苏教版五年级下册语文复习资料练习
读者稿费-breakinto
第五单元知识点
一、给带点的字加拼音
差点
出差 咽了回去 直奔医院 呵欠 怔住了 洗漱 一缕清香 茉莉 篱笆 时辰
莲花落 混沌 溜平 麦穗 校场 踏板 结一个黄瓜
二．词语练习
1.按要求写词语：
请写出赞美人口才好的成语：
本学期学过的新词儿有：
你在课外积累的新词儿有：
三．按课文内容填空
1．《爱如茉莉》中爸爸妈妈之间的爱虽然
，但却 ，就像茉莉一般。在你的心中
是 ，
；爱是 ， ……
2．《我和祖父的园子》选自作家 的作品《
》。课文写了“我”和祖父在园子里做了
的事，如 、 、
、
……表达了对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。
3．“君子不失色于人，不失口于人”
的意思
是：
。文中
飞的故事，让我们想到这句俗话
。
请写出十字礼貌用语
。你还知道哪些关于以礼待人的名言
写下两句：
1
学会 ，恰当地使用
，就能使人与人之间的关系更加
活更加
。（《谈礼貌》）
4.“麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是______________
。学习了《月光启蒙》这一课，你
它的歌谣：
你的家乡也一定有许多的童谣，请你给大家介绍一首：
苏教版第十册语文基础知识练习一
姓名
一、关联词语练习
1.（ ）困难有多大，我们 （
）完成这项任务。
2.（ ）这种桥的各拱相联，（ ）人们就把它叫做联拱桥。
3.（ ）考试前加班加点搞突击，（ ）平时刻苦学习。
4.老师(
)教我们知识，( )教我们怎样做人。
5. 你（ ）不怕困难，走上成功之路，（
）被困难所吓倒，自我毁灭。
6.春联读起来（ ）抑扬顿挫，（
）能使我们领略语言的无穷奥妙。
7. （ ）你答应找玲玲去游泳，（
）应该准时去找她。
8. （ ）下一场暴雨，这场足球赛（ ）可能取消。
9.
（ ）有多少艰难险阻，（ ）动摇不了中国人民改革开放的决心。
10. （
）你愿意跟我们一起植树，你明天早上（ ）拿着工具来吧。
2
11.革命先烈（ ）牺牲自己，（ ）不出卖党的机密。
12.
粽子的外形很特别，( )不是方的，( )不是圆的。
13.李老师（
）是今夜启程，（ ）是明晨离开。
14.（ ）明天天气好，我们全家（
）去香山看红叶。
15. 董医生给乡亲们看病，( )看得仔细，(
)从来不收诊费。
16. 赵薇成功地扮演了小燕子，（ ）深受我们小朋友的喜爱。
17.他（ ）个子不高，（ ）跑的速度很快。
18.（
）小明每天坚持长跑，他的体质明显提高了。
19.运动会（ ）改期，（ ）明天有大雨。
20.我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在( )要学习好，( )要身体好。
21.渔夫平安地回来了，（ ）没打到鱼，（ ）桑娜心里很高兴。
22.在旧社会农民（ ）遇到风调雨顺的好年景，（ ）过不上好日子。
23我本来不想说什么了，不过为了班级今后的荣誉，我（ ）劝了他几句。
24.（
）肖明上课专心听讲，（ ）作业完成得又快又好。
25. 李刚爱好体育，每天早晨（
）跑步，（ ）做操。
26.（ ）你不注意用眼的卫生，你的视力（
）会受到影响。
27. 这篇作文字数不是很多，（ ）内容丰富，算得上一篇好作文。
28. 星期天，（ ）你到我家来玩，（ ）我到你家去玩？
29.这幅画一直挂在我的书桌前，（ ）我需要它。
30. 这次会议，（
）我去，（ ）她去，总之要去一个人。
31. 刘奶奶六十多岁了，（
）眼睛一点也不花。
32.（ ）不怕困难的人，（ ）能攀登科学高峰。
33. 他从小就在这里长大，（ ）对这里的路很熟。
34. 现在的老百姓（
）能过上这么好的生活，（ ）党的改革开放政策好。
3
35.（ ）多难的活儿，一到小明的爸爸手里（ ）能化难为易。
36. 我（ ）来工作的，( )来休息的。
37.（
）桃花潭的水再深，（ ）比不上汪伦对李白的情谊深啊！
38.（ ）是好朋友，我们（
）要按原则办事。
