人教版小学二年级下册语文复习资料
丁晓娜-十八大意义
二年级下册语文期末综合练习
班级：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿
一、
按要求写字组词。
1、 加一加，写新字再组词。
口+乎=（ ）（ ）
日+目=( )( ) 月+生=（ ）（ ）
句+多=（
）( ) 鱼+羊=( )( ) 火+因=（ ）（ ）
山+令=（ ）（ ） 禾+只=（ ）（
贝+勾=（
）（ ） 石+皮=（ ）（
甲+鸟=（ ）（ ）
王+朱=（ ）（
2、 减一减，写新字再组词。
膀-月=（ ）（
） 晃-日=（ ）（
骗-马=（ ）（ ） 转-车=（ ）（
需-雨=（ ）（ ） 躲-身=（ ）（
泉-白=（
）（ ） 府-广=（ ）（
3、换一换，写新字，再组词。
例：烧——（浇）（浇水）
塔——（ ）（ ） 府——（ ）（
凰——（ ）（ ） 慢——（ ）（
陈——（ ）（
） 珠——（ ）（
埋——（ ）（ ） 线——（ ）（
沟——（ ）( ) 峰——（ ）（
二、
把下面的四字词语补充完整。
雷声（ ）（ ） （ ）（ ）扑鼻
（
）（ ）灿烂 群山（ ）（ ）
太阳（ ）（ ） 名（ ）古（
）
风光（ ）（ ） 蒙蒙（ ）（ ）
灯光（ ）（ ）
金碧（ ）（ ）
（ ）（ ）闪闪 焕然（ ）( )
） 虫+工=（ ）（
） 耳+总=（ ）（
）
而+寸=（ ）（
） 玲-王=（ ）（
） 蝉-虫=（
）（
）盛-皿=（ ）（
） 蜘-虫=（ ）（
） 柏——（ ）（
烟——（ ）（
）
跑——（ ）（
） 哄——（ ）（
） 呀——（ ）（
黑白（ ）（ ）
树木（ ）（ ）
点点（ ）（
）
华灯（ ）（ ）
（ ）( )多彩
光彩（ ）（ ）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
众志（ ）（ ） 战无（ ）（
） 小（ ）大（ ）
勤学（ ）（ ） （ ）（ ）百遍
其义（ ）（ ）
博采（ ）（ ） 贪小（ ）（ ） （
）（ ）倒置
（ ）（ ）协力 （ ）（ ）不倦 （ ）（
）一心
三、 一字组多词。
追：（ ）（ ）（
）（ ）
展：（ ）（
蜜：（
）（
票：（ ）（
底：（
）（
宝：（ ）（
冰：（
）（
组：（ ）（
离：（
）（
类：（ ）（
四、
比一比，再组词。
未( ) 第（
末（ ） 弟（
迷（ ） 蜂（
谜（ ） 锋（
留（
） 坡（
流（ ） 玻（
烟（ ）
柏（
恩（ ） 泊（
喝（ ） 而（
渴（ ） 尔（
勺（ ） 珠（
勾（ ） 蛛（
五、 选词填空
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
） 静（
） 净（
） 滴（
）
摘（
） 沟（
） 购（
） 凰（
） 煌（
） 使（
） 便（
）
抽（
） 油（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
） 塔（
） 搭（
） 岭（
） 铃（
）
蜜（
） 密（
） 题（
） 提（
）
芽（
） 讶（
） 炎（
） 严（
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
留 流
（）水 （ ）学 停（ ） 溪（ ） （ ）下
密 蜜
（ ）糖 甜（ ） 蜂（ ） 茂（ ） （
）林
条 个 座 辆 盏 束
一（ ）彩虹 一（
）灯光 一（ ）立交桥
一（ ）汽车 一（
）广告 一（ ）霓虹灯
自豪 骄傲
1.
我们班在运动会中得了第一名，大家感到十分（ ）。
2.
小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘，真（ ）。
感动 感谢
1.
英雄们的事迹深深（ ）了我。
2. 我紧紧地握住那位同学的手，连连表示（
）。
发明 发现
1. 妈妈自豪地说：“纸是中国（ ）的。
2. 我（ ）地上有一支笔。
仍然 忽然 果然
1.
三个小朋友正说着，（ ）吹来一阵风，画中的景物好像在动。
2.
