五年级语文周周练
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五年级语文第四周周周练
一、看拼音，写词语。
kǎi xuán
xī shēnɡ ji yu quan suo
(
) ( ) ( ) ( )
She
shui peng song jiao nen xiao yin yin
( ) ( ) ( ) (
)
二、选词填空。
维护 爱护 保护
（1）雷利的爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。
（2）当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（ ）自己。
3、我们要
学会关心父母，（ ）家人。
呼声 呼唤 呼吁
（4）爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）着什么。
（5）这就是一个中国孩子的（ ）。
（6）他（
）的是“和平！和平！和平！”
（7）我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会（
）：
“救救孩子们，要和平不要战争！”
三、填写合适的量词。
一（）炸弹
一（）板凳 一（）书 一（）不对
一（）小数 一（）小鸡 一（）军舰 一（）岔道
四、按要求改写句子。
1、铁人一把举起了抱着玩具的娃娃。（缩句）
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2、鬼子不断查看学堂里的每一个人。（缩句）
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3、马克思和恩格斯在长期向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。（缩句）
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4、这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？（改为陈述句）
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5、李博士把台湾青年的骨髓抽出来了。
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6、盲姑娘正和他哥哥说着话，看到有人进屋，连忙站起来让座。
五、按课文内容填空。
1、小姑娘看见绿颜色了，心里（
）。她请妈妈把她的小床（ ），
这样，她就可以（
），看着小豌豆（ ）。她还请妈妈在窗台上
（ ），把小豌豆的芽给（
），又在窗台上（ ），
好让小豌豆的藤，（ ）。
2、、它先是离我（ ），见我不去（
）它，便上点点挨近，然后蹦
到我的（ ），俯下头来（ ），再偏过脸（
）我的反应。
3、白天，它（ ）；傍晚，它就在（ ）中，（
），（ ）
滚圆的身子，（ ）开那绿叶（ ）进去。
4、看着这（ ）的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：（
），
不就能创造出美好境界吗？
六、阅读，完成练习。
野菊花，是一种
极其普通的野花。深秋时节，假若你到乡下走走，只要
（捎、稍、梢）加留神，在小路边，河岸上，田野
里„„处处都能见到它的
身（形、印、影）。
野菊花细细的茎杆只有几寸高，细小的绿叶略带
褐色，五分硬币那么大
的黄色花朵不那么鲜艳。只因为它出身低贱，又没有翠绿的叶子，艳丽的花
朵来浓妆艳沫自己，所以没有被人们请为盆中“贵宾”，也没有被文人墨客
赏识。
然而，野
菊花却有顽强的生命力。无论在山间，岸边、篱旁、砖砾中，
都能生根、发芽、开花。既使是到了秋风瑟
瑟、落木萧萧、百草枯萎的季节，
别的名贵花草早已被人们移到暖房，野菊花也仍然以它独有的风姿倔强
地挺
立着，永不退缩。这时要是你在乡间，会忽地发现东一簇，西一簇，黄澄澄
的野菊花在寒风
中摇（摆、曳、动），它给人们献上了一份春意，带来了一
份生机，你定会情不自禁地说：“好美啊，多
勇敢啊！”
1.把文中括号内不合适的字划去。
2.2.照样子写词：
黄澄澄
秋风瑟瑟
3.按要求从文中找出词语。
近义词：假如（ ）
留心（ ）
反义词：高贵（ ） 前进（
）
4.摘录描写野菊花茎杆、叶、花的语句。
茎杆：
叶：
花：
5.野菊花具有（ ）的生命力，表现在（
）无处不
在，只要留神就能看见；在（ ）当（
），
野菊花却在寒风中（ ），给人们带来春的生机。
6.面对如此美丽、勇敢的野菊花，你想对它说些什么呢？完成下面的填空。
野菊花，我赞美你！（
）。