39. 我们（ ）要学好课内的学习内容，（
）要多读课外书籍，开阔眼界，增长知识。
40.（ ）多读多练，作文（ ）会进步。
41.像您这样的老师（ ）解答不出来，（ ）我们这些四年级的小学生。
42.（ ）邱少云从火堆里跳出来，就地打几个滚，（ ）可以得救。
43.（
）你有多么重要的事要做，作业（ ）是要完成的。
45.革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（
）不吐露一丝党的机密。
二、标点符号练习
（一）
1. 这情景实在有趣
我想起两句诗 儿童不解春何在 只拣游人多处行 反过来也可以说 游人
何在
只拣儿童多处行 我们笑着下了车 迎着儿童的涌流 挤进颐和园去
2. 朋友
春天在哪里 当你春游的时候 记住 只拣儿童多处行 是永远不会找不到春天的
3.
笑着回头 却触到妈妈一双清醒含笑的眸子
映儿来帮我揉揉胳膊和腿
妈
你怎么啦 我好生奇怪
你爸爸伏到床边睡着了 我怕惊动他不敢动 不知不觉
手脚都麻木了
（二）
1. 细想又都不像 因为小寒前后 桂花早已开过
兰花却还要迟些日子才开 是什么香呢 据说
是把书比作五谷 蔬菜 点心的
也许这就是书香
2. 当年鲁迅就在那里读书 习字 对课 或者把宣纸蒙在 西游记
一类的小说上描绣像
4
3. 这兄弟俩长得太像了
同样有南极 北极 同样有高山 峡谷 同样有白云 尘暴和龙卷风
四季分明
甚至连一天的时间都差不多
4.人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术 能够
制造 出人的耳朵 软骨 肝脏和
等人体 配件 一旦病人需要 就能重新 装配
5. 在沙利文老师的精心指导下 海伦学会了拼写自己的名字 学会了拼写 泥土 种子
等许多
6. 18世纪以来，世界上许多著名的音乐家 如贝多芬 莫扎特 舒伯特 海顿
施特劳斯等 都
度过大部分音乐生涯 谱写了许多优美的乐章
7. 夏天的夜晚
公园里还举行露天音乐演奏会 悠扬的乐声掺和着花草的芬芳 在晚风中飘逸
8.
她在月光下唱的那些明快 流畅 含蓄 风趣的民歌民谣 使我展开了想象的翅膀
飞向诗歌
国
9. 我家有一个大园子 这园子里蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱
样样都有
（三）
1. 许多植物都有先天克隆的本领 例如
从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里 枝条就会长成
活泼可爱的小柳树
把马铃薯切成许多小块种进地里 就能收获许多新鲜的马铃薯 把仙人掌切
块
每块落地不久就会生根 长成新的仙人掌 此外 一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代
种种
都是植物的克隆
2. 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品 仔细观察 它们神态各异
有的微微颔首 若有所思
在考虑如何相互配合 战胜敌手 有的眼如铜铃 神态庄重
好像在暗下决心 誓为秦国统一天下
死拼搏 有的紧握双拳 勇武干练 好像随时准备出征
有的凝视远方 好像在思念家乡的亲人
它们的身旁 似乎还能听到轻细的呼吸声
（四）
1. 深秋的戈壁大漠 寒风凛冽 从大清早开始 人们就把目光聚集到这里
酒泉卫星发射中心
载人航天发射场亮如白昼 与航天员朝夕相处的教练 专家来了
手举鲜花的少先队员来了 嘹
5
歌唱祖国 的乐曲声响起来了
人们怀着无比激动的心情来为 神舟 5号飞船送行 与航天员
送行
人人脸上写满了喜悦与自豪
2.这个字还有这样一段来历 那年鲁迅的父亲生了病 躺在床上
鲁迅一面上书塾 一面要帮家务
天奔走于当铺和药铺之间 有一天早晨 鲁迅上学迟到了
素以品行方正 教书认真著称的寿镜
生严厉地说了这样一句话 以后要早到 鲁迅听了没有说什么
默默地回到座位上 他在书桌上
刻了一个小小的字 早 从那以后
鲁迅上学就再也没有迟到过 而且时时早 事事早 奋斗了一
三、修改病句练习
1.