过了几百年，邮票打孔机到现在（ ）在使用。
3. 北斗七星（
）绕着北极星在慢慢地转动。
4. 尽管我已经爬得没有力气了，可是我（
）坚持爬到山顶。
5. 上午天气还好好的，下午怎么（ ）下起雨来了呢？
提高
问题
1. 小红的成绩（ ）很快。
2. 这个（ ）很复杂。
鲜艳 新鲜
1. 这里的空气很（ ）。
2. （
）的五星红旗高高地飘扬在广场上空。
提 题
1. 上课时，我们要积极动脑，（
）出有价值的问（ ）。
2. 毛主席为雷锋同志（ ）词：向雷锋同志学习！
忠实 老实 诚实
1. 太阳能告诉我们方向，真是个（ ）的向导。
2. 勇于承认错误是个（ ）的孩子。
3. 他是个（
）巴交的农民。
常常 往常 经常 时常 平常
1. （
）妈妈送我上学，今天是爸爸送我上学。
2. 奶奶（ ）到老年公园锻炼身体。
3. 放学后，他（ ）到操场打球。
4. 班长的学习成绩非常好，她（
）得到老师的表扬。
5. 我们学校的校车（ ）都是一个男司机开，但最近却（
）由一
个女司机开。
6. 他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
果然 当然 不然
1. 下课时间到了，我们（ ）应该放松一下了。
2. 她看清楚了，前面走来的（ ）是一位解放军叔叔。
3.
你快做作业吧，（ ）又完不成作业了。
传染 污染
1.
地球是我们共同的家园，我们不能使它受（ ）。
2. 手足口病是全球性的（
）病。预防手足口病，首先要养成良好的
个人卫生习惯。
优美 美丽
1.
这只小鸟的羽毛五颜六色，真是（ ）极了。
2. 杭州真是个风景（ ）的好地方。
仍然 忽然
1.（ ）雷声大作，下起了倾盆大雨。
2.那双袜子补了又补，雷锋叔叔（ ）穿着，不肯丢掉。
发明 发现 发觉
1、小东（ ）冰是水结成的。
2、小明（ ）的雨衣获得大奖。
3、小红（ ）大家的眼神里流露出不信任的神情。
美好 美丽 优美
1、春光（ ），令游者游兴十足。
2、（ ）的西湖让许多人着迷。
3、随着（ ）的舞曲，孔雀悄悄地开了屏。
蓝 篮
1、（
）天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（ ）子去海边拾贝壳。
作 做
1、他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（ ）。
急 及
1、走路去上学已经来不（ ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（ ）。
吸引 吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（ ）住了。
2、大地（ ）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
四周 四处
1、广场（ ），灯火辉煌，美极了。
2、他（ ）张望，找不到妈妈。
温暖
温和 温顺
1、春天到了，（ ）的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（ ）。
3、妈妈（
）的对我说：“敢于提出不懂的问题才是真正勇
敢的人。
4、春天到了，天气变得（
）了。
5、我家的小狗一见到我就非常（ ）。
心爱 喜爱 可爱
1、玲玲是一个（ ）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最（ ）的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人（
）。
放心 用心 当心 细心
1、妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课
时要（
）听老师讲课，做作业要（ ），这样
我就（ ）了。”
爱护 保护
1、我们要（ ）课桌椅，不在上面乱涂乱画。
2、青蛙是（ ）庄稼的卫士。我们要（ ）它。
正在 正要
1、我（ ）出门，电话铃响了。
2、我们（ ）上课，一只小鸟飞进了教室。
3、这只青蛙好像（ ）跳起来吃虫子。
飘
漂
1、（ ）扬 （ ）
流 （ ）洒
（ ）荡
2、纸船（ ）到小熊的家门口。
3、风筝乘着风，（
）到了小松鼠的家门口。
飘浮 漂浮 飘扬
1、空中（ ）着一朵朵白云。
2、水面上（ ）着一只只小船。
3、五星红旗在空中（ ）。
必须
必需
1、水是我们生活中（ ）的东西。
2、为了大家的安全，每个人都（
）遵守交通规则。
幸福 祝福
1、奶奶过生日，我和爸爸妈妈一起（ ）她健康长寿。
2、我们在队旗下（
）地成长。
亲切 亲爱
1、老师说话真（
）。
2、（ ）的老师又给我们讲了一个有趣的故事。
在
再
1、松鼠（ ）受不了啦，他（ ）纸船上写了一句话。
2、王老师还（
）批改作业。
3、星期天，我（ ）家里看书。
4、明明生病了，正（
）家里休息。
5、小明在运动会上，（ ）一次获得跳远冠军。
圆 园
1、公（ ）里开满了五颜六色的菊花。
2、我家有一张大（ ）桌。
珍惜
爱惜
1、幸福的生活来之不易，我们要（ ）。
2、粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，，我们要（ ）。
稀有 稀少
1、由于缺乏保护，华南虎已成为（ ）动物了。
2、沙漠里，气候条件差，动植物非常（ ）。
珍贵 宝贵
1、银杏树、大熊猫、中华鲟都是（ ）的“活化石”。
