅读题训练(一)

-CAL- FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1、乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄 弟俩都蜷缩在
破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？
2、为什么兄弟俩都不修补？
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：

2、
春天的田野真美啊！柳树 发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出
来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引 得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（ ） 的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（ ） 、（ ） 。
3、把这段话中比喻的句子勾出来。
2

3、
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的
方向。牛的尾巴好比 一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了（ ）。
2、鱼尾巴的用处是（ ） 。
3、牛尾巴的用处是（ ）。

4、
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互 摇着触角打招
呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是（ ）。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（ ）； 二是它们
（ ）；
3、“我”喜欢它们表现在：（ ） 。
5
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了 大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的
又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活， 跑来帮公鸡抢修屋
顶。 风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
１、这个故事有 个自然段。
２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）
⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了

6
3

白天，它是一面明亮的镜子，照 着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞
机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们
洗得多么干净，笑得多 么痛快……
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的垂柳
（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。
3、你见过湖水吗在你的眼中，湖水还像什么



7、
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖 着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的
眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑 又长的眼睫（ji）毛直直
地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘（q io）的小
红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴< br>稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和
。
3、照样子写词。
又黑又长

8、
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看 见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听
着，长出地面的全归我！”
秋天 到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的
萝卜，装上手推车回家了。大熊 嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连
忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我 要地面下的，你拿长在地面
上的。”
4

第二年，农夫种了麦子。收 割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子
装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1、你发现了吗这个故事没名字呢你能给故事起个名字吗相信你行的！我起的名
字是 。
2、这个故事一共有（ ）个自然段。
3、我会查字典。
要查的字
嚼
归
锹

4、我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。
狗熊（ ）地走过去。
妈妈买来了（ ）的绒线。

9、
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了 。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风
吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自
然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。


10、
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、 三
根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
5
结构 部首






读音



组词

晚上 睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我
上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为


11、“天鹅蛋”
一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小 溪
边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天
鹅蛋！”
松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手
棒，有的用绳子捆住 蛋背在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起
抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。大家累得 满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我
们可以吃得饱饱的了。”
小松鼠忙得团团转，有的拿着盘 子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉
蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠 妈妈拿来了一把斧
头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”
1、 在括号内填上合适的量词。
一（ ）蛋 一（ ）松鼠 一（ ）小溪
一（ ）盘子 一（ ）斧头 一（ ）石头
2、 在文中找出下列动词的同义词。
绑——（ ） 寻——（ ） 蹦——（ ）
3、 给多音字组词。
背bēi（ ） 转zhuǎn（ ）
bèi（ ） zhuàn（ ）
4、 根据课文的内容填空。
小松鼠用各种各样的办法把天鹅蛋搬回家。它们有的用手（ ），有的用绳子
（ ）蛋（ ）在肩上，有的（ ）蛋在地上（ ），还有的两只小松鼠一起
（ ），把蛋运回了家。
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12、让座
星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。
他乘上116路公交车 ，车内乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长
鼻子的大象……车子都快挤满了。小猴好不容易 在靠窗的地方找到一个座位，舒服
地坐在位置上，一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。 < br>当车开到第二站停靠的时候，小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体
弱，上车后不是被乘客 挤来挤去，就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了连忙把自
己的座位让给了山羊公公。车里的乘客都表扬 了小猴。
1、 从文中找出下列词语的反义词。
难受——（ ） 瘦弱——（ ） 批评——（ ）
2、照样子写词语。例：挤来挤去 （ ） （ ）
3、回答问题。
（1） 小猴坐在位置上舒服吗？请你用“—”画出文中的句子。
（2） 车上的动物有（ ）。
（3） 小猴为什么要把座位让给山羊公公？
因为（ ），所以（ ）。
（4） 你觉得小猴怎么样？


13、火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾 起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找
到一片更红的。啊，我终于找到了一 片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还
红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最 红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺
卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
1 在括号里填上合适的词语。
一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗
2 选字填空。
拾 摸 放 拉 推
（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。
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（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）老师的办公桌上。
3 读句子，给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ）
4 根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为（ ）。
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