今天是植树节。早晨七点多钟。大家就连续来到街心花圆。嗬，来的人真不少。有青年人、
中年人、小伙
子、还有很多小学生呢！我头带着草帽肩扛着铁锹也来参加劳动了。（共有3个用
点，2个错别字，2个
病句。）
2. 我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊
的感情
挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我决不辜服他们的<
br>（共有3个错别字，2个病句，2个用错的标点）
3. 我们学校自从开展《文明礼貌月》活动
已来，同学进步很快。就连“小淘气吴刚也不在迟到早
他尊守纪律，关心集体，最近光荣的加入了少先队
员。（共有3个错别字、2处标点用错、1个
4. 学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起
了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊
定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也
要努力克服，争取成绩进步。（共
错处）
5. “哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早
就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放
就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本
书，我受到不少启发。我要向哈里·波特那
于向邪恶势力挑战的好思想。（共6处）
苏教版第十册语文基础知识练习二
姓名
6
一、修辞方法练习
在小学语文基础知识中，常用的修辞方法有：
比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶。
下列句子所用的修辞方法。
1.几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
2.危楼高百尺，手可摘星辰。
3.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
4.一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
5.是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。
6.骆驼是沙漠之舟。
7.兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！
8.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
9.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
10.
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，
的霞光那么耀
眼，像高空的彩虹那么绚烂。
11.生物真是人类的好老师啊！
12.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
13.你难道要违背人类的真理吗？
14.森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。
15.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
16.有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
17.太阳冲破了云霞，跳出了海面。
18.桂子花开，十里飘香。
19.他在呼唤什么？在呼唤和平。
7
20.桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
21.成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它
的王国。
22.那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
23.说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。
24.它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。
25.这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？
26.大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。
27.海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。
28.看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。
29.天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。
30.有人破坏草坪，我们怎能不管呢？
31.沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。
二、仿句练习
1. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱
，爱她的 ，爱她的 ，爱她的 。
2.
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们
了
；从冰雪的消融中，我们读出了 ；从穿石的滴水中，我们读出了
；从
浓香中，我们读出了 。
3.
钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到
；钱能买到药品，不能买到
钱能买到 ，不能买到 ；钱能买到
，不能买到 ……
4.
如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份
；
你是一片树叶，就给人们带来一份 ；如果你是 ，就给人们带来
。
8
5.
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是
；没有一本
是 。
6. 读《三国演义》，
我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们
到人生的真谛和生命的意义；读
，我们可以 ；读
，我们可
以 ；
7.美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱，是
，是 。
8.
即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；
即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；
即使我们只是
, ；
即使我们只是
, 。
9.
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是 ，
是
；祖国是 ，我就是 。
10.