2、生命很（ ），所以我们要好好珍惜。
迷 谜
1、小明最喜欢猜（
）语了。
2、雷锋叔叔抱着（ ）路的孩子走在泥泞的路上。
蓝 篮
1、（ ）天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（ ）子去海边拾贝壳。
密 蜜
1、几只可爱的（ ）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
2、这是一个小秘（ ），不能告诉你。
漫 慢
1、水从杯子里（
）出来了。
2、小刚跑得快，小明跑得（ ）。
作 做
1、他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（
）。
发明 发现
1、小老师（
）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：
“上课……”
2、爱迪生（
）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好 美丽
1、新来的同学梳着（
）的长辫子。
2、面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。
吸引 吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（ ）住了。
2、大地（
）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
四周 四处
1、广场（
），灯火辉煌，美极了。
2、他（ ）张望，找不到妈妈。
慢慢地 静静地 渐渐地
1、小明生病了，只能（ ）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（ ）小了。
3、春天到了，柳树（
）长出了嫩绿的叶子。
六、量词填空：
一（ ）草莓一（）同学一（）蝴蝶一（
）老乡
一（）文章一（ ）小学一（ ）黑板一（）马车
一（）数学题一（）天鹅一（）事情一（ ）神斧
一（ ）巨响一（ ）血痕 一（
）老虎 一（）帆船
一（ ）旋风 一（ ）石桥 一（ ）小河 一（ ）口袋
一（ ）毛驴 一（ ）紫丁香 一（ ）棒 一（ ）气
一（ ）心 一（
）山沟 一（ ）绳 一（ ）梨树
一（）大伞一（ ）绿叶一（）小鱼一（）蝈蝈
一（）手枪一（）科学家一（ ）石头一（）白马
一（）朝霞一（ ）茶树一（）农田一（
）武艺
一（）鱼儿 一（ ）海洋一（）翅膀一（ ）血泡
一（ ）白发一（）血痕一（
）哨所一（）飞机
一（ ）潜艇一（ ）导弹一（）机枪一（）步枪
一（
）大象一（）祝福一（）衬衫一（ ）裤子
一（ ）教室一（ ）窗户一（ ）裙子一（ ）神话
一（）镜子一（）村庄一（ ）小岛一（）鸟窝
一（）颜色一（）梨树一（）乌鸦一（）比赛
七、照样子，填一填。
1、牛奶
———— 奶牛
蜜蜂———（ ）
上山———（ ）
展开———（ ） （
）———（ ）
2、照相 ———— 照相机
火车 ——-(
) 作业------( ) 飞机------( )
(
)------( ) ( )------( )
八、照样子填一填
动听的（ 乐曲 ）
弹奏着（
）
扭动着（ ）
呼唤着（ ）
巨大的（ ）
优秀的（ ）
茂密的（ ）
著名的（ ）
晶莹的（ ）
蒙蒙的（ ）
明亮的（ ）
清新的（ ）
鲜艳的（ ）
热情的（ ）
（
）的图画
（ ）的人们
（
）的云海
强壮 ）的竹子
）的歌声
）的世界
）的镜子
）的春风
）的小溪
）的泉水
）的北京
）的建筑
）的广告
）的阳光
）的教室
）的节日
）地心情
（
）的波浪
（ ）的脸颊
（ ）的景色
高兴 ）地笑
）地说
）地哭
）地走
）地跑
）地做
）地坐
）地读
）地唱
）地打
）地飘
）地写
）地想
）地数
）的火把
）的山峰
）的岩石
（（
（（
（
（
（（
（（
（（
（（
（（
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br>（（
（（
（（
（
（
（
（
）的微笑 （ ）的日子 （ ）的问候
（
）地操纵 （ ）地回答 （ ）地观看
（
）地完成 （ ）的跑步 （ ）地拥抱
香甜可口的（ 苹果 ）绚丽多彩的（ ）
川流不息的（
） 风光秀丽的（ ）
五光十色的（ ）
隐隐约约的（ ）
金碧辉煌的（ ） 焕然一新的（
）
（一颗颗）星（ ）桥（ ）邮票 （ ）沙子（
风（ ）雨衣 （ ）题目（ ）画
（
）杯子 （ ）水 （ ）笔（ ）机器
（
）门 （ ）歌 （ ）电灯
九、连一连
打发 亲人 遥远的 屏幕
拨通 飞船 漂亮的 过去
乘坐 时光 辉煌的 笑容
看望 电话 满意的 火星
丢下了 亲人 渐渐地 躺着
长满了 大奖 静静地 长大
获得了 锄头 悄悄地 敲打
离开了青草 重重地 离开
—————————————————————————————
讲了
几杯汽水 奇怪的 楼房
撕了
几片乌云 高大的 故事
画了
几张邮票 生动的 实验
喝了
几个故事 有趣的 问题
十、填空。
近义词
美丽-----（） 自豪-----（）
健壮-----( )
呼唤-----（）慢慢---- （） 高兴-----(
)
明亮-----( )十分-----（）赶紧----（）
犹如-----（ ）欢乐-----（） 有名----- （ ）
