剪窗花的步骤-高进我的好兄弟

新郑市外国语小学人教实验教材五年级下册期末测试题
设计者：张瑞 高艳丽
卷首语：伴随着夏的脚步，又到了我们收获的时候。亲爱的同学们，你是否达到
了自己 学期初定的目标？拿出你的信心、细心、耐心，检验自己这学期的付出吧！
一、仔细听，完成下面的问题。（5分）
1.建筑师根据“ ”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物，
如 、 。
2.人们模仿 造出了 ，模仿某些贝壳制成了外壳坚固
的 。
3.你从短文中得到了什么启示？

二、看拼音写词语，注意写规范、美观。（10分）
xiū sâ xiâ mãi jǔ juã tiān fù táo qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fàng sì jì diàn dǒu sǒu jiān dū chãng nuî
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、补充成语，并照样子写一个。（8分）
1.完（ ）归（ ） （ ）（ ）移山 三顾（ ）（ ）
2.花团（ ）（ ） （ ）紫（ ）红 繁花（ ）（ ）
3.（ ）躬尽（ ） （ ）汤（ ）火 （ ）（ ）不屈
4.巧（ ）如（ ） 语（ ）心（ ） 口若（ ）（ ）
四、按要求改写句子。（5分）
1.诸葛亮神机妙算，我比不上他。（换个说法，意思不变。）

2.苏珊艰难地说：“请帮助我，我呼吸困难，左半身没有感觉，坐在椅子上无法离开。”
（改 为转述句）

3．老班长用粗糙的手抚摸着我的头。（缩句）

4.例：我觉得好象有万根钢针扎着喉管，失声痛哭起来。（照例子写补充句子）
我的心里好像 ，沉重极了。
5.修改病句：（在原句上修改）
老师表扬了许多我们班里的好人好事。
五、课本内容回放。（16分）（1-4小题每空0.5分，5小题每空1分。）
1.童年是纯真、难忘的岁月。我们难忘唐代诗人吕岩笔下牧童 的生活；难
忘是人杨万里笔下 的两小童；难忘辛弃疾笔下那个 的小
儿。诗人对他们的描写中，我印象最深的诗句是 ， 。
课外，我还背诵了很多古人写儿童的诗，如 、 。
2.在本册课文中，我们认识了很多人物，有 的杨氏之子， 的
晏子， 的诸葛亮， 的周瑜， 的小嘎子，
的严监生， 的王熙凤„„还有让我们感动的 的老
汉， 的老班长。
3.本学期，我们学了中国古典名著中的篇章，知道了一些。曹雪芹的《 》，
的《三国演义》，施耐庵的《 》和 的《西游记》。这些作品都是我
国文化的瑰宝，作为中华儿女，我们应该阅读它们，弘扬中华文明。
4.课文内容填空：
（1）许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道
上， 。
（2）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他 ，毫不
。
5.面对生活的磨难，我们用 来
劝勉自己；对于未来，我们用 来激励自己；在
每一个日出时，我们对自己说：“ ”鼓励自己抓住每一个
“今天”，充实自己；我们还选用泰戈尔的名言：“果实的事业是尊贵的，花的事 业是

甜美的，但还是让我 ”激发自己默默无闻，无
私奉献。
六、课内阅读
廉颇很不服气，他对别人说 我廉颇攻无不克 战无不胜 立下许多大
功 他蔺相如有什么能耐 就靠一张嘴 反而爬到我头上去了 我碰见他 得
6. 写话练习。（2分）
廉颇到蔺相如门上负荆请罪，他会
说：
蔺相如又会
说：
给他个下不了台 这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车
往回赶。蔺相如手下 的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，
为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸 位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”
他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会 怕廉将军吗？大家知道，
秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就 会削
弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相 如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，
就不顾国家的利益，真不应 该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接 。从此以后，他们俩成了好朋友，同
心协力保卫赵国。
1. 给文中空白处加标点。（2分）
2. 给加点字选择正确的解释。（1分）
攻无不克 （1）攻下 （2）克制 （3）能
负荆请罪 （1）背 （2）担任 （3）遭受
3. 写出下列词语的近义词。（1分）
乘机------（ ） 同心协力------（ ）
4. 给下列句子换个说法。（1分）
秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
5. 把下列句子改成“因为„„所以”的句式。（1分）
秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

7.从这里看出廉颇和蔺相如各是怎样的一个人？（2分）


8、本文选自 一书，除了这个故事，你还知道书中 、 、
故事。（2分）
七、课外阅读。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hâ huï hã）的声音从小屋里传出。我们三
个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。
他是一位cí xiáng（ ）的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗
了又洗，又从抽屉里找出一个纸 包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给
我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们 头也不抬地喝着，啧，真甜！
窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵 花子能
吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头， “到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我
炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。
我们 无拘无束地交谈、嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：
“我看（kān kàn） 这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老
爷爷，您真好！以后我们每个星期六 都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好！”
眼角流下了晶莹的泪珠。
回去后，我们谁也 没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还
有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗：
好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。 < br>夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了
西瓜等你们。直到 天黑，不见你们来。我发觉自己真shǎ（ ），你们学习那么忙，家
又那么远，怎么会在我身上耽误时间？


八、口语交际：原本崭新的书,朋友还你是却破了,他连声对不起也不说.请你写出得
体的做法 .（5分）


可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定
要等到向日葵成 熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会
见到你们了，但爷爷会永远想念你们 的。
祝
你们进步！
想念你们的爷爷
10月8日
霎时，我们 仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的
心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。
1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。（2分）
2、根据拼音，在括号里写上汉字。（1分）
3、短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。（2
分）
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
4、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？ （1分）
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＿ ＿＿
5、在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目，写在短文前面
的 横线上。（1分）
6、读完短文后你想到了些什么？（2分）

九、作文（30分）
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的 故事一
摞摞。”在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情。请以“童年”为话题，写一写自
己的 童年生活。
思

附：听力材料 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的
鸡蛋壳怎么这样坚固 呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋
壳之所以能够承受这么大的压力，是因为 它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各
个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既 轻便又省料的建筑物。
人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠早出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的
坦克„„
广大生物界真是人类的好“老师”啊！

答案：
一、1. 薄壳结构 人民大会堂北京 火车站 2. 袋鼠 会跳跃的越野汽车 3.
略
二、羞涩 卸煤 咀嚼 天赋 淘气 放肆 祭奠 抖擞 监督 承诺
三、分别关于历史故事、花、人物优秀品质、人物语言的成语均可。
四、略
五、1-4略
5.立志、求索、惜时名言。
六、略
七、略
八、略
九、略