花朵把春天的门推开了， 把夏天的门推开了， 把秋天的门推开了，
把冬天的
了。
三、乱句重组练习
（一）
（
）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
（
）他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。
（ ）久而久之，欹(qī)器
逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放
的右侧了。
（ ）庙
堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，
盛酒的。当它空腹
时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它
位右侧来警戒自己不要骄傲自
满。”
9
（
）最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。
（
）后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不
（二）
（ ）当它浮到水面上来换气时，喷孔中就会喷射出美丽的水柱，远看十分壮观。
（ ）鲸的外形像鱼，但却用肺呼吸，身体长1.25—30米，体重可达23—136吨。
（ ）鲸肉可以食用，鲸油可以制成蜡烛，抹香鲸体内的龙涎香更是一种高级香料。
（
）鲸的脖子很短，外观上很难看出；鲸的头顶最高处有喷孔，那是它的鼻孔。
（
）喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。
（
）由于鲸全身是宝，18—19世纪人们大量捕鲸类，造成鲸的数量锐减。
（
）目前，鲸已被列为国际保护动物。
（三）
1.这个问题谁也没有注意。
2.结果证明谢皮罗的论断是正确的。
3.许多科学家也纷纷进行实验。
4.浴池排水，水为什么会打转？
5.他经过反复研究，认为漩涡与地球自转有关。
6.然而却引起了美国的谢皮罗教授的好奇。
正确的顺序应为：（
）
（四）
1.章鱼对山羊说：“我有许多触手围着身体不停地绕动值班，我就
能放心地睡得又香又甜。一旦
两只触手发现情况，我立刻就会醒来。”
10
2.一天，山羊所说住在大海里的章鱼有一套睡觉的好办法，便来到海边请教。
3.山羊觉得这个办法确实很好，便兴高采烈地回家了。
4.山羊最怕夜里睡着时突然遭到老虎、狮子等野兽的袭击，所以平时每天都是提心吊胆的。
5.可是，当天夜里，山羊学着章鱼的样子，不停地摆动两只前踢，却怎么也睡不着。
6.章鱼历来对自己的一套睡觉方法非常得意，听说山羊是特地要请教，当然很乐意指教。
7.直到东方泛白，山羊还是不懂，为什么这么好的办法对自己不起作用。
正确的顺序应为：（ ）
（五）
1.当今科学表明：每一个正常人的大脑，在构造上并无多大差别。
2.自
古以来，博闻强记，过目成诵被视作智力超群的象征，那些天才伟人的超人记忆力也常令
不已。
3.在这里，特向同学们介绍。
4.这里将要谈到“SS”形象控制法就是一套开发大脑功能
，集中注意力，提高记忆力的有效方法
5.它可以帮助人们提高记忆力，以便达到事半功倍的效果。
6.它主要包括形象控制法和形象益智功。
7.之所以有“天才”、“凡人”之分，其原因就
在于能否将自己大脑的功能和潜能充分地运用和挖掘
8.我在寒假中读五角丛书——《开发人的右半脑》
时了解到这一学习方法，觉得很好。
正确的顺序应为：（
）
第十册第四单元复习
一、 看拼音写词语。
qíng zhe lún kuò qì hé shēng yá zào
xíng mó nǐ
( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
11
suǒ
xiàng pī mǐ zhàn chē qiān shèng wéi miào
wéi xiào