特别-----（ ）立即-----（ ） 忽然-----（）
）
著名-----（ ）喜欢-----（
）常常-----（）
惊讶-----（ ） 仔细-----（ ）
聊天-----（ ）
往常-----（ ） 孤单-----（
） 巴望-----（ ）
焦急-----（ ）灭绝-----（
） 夸赞-----（ ）
反义词
快-----（ ）穷-----（
）苦-----（ ） 长-----（ ）
动-----（ ）
瘦-----（ ） 强----（ ） 稠-----（ ）
内-----（ ）败-----（ ）减----（ ） 高-----（ ）
认真-----（ ）热情-----( )喜欢----（ ）
漆黑-----( ) 保护-----( ) 温暖-----(
)
强大----（ ） 难过-----( )容易-----(
)
表扬-----( )欺负-----( )枯萎-----(
)
十一、根据课文内容填空
1、春天来了！我们（ ）到了他，我们
（
）到了他，我们（ ）到了他，我们（ ）
到了他。他在柳枝上（
），在风筝尾巴上（ ）；他
在喜鹊、杜鹃（ ），在桃花、杏花（ ）。
2、离离( ),一岁（ ）。野火（ ），春风（
）。
3、春风一拂千山绿，（ ）。
4、杨柳（
），春风（ ）。
5、我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（
）田野，
去（ ）春天。
6、泉水流进（ ），流过（ ）。流到（
），
穿过（ ），欢快地跑下山去。
7、我们（ ）长长的小溪，（
）弯弯的小路，（ ）
雷锋的足迹。（ ）温暖的春风，我们（
）寻觅。哪
里需要（ ），雷锋叔叔就（ ）。
8、花要叶扶，（ ）。赠人玫瑰，（ ）。
9、(
),能得到别人的帮助。
10、诚心能叫（ ），实意能叫（
）。
11、雷锋（ ）迷路的孩子，（ ）蒙蒙的细雨。（
）
年迈的大娘，（
）路上的荆棘。他为人们做了许多好事，当
时流传着这样一句话：“（
），
（ ）。”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：
“（
）。”
12、日月潭那里群山环绕，（ ），周围有许多
（
）。湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像（ ）,
叫（ ），南边像（ ），叫（
）。
13、夜晚的北京，多么（ ），多么（ ）！
14、（
），湖面上（ ）薄薄的雾。天边的
（ ）和山上的（
），隐隐约约地
（ ）在湖水中。
15、到了（
），葡萄一大串一大串地挂在（ ），
有（ ）、（
）、紫的、暗红的、淡绿的，
（ ），（ ）。
16、长安街（
），（ ）的汽车，
（ ），像银河从天而降。天安门城楼（
），
（ ）。广场四周，彩灯（ ）一幢幢高大建
筑物的（
）轮廓。
17、（ ）生紫烟，遥看瀑布（ ）。飞流直下（
），
疑是（ ）。
18、（
）鸣翠柳，一行白鹭（ ）。窗含（ ），
门泊东吴（
）。19、好多事情并不像
（ ）。只要
（
），坏事往往能（ ）。
20、满天的（ ）像（
）撒在碧玉盘里。那
七颗星，连起来像（ ），叫（ ）。北斗七
星（
）绕着（ ）慢慢地转动。
21、天才是（ ）的灵感加上（
）的汗水。科学
的未来，只能属于（ ）而又（ ）的年轻一
代。
22、我发现了（ ）是春天的眉毛，（
）是春天
的眼睛，嫩芽是春天的（ ），（ ）是春天
的琴声。
23、要是你在野外迷了路，可千万别（ ），（ ）、
（
）、（ ）、（ ）是天然的
指南针。中午时，太阳在（
），树影正指着
（ ）；黑夜里，北极星永远高挂在（
）；
大树的枝叶（ ）的一面是南方，（
）的一面是北方；下
雪天，沟渠里的积雪化得快的是（ ），化得慢的是
（
）。
24、中国古代四大发明是（ ）、（ ）、
（
）、（ ）。其中（ ）是用
来辨别方向的。
25、知识是（ ）的翅膀。思考可以构成（
），让
我们通向（ ）。
26、雨停了，（ ）出来了，（
）挂在（ ）。
蝉（ ）。（ ）又坐在网上。池塘里
（
），（ ）也叫起来。
27、春雨惊春（ ），夏满芒夏（
）。（ ）寒
霜降，（
）。
十二、为下列句子加上恰当的标点符号。
（1） 李红向远方飞奔而去（ ）
（2） 你明天会去上学吗（ ）
（3） 春天又到了，百花竞相开放（ ）
（4） 你的妈妈会来接你放学吗（ ）
（5） 今天老师布置的作业真多呀（
）
（6） 她的态度很诚恳（ ）
（7） 北京的夜景真美，故宫真气派（
）
（8） 岩石会是书吗（ ）
1.这样的雨衣，怎么能叠起来呢（ ）
2.这样的雨衣，可以叠起来（ ）
3.这样的雨衣，是我叠起来的呀（ ）
十三、照例子写句子。（6分）
1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
____
_______________一_________________就________________
__。
2.我一边吃着饼干，一边继续送报纸。
____________
___一边________________,一边___________________。
3、 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
_______一会儿____
________,一会儿___________________________。
十四、把下面的词语连成一句通顺的话写下来，并加上标点符号。