( ) (
) ( )
shān qīng shuǐ xiù jiē
tóu xiàng wěi jīng bì huī huáng
(
) ( ) ( )
shén tài zì ruò ā ěr bēi sī
(
) ( )
二、给多音字组词：
冠
guān( ) 乘 chéng （ ） 模 mó （
）
guan ( ) shèng ( )
mú （ ）
三、选字填空。
1、祥 详
慈（ ）
安 （ ） （ ）和 （ ）细
2、峻 俊 竣
（ ）俏 严 （ ） （ ）工 崇山（ ）岭
3、练 炼
干（ ） 锻（ ） 磨（ ）
操（ ）
四、给加点的字选择正确读音。
1、移动的舞台可以随意升高、降低或转（zhuǎn zhuàn）动。
2、秦兵马俑生动地再现了秦兵当年战车千乘（chéng shèng）的宏伟气势。
3、为了建造金字塔，经常优10万人在烈日曝（bào pù）晒下干活。
4、草原汉子都能驾驭（nǔ yù）野马在草原奔跑。
5、站在高处鸟瞰（kān
kàn）,城市的美景尽收眼底。
6、悠扬的乐声掺和（huo
hé）着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。
五、根据课文填空。
1、兵马俑不仅
，而且 ， 。这段话在文中起到 的作用。秦兵马俑
地 军阵的排列，
生动地再现了秦军 、
的宏伟气势。形象地展示了中华民族的 和 ，这在 的雕塑史上是
的。
2、金字塔在埃及的首都 的沙漠之中，它是
坟墓。因为
，所以称为金字塔。课文着重介绍了埃及金字塔 、 的特点。
12
金字塔是埃及的 ，也是
。
3、本文从四个方面具体叙述了维也纳是“音乐之都”：
1、
2、 ；
3、
；
4、 。
六、写出下列句子所用的修辞手法。
1、金字塔难道不是古代埃及人民智慧的结晶吗？（
）
2、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 （ ）
3、兵马俑神态各异：有的微微颔首，若有所思；有的眼如铜铃，神态庄重；有的紧握双拳，勇武干练……
七、课内阅读。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首 若有所思
好像在考虑
如何互相配合 战胜敌手 有的眼如铜铃 神态庄重 好像在暗下决心
誓为秦国统一天下作殊死拼搏 有的紧握
双拳 勇武干练 好像随时准备出征 有的凝视远方
好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的
呼吸声。
1、
给短文缺少标点的地方加上标点。
2、 短文是围绕哪个词来写的？
3、 短文中的省略号省略了什么？
4、 请仿照末尾加标点部分的句子形式，发挥想象，再补上一句。
八、你知道下列举世闻名的建筑属于哪个国家吗？请用线连一连。
法国
比萨斜塔
英国 五角大楼
美国
凯旋门
意大利 悉尼歌剧院
澳大利亚
泰姬陵
印度 白金汉宫
第五单元知识点
一、给带点的字加拼音
13
（
差点 出差 咽了回去 直奔医院 呵欠 怔住了 洗漱 一缕清香 茉莉 篱笆 时辰
长歌谣 莲花落 混沌 溜平 麦穗 校场 踏板
结一个黄瓜
二．词语练习
1.按要求写词语：
请写出赞美人口才好的成语：
本学期学过的新词儿有：
你在课外积累的新词儿有：
三．按课文内容填空
1．《爱如茉莉》中爸爸妈妈之间的爱虽然
，但却 ，就像茉莉一般。在你的心中，
爱是 ，
；爱是 ， ……
2．《我和祖父的园子》选自作家 的作品《
》。课文写了“我”和祖父在园子里做了许多有趣的事，
如 、 、
、 ……表达了对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。
3．“君子不失色于人，不失口于人” 的意思是
。文中说到的岳飞的故事，让我们想到这句俗话
请写出十字礼貌用语
。你还知道哪些关于以礼待人的名言警句？请写下
两句：
学会 ，恰当地使用
，就能使人与人之间的关系更加 ，社会生活更加
。
4.“麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是______________。学习了《月光启
蒙》这一课，你学会了其它的 歌
谣：
你的家乡也一定有许多的童谣，请你给大家介绍一首：
第六单元作业
一．读准下列加点词语的读音。
14
逶迤 岷山 磅礴 彭德怀 警卫员 融入 崩塌 锋利
脚趾
敌重兵，压黔境 乌江天险重飞渡
二．根据课文内容填空。
1.《七律 长征》是毛泽东在红军胜利结束时写下的一首诗。全诗是围绕
，
这句话来写的。作者根据长征的路线，选取了五个具有典型意义的地理名称，分
是
、 、 、 __ 、
，赞扬了红军
我还知道毛主席写的关于长征的诗词有
。
2.律诗讲究对仗，《七律 长征》中，颔联中的“五岭逶迤”对
，“腾细浪”对
“金沙水拍”对 ，“云崖暖“对
。其中，“暖”暗示了
，
“寒”暗示了
。
3.《彭德怀和他的大黑骡子》讲述的是红军长征过草地时期的故事。文中，战士们遇到的燃
眉之急是
。彭德怀之所以要杀掉他心爱的坐骑是因为
。学习了这篇文章，我知道了彭德怀是一个
的军长。我还知道红军长征途中的感人故事有
。
4.哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有
。滔滔洪水中的
群众，看到了 ，看到了
，就像看到了他们的
。我英勇的人民子弟兵在这场与洪水的战争中显示了铮铮铁汉的本色，我们可以
用这样一些成语来赞扬他们：
。
第七单元复习作业
一、读一读，注意带点的字的读音。
遮盖
外甥 瞳仁 比喻 船舱 峨眉 镀上 翘首 扑棱棱 栖息 地毯 气氛
15
棱角 水杉 深涧 储藏 勺子 膝盖 地窖 倾注
灰椋鸟 应和 挑战
二、按要求写词语
1.成语百花园。
描写春季的成语：
描写夏季的成语：
描写秋季的成语：
描写冬季的成语：
描写时间快的成语：
含有“鸟”的成语
含有“水”的成语
描写月光的成语：
2.填上恰当的词语
在日常生活中，用词得体可以体现一个人的礼貌与修养，当我们请求别人指教时说 ，
请人原谅说 ，托人办事说 ，请人让路说 ……
请按语境填上合适的词语
①爸爸与老同学好久不见了，见面时说：“
，近来一切都好吗？”
②餐厅里十分拥挤，服务员一边走一边对顾客说：“ ，
！”
③妈妈想带我去参观世博会，她打电话咨询：“您好，我想了解一下世博会近期安排了哪些
主题活动， 您帮我查询一下。”
3.把词语补充完整，并选择几个写一段话。
一元（ ）（ ） 万象（）（ ） 不（ ）思（ ） 情不（ ）（ ）
清（ ）（ ）远 （ ）声（ ）色 （ ）（ ）之急
16
三、按课文内容填空
1．《六月二十七日望湖楼醉书》作者 ，描写雨急的诗句是： ，
。
2．《晓出净慈寺送林子方》作者是 ，诗中描写荷花美景的诗句是：
， ，
请再写出两句描写荷花的诗句： ，
。
3．两首诗都是描写
的美景，景中有情，情在景中，皆具诗情画意。不同之处在于：
《六月二十七日望湖楼醉书》写的是
（天气），重在写西湖之水，句句写景，句
句含情。《晓出净慈寺送林子方》写的是
（天气），重在写 、 两景，突出静
态美，色彩美。古往今来。西湖一直是人们心
目中的人间天堂，请再写出两句描写西湖的
诗句： ，
。
4.描写夏季景色的诗还有很多，请默写其中一首： ，
。 ， 。
5.《望月》一文中出现了很多描写月亮的古诗：
小时不识月，
。又疑瑶台镜， 。
明月几时有，
。《水调歌头》（宋 苏轼）
移舟泊烟渚， 。野旷天低树，
。《宿建德江》 （唐 孟浩然）
月落乌啼霜满天， 。姑苏城外寒山寺
《枫桥夜泊》（唐 张继）
峨眉山月半轮秋， 。夜发清溪向三峡，
《峨眉山月歌》（唐李白）
描写月亮的诗句还有： ，天涯共此时；
，清泉石上流；露从今夜白，
；春风又绿江南岸，
； ，对影成三人；可怜九月初三夜，
；
，万里长征人未还；但愿人长久， 。
6.