1、一面 泉水
的 像 大镜子
2、变成了 海洋 北京城 灯的
世界 光的
————————————————————————————————
3、很多 指南针 大自然 的 天然 有
————————————————————————————————
4、常常
谈天 列宁 养蜂人 找 来
5、北极星 总是
绕着 慢慢地 北斗七星 转动
6、发明家 一位
的 爱迪生 伟大 是
————————————————————————————————
7、为什么
庞大的 会 恐龙 呢 消失 了
8、长大
渐渐地 了 花骨朵儿
十五、读短文，完成练习。
（一）
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了
绿地毯。花盆里的花都开了，有红
的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分
好看。
1、这段话共有（）句。
2、用“________”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的 ()和花盆里的 （）十分
好看。
（二）
猫的舌头上有肉剌，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时
总是伸出
来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从
洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇
妙啊！
1、这段话有 （） 句。
2、写了_________、__________、__________三种动物
________的作用。
3、请用“——————”画出描写啄木鸟舌头作用的句子。
（三）
早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有黄的，
组成
了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水
沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫
得那么脆，那么响。
1、这段共有句话，写了早晨景色。
2、表示颜色的词语有、。
3、从这段话中找出动作的词填在（ ）里。
松鼠（ ） 露水（
） 黄莺（ ）
（四）
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天
的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了
一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，
雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自
由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳
舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，
争芳斗艳，红如火，白如
雪，粉如霞。好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
1、这篇短文共有（
）个自然段。
2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。
3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。
（五）
我们校园里季季有花。夏天
，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。
秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放
，满园春色。
尤其是映（yn）山红，红艳艳（yn）的一片，令人喜爱。
1、这段一共有（
）句话，写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这
几种花，文章围绕（
）这句话写的。
2、有“——”画出一句比喻句。
3、照样子写句子。
例：春天像个害羞的小姑娘。
像 ________________
(六)
小蚂蚁搬豆
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它
头上的触角
碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又
用触角碰
碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。
蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了
放豆子的地方，大家齐心合
力把豆子搬回了家。
原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、在文中找出与下列词意思相近的词语。
3、立刻（ ） 明白（ ）
团结一致（ ）
4、读了短文，我知道了小蚂蚁是靠
来传递消息。我还
知道蚂蚁是把食物搬回家的。