通过本单元的学习，我从《望月》一课认识了
的小外甥；《灰椋鸟》一课
让我们懂得了
；《水》一课作者回忆了孩时洗澡的不易，下雨
时， ；炎热时，
，说明 ，警示人们要 。
7.按要求写公益用语
①植树造林宣传语：
17
②爱鸟爱动物宣传语：
③珍惜水资源的公益广告语：
8.你在生活中有哪些节水小窍门，与大家一起分享：
五年级语文（下册）课文内容填空
班级 姓名
得分
1、《春光染绿我们双脚》这首诗歌生动地描绘了
给荒山野岭带来的巨大变化，
你从文中哪些诗句体会到了这种巨大变化，请选两句写下来
2、《只拣儿童多处行》的作者是现代著名作家 ，原名
，著
有 、
等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思
是
。这篇课文中具体写海棠花开得旺的句子
是
作者之所以用许多笔墨写花儿，是因为
3、《早》一文通过对 陈设的介绍、 的赞美以及鲁迅书桌上“
”字的来历的讲
述，教育人们要
。三味书屋的陈设是按 顺序介绍的，
文中具体描写梅花的句子是
。作者写梅花的冰清玉洁实际是赞美鲁
迅
，写梅花开得早实际是赞美鲁迅 。鲁迅，原名
，是
我国伟大的文学家、思想家、革命家，他笔下的 、
等，已成为家喻户晓的艺术
形象，他的主要作品有 、
。他还有许多经典名言：横眉冷对千
夫指，
。时间，就像海绵里的水， 。
18
4、《游园不值》的作者是 代诗人
。这是一首赞美 （季节）的诗。
诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“
”这个词可以看出，从诗中“
”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到
了“
”。诗蕴含着这样的哲理
。《宿新市徐公店》是 代诗人 写的。这首诗前一句
“
， 。”是 态描写，后一句“
， 。”
是 态描写。这首诗表达了诗人对
的赞美和对 喜爱。本学期我们还学了诗
人另一首诗，题目
，诗句：
。这首诗写的是晴好天气下西湖
中莲荷的壮美，而苏轼写的
则写的是雨天西湖的变幻景色，诗中给我印象最深的诗句是
。描写西湖景色的诗句你还知道哪些，请选一句写下来：
。
5、中国首次飞行太空的人是 。他乘坐“神舟”5号飞船于 年 月
日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了 ，留下了
。中华民族千年的 ，今朝终于成真了！在“神舟”5号之后，“神舟”6
号飞船、“
神舟”7号飞船也成功飞天，飞行员分别是
。看到“神
舟”飞船成功飞天，我们的心情（写2个成语）：
6、人们把火星叫做地球的“ ”，是因为它们同样有 ，同样有
，同样有 ，
同样是 ，甚至
。但是因为火星
，所以火星没能留住水。
“集体大逃亡”正描写
了
19
的情景，这个词用了 手法，这样写让我们觉得更形象、更
生动。
7、克隆是指 。世界上第一只克隆羊叫“
”，是 国科学家在 年克隆出来的。课文从 、
、
等方面说明了克隆技术的神奇
8、《假如给我三天光明》是美国作家
的作品，也是她的自传。她是一个
的人，一生却写下了14部著作。她这种
的奋斗精
神值得我们学习。像海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如 、
、 等，我也常用
等名言警句来激励自己与困难作斗争。
9、《二泉映月》是一首用 （乐器）演奏的乐曲，它是家住 的一位名叫
的艺人创作的。读了这篇课文，我认为他是一位
的人。“渐渐地，
渐渐地，他似乎听到了 ， ，
， ……”
从这句话我体会到
“阿炳用这 告诉人们，他爱那
，他爱那 ，他爱
那
，他爱那 ……”
从这句话我有体会到
。
10、郑和率领船队共出洋 次。在《郑和远航》一文中，作者详写了第
次出洋，
课文是按 、 、
的顺序叙述的,表现了
郑和
。由郑和远航
我想到的成语是（至少写4个）：
11、《司马迁发愤写＜史记＞》一课中，“发愤”指
。司马迁是这样发愤的：
20
。《史
记》是一部鸿篇巨制，我知道书中有这样一些故事： 、
、 。我还知道司马迁有这样一句名言：
。
12、兵马俑不仅 ，而且 ， 。这段话在文中起到
的作用。秦兵马俑
类型众多，有 、 、 、
、
……其中给我印象最深的是 ，因为
。秦兵马俑是我国珍贵
的历史文物，我国珍贵的历史文物还有 、
。
13、金字塔在埃及的首都 西南面金黄色的沙漠之中，它是
坟墓。因
为
，所以称为金字塔。课文着重介绍了埃及金字
塔 、
的特点，以及建造金字
塔所采用的方法，赞美了
。
“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。”这句话运用了 、
说明方法，写出了金字塔 的特点。“石块与石块之间砌合得
，几千年过去了，这些
石块的接缝处 ”这句话运用了
说明方法，写出了金字塔 的特点，
这样写的好处是
。
14、奥地利首都 是世界著名的 ，因为
。世界上的许多城市都有自己的雅号，我知道的
有“对称的古都” ，“花都”
， 威尼斯， 新加坡，还
有
。
15、在母亲眼里，爱如茉莉， ；在我的眼里，爱如
，
，爱如
， 。
16、“月光启蒙”是指
，作者用“月光启蒙”作为课题是因
为
21
从《月光启蒙》一课中，我学会了
等歌谣，课余我还积累了
等歌谣。
17、《谈礼貌》一文通过三个小故事，说明了礼貌待人，使用礼貌语言的好处。这三个小
故事
分别是： 、 、
。我知道的常用礼貌用语
有：
请写一句礼貌方面的格言警句：
18、《七律 长征》全诗以“ ，
”为总起， “ ”一词概括
了红军长征途中的种种艰难险阻，
等诗句具体表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏的英雄气概。从“暖”字我们体会
到
，从“寒”字我们体会到 。
红军长征过程发生的动人的故事很多，课文
讲的就是长征过草地
时
故事，我知道的长征故事还有：
、
、 。
19、“天高云淡，
。 ，屈指行程二万。六盘山上高峰，
。
今日长缨在手， ？”这首词作者是
，题目是 ，长缨指 ，苍龙指
。
“横断山， 。敌重兵， 。战士双脚走天下，
”
这几句出自《长征组歌》中的
，这首歌词赞扬了毛主席
。
20、汹涌的激流中，战士们的 ，飞向 ，飞向
，飞
向 。…………哪里有
22
哪里就有 ；哪里有
，哪里就有 。滔滔洪水中的群众，看到
了
，看到了 ，就像看到了 。
“风声雨声涛声，声声震耳；
”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大江保
卫战中的真实写照。这副对联是根据
写的对联“
”改写的。每当看到人民子弟兵，我的脑中就会出现这样一些成语（至少写4
个）：
21、“树林内外，
，整个刺槐林和竹林成了一个 。”
这句话出自
，作者是 ，读了这句话我体会到了
。
文中写鸟的句子很多，请从文中再选一句你喜欢的写鸟的句子写下
来
鸟是人类的 ，树林是鸟的 。因此我们要
。
每当看到鸟飞，听到鸟叫，我便会吟诵这样的诗句：
。
22、“我出生在一个 的地方。 ，成了村子里最珍贵的东西。”缺水给村里人带来
了“苦”，
可作者却具体生动地描述水给村里人带来的“乐”，作者这样写是因为
读了《水》这篇课文，我想到了滴水成河、 、
等成语，想到了水是生命
的 ，农业的 ，工业的
。我们要像 一样珍惜水资源。我也想设计一
条节约用水的公益广告：
23、本册语文课本中有三篇课文题目都含有“月”字，请写出课题
、
、
。通过这三篇课文的学习，我积累了许多描写月亮的四字词语，
如 、
、 ；积累了许多写月亮的歌谣 ，如：月亮出来亮堂
堂，
。还积累了许多咏月的诗句，如：少时不识
23
月，
。 ，江枫渔火对愁眠。野旷天低
树，
。
。课文中小外甥说，月亮是天的眼睛 ，它每个
月都要圆圆地睁大一次 ，困了，就又闭上了。这是多么
富有创造力的有意思的想象呀！你
认为月亮像什么？请发挥想象写几句话：
24、从本册语文课本中，我认识了许多人物，有梦圆飞天的航天英雄 、
不屈不挠的盲聋哑人 、饱经风霜却又勇于抗争的民间艺人
、
有 的司马迁、 的郑和、
的彭德怀，还有 为救一只受伤的
丹顶鹤而献身的 、用兵如神的
、以及我国现代著名作家 、 ，古代
著名诗人 、
，《老残游记》的作者 ，著名书法家 等。其中，我最崇拜
的人是
，因为
。
25、本学期我读了不少书，主要采用了 和
相结合的方法，取得了好的读书
效果。读了《上下五千年》，我知道了许多历史故事，比如大禹治水、
、 、 等。这学期我还读了
、
等课外书。其中我最喜欢读
，因为
24